Тематическое планирование по курсу «Русский язык.3 класс

Тематическое планирование
по курсу «Русский язык.3 класс.
Учебник «Русский язык» Т.Г.Рамзаева
Издательство «Дрофа»2008г.
2часа в неделю
1четверть 18час
№
п/п
1.
Тема урока
Повторение изученного во 2 классе
Слова, называющие предметы, признаки предметов, действия
предметов. Распознавание слов по вопросам, точное
употребление слов в предложении.
Сроки
проведен
ия
сентябрь
2.
Имена собственные. Заглавная буква. Однокоренные слова.
сентябрь
3.
Звуки и буквы. Гласные буквы е, е, ю, я.
сентябрь
4.
сентябрь
5.
Мягкий знак – показатель мягкости согласных. Разделительный
ь.
Правописание слов с сочетаниями жи, ши, ча, ща,чу,щу,ЧК,чн.
6.
Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами.
сентябрь
7.
Ударные и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами. сентябрь
8.
Диктант.
сентябрь
9.
Работа над ошибками.
октябрь
сентябрь
Предложение
10 Повествовательные, вопросительные и побудительные
предложения. Упражнение в правильном построении
предложений и оформлении их на письме.
октябрь
11 Главные и второстепенные члены предложения. Связь слов в
предложении. Упражнение в установлении связи слов в
предложении.
12 Словосочетание. Предложение и словосочетание.
Состав слова
13. Корень. Однокоренные слова. Написание корня в
однокоренных словах.
14 Понятие об окончании и его роли в речи. Роль окончания и
предлога в предложении.
октябрь
октябрь
октябрь
октябрь
15 Общее понятие о приставке и о суффиксе. Закрепление знаний
о суффиксах и приставках как значимых частях слова.
16 Закрепление знаний о суффиксах и приставках как значимых
частях слова.
17. Диктант.
18 Работа над ошибками.
2 четверть 14часов
Правописание слов со звонкими и глухими согласными в
корне
19. Правописание безударных гласных и звонких согласных в
корне.
20. Проверка слов с парными согласными на конце и в середине
слова.
21. Обучающее изложение.
22. Упражнение в написании слов с глухими и звонкими
согласными в корне.
Правописание слов с проверяемыми безударными
гласными в корне
23. Наблюдение над тем, какие гласные буквы требуют проверки и
какие слова являются проверочными.
24. Слова с проверяемыми и непроверяемыми гласными в корне.
25. Диктант.
26. Работа над ошибками.
27. Проверка слов с двумя безударными гласными в корне.
28. Правописание слов с безударными гласными в корне.
Правописание слов с непроизносимыми согласными в
корне
29. Правило проверки написания слов с непроизносимыми
согласными.
30. Проверка слов с непроизносимыми согласными.
31. Диктант.
32. Работа над ошибками.
3 четверть 20часов
Обобщение правил о правописании корня
33. Сопоставление правил о написании безударных гласных,
глухих, звонких и непроизносимых согласных.
Правописание приставок и безударных гласных в корнях
слов с приставками.
34. Приставка- значимая часть слова. Правописание приставок.
35. Правописание предлогов и приставок.
Разделительный твердый знак
36. Разделительный твердый знак.
37. Мягкий и твердый разделительные знаки.
Части речи
октябрь
октябрь
ноябрь
ноябрь
ноябрь
ноябрь
ноябрь
ноябрь
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
январь
январь
январь
январь
январь
январь
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
57.
58.
59.
60.
61
62
63.
64.
Понятие о частях речи.
Общее понятие о местоимении как части речи.
Изменение имен сущ.,прил.,и глаголов по числам.
Имя существительное
Имя существительное. Большая буква в именах собственных.
Род имен существительных Родовые окончания имен
существительных.
Изменение имен существительных по числам и определении
рода.
Изменение имен существительных по падежам.
Упражнение в определении падежа, наблюдение над ролью в
предложении существительных в именительном падеже.
Упражнение в склонении имен существительных и
распознавании падежей, разборе предложений по членам.
Мягкий знак на конце существительных после шипящих.
Имя прилагательное
Понятие об имени прилагательном как части речи. Связь имен
прилагательных с именами существительными
Прилагательные-синонимы и прилагательные-антонимы.
Изменение имен прилагательных по числам.
Диктант.
Работа над ошибками.
Обобщение знаний о прилагательном.
4 четверть 16часов
Глагол
Понятие о глаголе как части речи. Глаголы-синонимы и
глаголы-антонимы.
Употребление глаголов в прямом и переносном смысле.
Упражнение в определении числа глагола и изменении глаголов
по числам.
Глаголы-синонимы и глаголы-антонимы.
Неопределенная форма глагола. Изменение глаголов по
временам.
Наблюдение над изменением по родам глаголов прошедшего
времени.
Употребление глаголов прошедшего времени. Правописание
глаголов с приставками.
Употребление и правописание частицы не с глаголами.
Повторение в конце учебного года
Обобщение знаний о предложении.
Обобщение знаний о глаголе.
Состав слова. Правописание приставок. Твердый и
разделительный знаки
Упражнение в написании корня слова.
январь
февраль
февраль
февраль
февраль
февраль
февраль
февраль
март
март
март
март
март
март
март
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
апрель
май
май
май
65. Диктант.
66. Работа над ошибками.
67.
Повторение сведений о частях речи.
68.
Обобщение пройденного.
май
май
май
май