test leksykalno-gramatyczny

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ROSYJSKIEGO
DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
15.02.2013. godz.10 ºº
Zestaw dla uczestnika
Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja):
KOD UCZNIA
Instrukcja dla uczestnika:
1. Czytaj uważnie polecenia!
2.
Nie
wolno
używać
korektora,
należy
pisać
długopisem-
czytelnie,
nie ołówkiem.
3. Jeśli się pomylisz, przekreśl to, co napisałeś/aś błędnie i napisz poprawnie obok.
4. Czas wykonania zadań – 90 minut.
5. Maksymalnie możesz zdobyć 75 punktów. Aby uzyskać tytuł laureata musisz zdobyć
80%, czyli 60 punktów.
Желаем успехов!
1
ROZUMIENIE TEKSTU SŁUCHANEGO
I. Usłyszysz dwukrotnie tekst. Odpowiedz, które z podanych zdań jest prawdziwe(P),
a które fałszywe (F). Zaznacz znakiem X odpowiednią rubrykę w tabeli.
Р
F
1. Саша живёт в центре города.
2. Вокруг дома много зелени.
3. Комната Саши очень большая.
4. Саша убирает свою квартиру.
Punkty ...................(max. 4p.)
TEST LEKSYKALNO-GRAMATYCZNY
I. Przeczytaj zdania i zaznacz wyrazy, którymi należy uzupełnić luki.
1. Жду твоего _________________
А. телефона
В. звонка
С. сигнала
2. Утром, в семь часов Юра_________________
А. обедает
В. завтракает
С. ужинает
3. Игорь и Лена это мои _________________
А. друзья
В. подруги
С. друга
4. Матрёшка это _________________
А. название компьютерной игры
В. популярное русское имя
С. деревянная кукла
5. Пасха это _________________
А. весенний праздник
В. летний праздник
С. oсенний праздник
6. В России на Новый год к детям с подарками приходит _________________
А. Санта Клаус
В. Святой Николай
С. Дед Мороз
2
7. В гостиной находится _________________
А. ковёр
В. душ
С. xолодильник
8. Популярные русские сувениры это _________________
A. самовары
B. цветы
C. конфеты
9. В России праздник Рождества отмечают _________________
A. в марте
1.
B. в декабре
2.
3.
4.
C. в январе
5.
6.
7.
8.
9.
Punkty ...................(max.9p.)
II. Wstaw opuszczone litery.
1. Лучше быть учител... ...м, чем ученик... ..м?
2. После зкскурс........ мы разошлись по домам.
3. Мы п........ём воду из крана.
4. Она любит рас......казывать интересные истор...... .
5. Ты никогда не захочеш...... сюда приехат....... , а жал..... !
6. В четвёрт.......м и трет...ем
клас.....ах всегда шумно.
Punkty ...................(max.7p.)
III. Uzupełnij minidialogi, wybierając spośród podanych odpowiedzi właściwą.
1.
- До свидания, ребята!
- _____________________________
A. Пока, Ольга Ивановна!
B. До свидания, Ольга Ивановна!
C. Здравствуйте, Ольга Ивановна!
2.
-_____________________________
-
Уже двадцать пять.
3
A. Который час?
B. Сколько тебе лет?
C. На каком этаже ты живёшь?
3.
-
Почему ты не пришла на стадион?
-_____________________________
A. Я люблю там заниматься.
B. Поэтому я пошла гулять.
C. Потому, что не могла.
4.
-
Что у тебя болит?
-_____________________________
A. Я болею за нашу команду.
B. У меня болит голова и горло.
C. Я иду к врачу.
1.
2.
3.
4.
Punkty ...................(max.4p.)
IV. Wyrazów podanych w nawiasach użyj w odpowiedniej formie. Liczebniki napisz
słowami.
1. В этом письме ( 24, слово) ...........................................................
2. Летом онa отдыхалa в деревне (31, день)..............................................
3. В нашей школе ( 158, ученик).............................................................
................................................................................................................
4. Я приду к тебе без ( 25, семь) ..........................................................
Punkty ...................(max.8p.)
4
V. Uzupełnij treść kartki do koleżanki.
…........................................Оля !
В прошлом ................…............. я был на …....................................... Стояла
…................................... погода. Я купался в море, катался на …....................................
Иногда
после
ужина
я
.....................................в
баскетбол.
Я
провёл
…........................................ очень приятно.
До свидания ! Саша
Punkty ...................(max.7p.)
VI. Ułóż pytania do podkreślonych wyrażeń.
1. Девочки и мальчики отдыхали в международном харцерском лагере.
1. .....................................................................................................................................
2. Это твoя тетрадь.
2. .....................................................................................................................................
3. В театре Коля встретил знакомых девушек.
3. .....................................................................................................................................
4. Наташа написала родителям об экскурсии в Замость.
4. .......................................................................................................................................
Punkty ...................(max.8p.)
VII. Użyj w trybie rozkazującym podane w nawiasach czasowniki.
1. Серëжа, (дать).................................... мне, пожалуйста, мяч!
2. Магда, (написать).......................................... открытку Оле!
3. Ребята, (не мешать).......................................... мне читать книгу!
4. Миша, (идти).................................. в аптеку и (купить).................................
лекарства!
5. Коля, (не пить).............................................. холодной воды!
6. Лена и Игорь (работать) ................................... вместе!
Punkty ...................(max.7p.)
5
VIII. Przyporządkuj do podanych początków zdań (1, 2, 3, 4, 5, 6) zakończenia (А,
B, C, D, E, F). Rozwiązanie wpisz do tabeli.
1. Я подарил бы тебе эту редкую марку,
2. Я заболел бы гриппом,
3. Я занимался бы английским языком,
4. Я прочитал бы эту приключенческую книгу,
5. Я пришëл бы к тебе,
6. Я получил бы хорошую отметку,
А. если бы не принял это лекарство.
B. если бы у меня было время.
C. если бы сделал домашнюю работу.
D. если бы у меня была ещë одна.
E. если бы знал, что она такая замечательная.
F. если бы знал, что ты дома.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Punkty ...................(max.6p.)
IX. Przetłumacz zdania na język rosyjski.
1. Na urodziny dostałem prezent.
1. ..............................................................................................................................
2. Moja babcia mieszka na wsi, a my w mieście.
2. ..............................................................................................................................
3. Lato spędzamy na południu Europy.
3. ..............................................................................................................................
4. Wczoraj oglądałem w kinie ciekawy film animowany.
4. ..............................................................................................................................
5. Oni zazwyczaj jedzą obiad w tej nowej restauracji.
5. ..............................................................................................................................
Punkty ...................(max.15p.)
6