Ответ - МБОУ "СОШ №6 с углубленным изучением отдельных

МОУ «СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов»
г. Реутова Московской области
Исследовательская работа на тему:
Выполнили
ученики 9 «А» ,8 «Б» класса:
Болотских Алексей
Болотских Антон
Руководитель:
Емельянова О.Ю.
педагог-психолог
2011г.
«Каждый строит свою жизнь
сам,
стратегия
жизни
является
индивидуальным
достоянием,
открытием
каждого».
жизненные цели и ценностные
ориентации девятиклассников.
проанализировать информацию,
сделать выводы о проблемах;
актуализировать проблемы для
учащихся, педагогов и родителей.
За основу исследования мы взяли предположение, которое
можно представить в виде гипотезы:
В 1963 г. первый начал изучение
жизненных планов молодежи в СССР.
Исследовал противоречие между рынком
труда и системой образования.
В 70-80 годы XX века исследователи
начинают говорить о проблемах "жизненного
пути личности", "стилях жизни" и "стратегиях
жизни", "жизненной программе личности" и
"жизненной перспективе"
«Овладение временем -это, прежде всего,
умение создавать перспективу собственного
будущего, планировать его, видеть себя в
будущем, работать над реализацией этих
представлений, стремиться к
самосовершенствованию».
«Попытки впрямую ориентировать молодежь на
те или иные массовые профессии не имеют
смысла без знания особенностей личностного и
социального самоопределения молодежи».
Ответы:
3%
с радостью 80%
с тревогой -17%
17%
80%
не думаю о нём
- 3%
Вывод:80%
опрошенных оптимистично относятся к своему
будущему, ждут его с радостью; склонны больше тревожиться о
нём около 17%, а вообще о будущем не задумываются только
3%.
1. Счастливая семейная жизнь
2. Материальное благополучие
3. Интересная работа
4. Здоровье и ЗОЖ
5. Общественное признание, карьера
6. Экономическая стабильность
Вывод: Все
выбирают как главную ценность счастливую
семейную жизнь, затем материальное благополучие, интересную
работу, здоровье. Оказывается, карьера и экономическая
стабильность в стране наименее важна для счастья, по мнению
девятиклассников.
7%
7%
Ответы:
от случая - 7%
12%
от способностей - 46%
46%
от связей - 12%
от денег - 7%
Вывод:большинство
учащихся (46%) считают, что успех в
жизни зависит от способностей. А затем уже другие
возможности: связи, случай. А вот на материальные
возможности родителей уповает 7%.
1. Образованность
2. Воспитанность (хорошие манеры)
3.Уверенность в себе
4. Жизнерадостность, оптимизм
5. Смелость
6.Честность
7.Высокие запросы, целеустремлённость
Вывод: на первые места поставили образованность,
воспитанность и уверенность в себе. Далее жизнерадостность, оптимизм, смелость, честность и высокие
запросы заняли вторые места.
В БЮДЖЕТНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ
12%
В УСПЕШНОЙ
ЧАСТНОЙ
ФИРМЕ
41%
ИМЕТЬ СВОЙ
БИЗНЕС, СВОЁ
ДЕЛО
47%
Ответ:
29%
55%
Вывод:половина
16%
как только встречу
любовь -29%
доверяю судьбе 16%
когда встану на
ноги-55%
ответственно относятся к созданию семьи,
хотят сначала получить образование и начать зарабатывать. Но
всё же 16% предпочитают довериться судьбе, а 29% готовы
завести семью сразу, как только встретят настоящую любовь.
ОТВЕТЫ:
16%
38%
Вывод: около
44%
была домохозяйкой 44%
работала и
зарабатывала - 38%
работала для души16%
44% мальчиков видят свою будущую жену
домохозяйкой (девочки сами почти не хотят такой роли). При
этом 80% девочек хотят работать только для удовольствия, и,
что приятно, в этом видят будущее своих жён 16% мальчиков.
ОТВЕТЫ:
2%
10%
двух детей - 48%
48%
40%
одного - 40%
трёх, четырёх - 2%
не хотят детей - 10%
Вывод:хотят
иметь двух детей 48%, а 2% даже трёх четырёх!!! На одного ребёнка согласны 40%, и только двое из
опрошенных вообще не хотят детей. Большинство хотят
заводить детей к 23-25 годам, лишь некоторые к 30 годам,
когда крепко встанут на ноги.
ОТВЕТЫ:
22%
28%
7%
43%
Вывод:
только мечтаю - 28%
беседую с
родителями - 43%
доверяю друзьям 7%
не думал пока - 22%
28% опрошенных думают и мечтают о будущем,
но держат свои мысли при себе. Тогда как 43% строят
совместные планы с родителями, 7% - могут поговорить
только с друзьями, а 22 % ещё не задумывались.
• Склонности, интересы
• Способности
• Уровень притязаний и
самооценка
• Личный профессиональный план
• Здоровье
• Мнение родителей, семьи
• Мнение сверстников
Гипотеза, которую мы брали за основу исследования,
подтвердилась:
девятиклассники
стремятся
стать
самостоятельными и хотят быть успешными в жизни:
• у них есть уверенность, что они смогут получить
хорошее образование
и стать нужным стране
специалистом;
• они предполагают получать достойный доход, который
позволит им содержать семью (мальчики, в большинстве
своём рассчитывают, что жена будет работать только для
удовольствия);
• большая часть опрошенных хочет в будущем иметь своё
дело, не зависеть от государства.