Обзорные задания

В пути
O.Kagan F. Miller G.Kudyma
Student Activities Manual
Reviews/after CH 7-8
Chapters 7-8
These reviews are intended as preparation for oral and written examinations.
The references to the Appendix are provided, and the answers can be found on the web.
R -1. Запиши́те свой го́лос. Choose one topic and speak no less than 1 - 1.5 min. Record yourself
and submit the recording to your instructor. We recommend that you listen to the recording before
submitting it and re-record yourself if you don't find it satisfactory. Make sure it's interesting to listen
to you!
1. Расскажи́те о своëм путеше́ствии.
2. Расскажи́те, куда́ бы вы хоте́ли пое́хать, е́сли бы у вас бы́ло мно́го свобо́дного вре́мени
(и мно́го де́нег).
R-2. Прича́стия. Change the кото́рый phrases to participle phrases. If you are not sure how to do it,
see Textbook, p. 170-172
1. Па́рень, кото́рый игра́ет на роя́ле, мой мла́дший брат.
Па́рень, ____________________________________________, мой мла́дший брат.
2. Де́вушка, кото́рая интересу́ется исто́рией, моя́ подру́га по шко́ле.
Де́вушка, __________________________________________, моя подру́га по шко́ле.
3. Писа́тель, кото́рый написа́л э́ту кни́гу, живёт в Москве́.
Писа́тель,___________________________________________, живёт в Москве.
4. В теа́тре мы встре́тили друзей, кото́рые прие́хали из Москвы́.
В теа́тре мы встре́тили друзе́й,_________________________________из Москвы́.
R-3. По́лное и́ли кра́ткое? Choose the correct form of participle. If in doubt, see Textbook, p. 175-176
1. Статья́ о Па́вловой, (напеча́танная/напеча́тана) в журна́ле, не о́чень интере́сная.
2. Кни́га о Чайко́вском, (ку́пленная/ку́плена) Са́шей, стои́т на по́лке в кабине́те.
3. Мне понра́вилась му́зыка, (испо́лненная/испо́лнена) ва́ми! Кто компози́тор?
4. Эта о́пера (напи́санная/напи́сана) Гли́нкой.
В пути
O.Kagan F. Miller G.Kudyma
Student Activities Manual
Reviews/after CH 7-8
R-4. Дееприча́стия. Form the verbal adverbs from the following verbs. If you are not sure how to do it, see
Textbook, p. 178-179
1) слу́шать о́перу………………………
2) игра́ть на сце́не………………………….
3) купи́ть журна́л……………………..
4) написа́ть либре́тто…………………….
R-5. Зако́нчите предложе́ния. Complete the following sentences using the words in parentheses in the correct
form. If you are not sure how to do it, see Textbook, p. 181-184
1. Никола́й не зна́л о (то, что) _____________________ Па́влова была́ изве́стной балери́ной.
2. Степа́н помы́л посуду́, (по́сле, то, как) ____________________________поу́жинал.
3. Всё зави́сит от (то, когда́) _____________________________я приду́ домо́й.
4. Я ра́да (то, что) _____________________ ты то́же лю́бишь бале́т!
5. Мы вчера́ пошли́ на бале́т (вме́сто, то, что́бы) ______________________________гото́виться
к контро́льной рабо́те по исто́рии.
R-6. Глаго́лы движе́ния. Using the verbs in parentheses complete the following sentences. If in doubt, see
Textbook, p. 203-206
1. Ири́нa лю́бит (to go) __________________ в университе́т пешко́м, а Са́шa всегда́ (goes)_______
___________________ на маши́не.
2. Вы (sailed)____________________ на Гава́йи на корабле́ и́ли (flew) _________________самолётом?
3. Марк прочита́л в журна́ле, что на́до (to run) ________________________по утра́м.
4. Ты мо́жешь сего́дня (to take)___________________ меня́ на рабо́ту на маши́не?
5. Что ты (are carrying) ________________________в рюкзаке́?
В пути
O.Kagan F. Miller G.Kudyma
Student Activities Manual
Reviews/after CH 7-8
6. Кто (takes) __________________________ ва́ших дете́й в шко́лу?
R-7. Ни- words. Use words in parentheses to complete the sentences. If you need help,
see Textbook, p. 212
1. Мы (never) ______________________________ не́ были на Кавка́зе.
2. Вам (nothing) ____________________________не ну́жно де́лать. Отдыха́йте!
3. Я абсолю́тно (nothing) _____________________не зна́л/а об Узбекиста́не.
4. Ка́тя (nowhere) _____________________не е́дет на ле́тние кани́кулы.
5. Вади́м (nowhere)___________________ не рабо́тал э́тим ле́том. Он путеше́ствовал по Евро́пе.
6. Мне понра́вились все ту́ры, а Ни́не не понра́вился (not one of them)_____________________.