Вычислительные сети - Основные образовательные программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт математики и компьютерных наук
Кафедра информационных систем
А. И. Вяткин
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СЕТИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 09.03.02 «Информационные системы и
технологии» профиля подготовки «Информационные системы и технологии
в административном управлении»
очной формы обучения
(академический бакалавриат)
Тюменский государственный университет
2015
2
Вяткин А. И. Вычислительные сети. Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 09.03.02 «Информационные
системы и технологии» профиля подготовки «Информационные системы и
технологии в административном управлении» очной формы обучения
(академический бакалавриат). Тюмень, 2015, 19 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС
ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю
подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте
ТюмГУ: Вычислительные сети [электронный ресурс] umk3plus.utmn.ru /
Режим доступа: свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой информационных систем.
Утверждено директором Института математики и компьютерных наук
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:
Глухих И.Н., д.т.н., профессор,
заведующий кафедрой
информационных систем
© Тюменский государственный университет, 2015.
© Вяткин А. И., 2015.
3
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи дисциплины
Основной целью изучения дисциплины является приобретение знаний
о принципах организации передачи и обработки информации в локальных и
глобальных компьютерных сетях.
Задачи дисциплины:
знакомство с назначением, составом и функциями сетевых сервисов
локальных и глобальных компьютерных сетей и сетевого оборудования.
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Данная дисциплина относится к естественнонаучному циклу ООП. Для
успешного освоения дисциплины необходимы знания и умения, полученные
в
результате
освоения
ООП
бакалавриата
по
направлению
«Информационные системы и технологии».
Освоение дисциплины «Вычислительные сети» необходимо для
последующего изучения дисциплин «Информационная безопасность»,
«Проектирование информационных систем», а также для успешного
выполнения производственной практики и выпускной квалификационной
работы.
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
Наименование
обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
Темы дисциплины необходимые для
изучения обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
Модуль 1
Модуль 2
Модуль 3
1.1
2.1
2.2
3.1
1.2
3.2
1.
Информационная
безопасность
+
+
+
2.
Проектирование
информационных систем
+
+
+
4
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в
результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать
следующими компетенциями:
 общепрофессиональными: ОПК-6;
 профессиональными: ПК-12.
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
 Знать:
основные теоретические положения дисциплины «Компьютерные сети»;
состав коммуникационных средств и их характеристики;
виды сетевого программного обеспечения ПК и их функциональное
назначение;
способы организации и возможности использования компьютерных
сетей;
основы защиты информации..
 Уметь:
уверенно работать в качестве квалифицированного пользователя ПК;
уметь работать с сетевыми программными средствами;
 Владеть:
навыками работы в локальных и глобальных информационных сетях,
использовать в профессиональной деятельности сетевые средства
поиска и обмена информацией;
основами WEB-дизайна и разработки WEB-сайтов;
приемами антивирусной защиты.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая
трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, 3 ЗЕТ, из них 57,7 часов,
выделенных на контактную работу с преподавателем, 50,3 часа, выделенных
на самостоятельную работу.
Таблица 2.
Вид учебной работы
Всего
часов
57,7
56
18
38
Контактная работа:
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Лабораторные занятия (ЛЗ)
5
Семестр
4
57,7
56
18
38
Иные виды работ:
Самостоятельная работа (всего):
Общая трудоемкость, час.
3 зач. единицы
Вид промежуточной аттестации (зачет,
экзамен)
1,7
50,3
108
1,7
50,3
108
зачет
Таблица 3.
1
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
2
3
4
Модуль 1
Понятие, классификация и виды
1-2
4
компьютерных сетей.
Аппаратное обеспечение
3-4
2
компьютерных сетей.
Всего
6
Модуль 2
Программное обеспечение
5-6
4
компьютерных сетей.
Глобальная компьютерная сеть
7-8
2
Интернет
Всего
6
Модуль 3
Стандартные локальные сети.
9-10 4
Основы и методы защиты
11-12 2
информации
Всего*
6
Итого (часов, баллов)*:
18
Из них в интерактивной форме
4
* – с учетом иных видов работ.
6
Итог
о
часов
по
теме
Из них в интерактивной
форме
Лабораторные
работы
Самостоятельн
ая раб.ота
Тема
Виды учебной
работы и
самостоятельна
я работа, в час.
Лекции
№
недели семестра
3. Тематический план.
Итого
количе
ство
баллов
5
6
7
8
9
4
8
16
4
0-20
2
2
6
2
0-10
6
10
22
6
0-30
18
10
32
18
0-30
4
10
16
4
0-10
22
20
48
22
0-40
10
14
10
12
24
10
0-20
10
38
30
22
52
4
38
108
10
0-30
0-100
0-10
38
Модуль 1
1.1
1.2
Всего
Модуль 2
2.1
2.2
Всего
Модуль 3
3.1
3.2
Всего
Итого
0-2
0-2
0-4
0-3
0-3
0-6
0-2
0-2
0-1
0-5
0-6
0-1
0-2
0-3
0-9
0-2
0-3
0-5
0-17
решение задач
0-8
Технические
формы
контроля
комплексные
ситуационные
задания
Письменные
работы
упражнения на
решение
проблем
контрольная
работа
собеседование
№
темы
анализ
ситуаций
Устный опрос
0-7
0-8
0-7
0-12
0-5
0-5
Итого количество
баллов
Таблица 4.
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
0-20
0-10
0-30
0-12
0-15
0-5
0-20
0-30
0-10
0-40
0-5
0-5
0-17
0-7
0-5
0-12
0-39
0-10
0-20
0-30
0–100
0-8
0-5
0-5
0-10
5. Содержание дисциплины.
ТЕМА 1. Основные понятия, классификация и виды компьютерных
сетей.
Предмет, задачи и содержание курса. Эталонная модель взаимодействия
открытых систем. Архитектура, протоколы и стандарты компьютерных
сетей. Уровни взаимодействия компьютеров и протоколы передачи данных в
сетях. Каналы передачи данных по компьютерным сетям. Классификация
компьютерных сетей. Топология сети. Методы коммутации. Дисциплина
обслуживания компьютерных сетей. Сопряжение ЭВМ и устройств в сетях.
Адресация компьютеров. Расчеты подсетей.
ТЕМА 2. Аппаратное обеспечение компьютерных сетей.
Кабели.
Модемы и факс-модемы.
Сетевые адаптеры.
Мосты.
Маршрутизаторы. Коммутаторы. Повторители. Разветвители. Шлюзы.
7
ТЕМА 3. Программное обеспечение компьютерных сетей.
Общее программное обеспечение. Специальное программное обеспечение.
Системное сетевое программное обеспечение. Сетевые сервисы и службы.
ТЕМА 4. Глобальная компьютерная сеть Интернет.
Принципы и организация сети Интернет. Протокол TCP/IP. Службы
Интернета: всемирная паутина, электронная почта, служба новостей, другие
службы (ICQ, IRC, WWW-chat).
ТЕМА 5. Стандартные локальные сети.
Сети Ethernet и Fast Ethernet, Token Ring, Arcnet. Скоростные сети FDDI,
100VG-AnyLAN и беспроводные сети.
ТЕМА 6. Основы и методы защиты информации.
Необходимость защиты информации. Физические методы защиты
информации. Программные методы защиты. Правовые методы защиты.
Средства защиты локальных сетей – брандмауэры и Proxy серверы.
6. Планы семинарских занятий.
Не предусмотрено
7. Темы лабораторных работ.
Лабораторная работа 1. Основные понятия, классификация и виды
компьютерных сетей.
Архитектура, протоколы и стандарты компьютерных сетей. IP адресация.
Расчеты подсетей.
Лабораторная работа 2. Аппаратное обеспечение компьютерных сетей.
Настройка VLan.
Лабораторная работа 3-8. Программное обеспечение компьютерных
сетей.
Сетевые сервисы и службы: DNS, DHCP, NET, Samba, IIS, Apache, Active
Directory, терминальные службы и удаленный доступ, VPN.
Лабораторная работа 9. Глобальная компьютерная сеть Интернет.
Настройка и тестирование протокола TCP/IP, утилиты настройки. Службы
Интернета.
Лабораторная работа 10-11. Основы и методы защиты информации.
Объект изучения: средства защиты ОС.
8
Инструментарий: компьютеры с установленной ОС Windows Server
Microsoft ISA Server.
и
8. Примерная тематика курсовых работ
Не предусмотрено.
Таблица 5.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной
работы студентов.
Виды СРС
№
Тема
Недел
Коля Объем во
дополнительны
семес часов балло
е
тра
в
обязательные
Модуль 1
1.1
1.2
2.1
2.2
Понятие,
классификация и
виды
компьютерных
сетей.
Проработка
лекций; чтение
обязательной и
дополнительной
литературы
Проработка
лекций; чтение
обязательной и
дополнительной
литературы
Всего по модулю 1*:
Модуль 2
Аппаратное
обеспечение
компьютерных
сетей.
Программное
обеспечение
компьютерных
сетей.
Глобальная
компьютерная
сеть Интернет
Самоконтроль
и
взаимоконтро
ль
выполненных
заданий
1-2
8
0-20
Знакомство с
содержанием
электронных
источников
3-4
2
0-10
10
0-30
5-6
10
0-30
7-8
10
0-10
Самоконтроль
и
взаимоконтро
ль
выполненных
заданий
Самоконтроль
и
взаимоконтро
Проработка
лекций; чтение
обязательной и
дополнительной
литературы
Проработка
лекций; чтение
обязательной и
9
дополнительной
литературы
ль
выполненных
заданий
Всего по модулю 2*:
Модуль 3
Проработка
лекций; чтение
обязательной и
дополнительной
литературы
3.1
Стандартные
локальные сети.
3.2
Проработка
Основы и методы лекций; чтение
защиты
обязательной и
информации.
дополнительной
литературы
Всего по модулю 3*:
ИТОГО:
20
0-40
Самоконтроль
и
взаимоконтро
ль
выполненных
заданий
9-10
10
0-10
Знакомство с
содержанием
электронных
источников
1112
12
0-20
22
0-30
0100
52
* – с учетом иных видов работ.
10
10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины
10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе
освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций)
Циклы,
дисциплины
учебного
плана ОП
Б.1. Дисциплины (модули)
6 семестр
Информационные системы логистики
Технологии обработки информации*
+
+
+
Администрирование в информационных
системах
Телекоммуникационные технологии
Протоколы и интерфейсы информационных
систем
Web технологии
Инфокоммуникационные системы
Вычислительные сети
Базовые информационные процессы и
технологии*
Технологии искусственного интеллекта в
управлении
Индекс
компетенции
Технологии обработки информации*
Инструментальные средства
информационных систем*
8 сем.
Выпускная квалификационная работа
3 семестр 4 семестр
Б.3.
ГИА
Преддипломная практика
2 семестр
Б.2.
Практ
ики/Н
ИР
+
+
Общепрофессиональные компетенции
ОПК-6
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Профессиональные компетенции
ПК-12
+
+
+
* - дисциплины базовой части
11
+
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на
различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Таблица 6.
ОПК-6
пороговый
(удовл.)
61-75 баллов
базовый
(хор.)
76-90 баллов
повышенный
(отл.)
91-100 баллов
Знает:
Знает:
Знает:
имеет представление
об основных понятиях
информатики; об
аппаратном и
программном
обеспечении
современного
персонального
компьютера; о
локальных и
глобальных
компьютерных сетях; о
методах и средствах
антивирусной защиты;
о методах и средствах
сжатия данных; о
принципах
функционирования
сети Интернет и об
основных сетевых
службах; о способах
обеспечения
безопасной работы в
сети Интернет; об
общих принципах
работы с сетевыми
приложениями
основные понятия
информатики;
назначение внутренних
и периферийных
устройств
современного
персонального
компьютера;
классификацию
программного
обеспечения
современного
персонального
компьютера; методы и
средства антивирусной
защиты; методы и
средства сжатия
данных; принципы
функционирования
локальных и
глобальных
компьютерных сетей;
принципы
функционирования
сети Интернет и
основные сетевые
службы; способы
обеспечения
безопасной работы в
сети Интернет; общие
принципы работы с
сетевыми
приложениями
основные понятия
информатики;
назначение внутренних
и периферийных
устройств
современного
персонального
компьютера;
классификацию
программного
обеспечения
современного
персонального
компьютера;
особенности
современных
операционных систем;
методы и средства
антивирусной защиты;
методы и средства
сжатия данных;
принципы
функционирования
локальных и
глобальных
компьютерных сетей;
назначение
информационных
систем, баз данных и
СУБД; основы теории
реляционных БД;
принципы
функционирования сети
Интернет и основные
сетевые службы;
способы обеспечения
безопасной работы в
сети Интернет
12
Л
Оценочные
средства
Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП
Виды
занятий
Код
компетенции
Карта критериев оценивания компетенций
К, Т,
Р, КР
базовый
(хор.)
76-90 баллов
повышенный
(отл.)
91-100 баллов
Умеет:
Умеет:
Умеет:
выполнять операции с
файловой структурой в
операционной системе
Windows; пользоваться
служебными
программами
(файловыми
менеджерами,
архиваторами,
антивирусными
программами,
средствами просмотра и
воспроизведения
документов);
пользоваться браузером
Microsoft Internet
Explorer; осуществлять
поиск информации в
WWW;
выполнять операции с
файловой структурой в
операционной системе
Windows; выполнять
настройку
операционной системы
Windows; пользоваться
служебными
программами;
использовать
компьютер для
сохранения, сжатия,
передачи информации,
пользоваться браузером
Microsoft Internet
Explorer; эффективно
осуществлять поиск
информации в WWW;
выполнять операции с
файловой структурой в
операционной системе
Windows; выполнять
настройку
операционной системы
Windows; пользоваться
служебными
программами;
использовать
компьютер для
сохранения, сжатия,
передачи, просмотра и
печати графических
изображений, для
работы со звуковыми и
видео файлами;
создавать модель
простейшей
реляционной базы
данных; пользоваться
браузером Microsoft
Internet Explorer и
одной из специальных
почтовых программ;
эффективно
осуществлять поиск
информации в WWW;
Владеет:
Владеет:
Владеет:
навыками работы со
служебными
программами;
навыками работы в сети
Интернет
навыками работы со
служебными
программами;
навыками работы с
операционной системой
Windows; навыками
эффективной работы в
сети Интернет;
навыками работы с
сетевыми сервисами
навыками работы со
служебными
программами;
навыками работы с
операционной системой
Windows; навыками
работы с файлами
различных форматов;
навыками эффективной
работы в сети
Интернет; навыками
работы с сервисам
DNC, NAT, DHCP
ОПК-6
13
Оценочные
средства
пороговый
(удовл.)
61-75 баллов
Виды
занятий
Код
компетенции
Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП
Л,
ЛЗ
ЭП,
ИДЗ,
КР, К
ЛЗ
ЭП,
ИДЗ,
КР
базовый
(хор.)
76-90 баллов
повышенный
(отл.)
91-100 баллов
Знает:
Знает:
Знает:
имеет представление
об основных понятиях
информатики; об
аппаратном и
программном
обеспечении
современного
персонального
компьютера; о
локальных и
глобальных
компьютерных сетях; о
методах и средствах
антивирусной защиты;
о методах и средствах
сжатия данных; о
принципах
функционирования
сети Интернет и об
основных сетевых
службах; о способах
обеспечения
безопасной работы в
сети Интернет; об
общих принципах
работы с сетевыми
приложениями
основные понятия
информатики;
назначение внутренних
и периферийных
устройств
современного
персонального
компьютера;
классификацию
программного
обеспечения
современного
персонального
компьютера; методы и
средства антивирусной
защиты; методы и
средства сжатия
данных; принципы
функционирования
локальных и
глобальных
компьютерных сетей;
принципы
функционирования
сети Интернет и
основные сетевые
службы; способы
обеспечения
безопасной работы в
сети Интернет; общие
принципы работы с
сетевыми
приложениями
основные понятия
информатики;
назначение внутренних
и периферийных
устройств
современного
персонального
компьютера;
классификацию
программного
обеспечения
современного
персонального
компьютера;
особенности
современных
операционных систем;
методы и средства
антивирусной защиты;
методы и средства
сжатия данных;
принципы
функционирования
локальных и
глобальных
компьютерных сетей;
назначение
информационных
систем, баз данных и
СУБД; основы теории
реляционных БД;
принципы
функционирования сети
Интернет и основные
сетевые службы;
способы обеспечения
безопасной работы в
сети Интернет
14
Л
Оценочные
средства
пороговый
(удовл.)
61-75 баллов
Виды
занятий
Код
компетенции
ПК-12
Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП
К, Т,
Р, КР
базовый
(хор.)
76-90 баллов
повышенный
(отл.)
91-100 баллов
Умеет:
Умеет:
Умеет:
выполнять операции с
файловой структурой в
операционной системе
Windows; пользоваться
служебными
программами
(файловыми
менеджерами,
архиваторами,
антивирусными
программами,
средствами просмотра и
воспроизведения
документов);
пользоваться браузером
Microsoft Internet
Explorer; осуществлять
поиск информации в
WWW;
выполнять операции с
файловой структурой в
операционной системе
Windows; выполнять
настройку
операционной системы
Windows; пользоваться
служебными
программами;
использовать
компьютер для
сохранения, сжатия,
передачи информации,
пользоваться браузером
Microsoft Internet
Explorer; эффективно
осуществлять поиск
информации в WWW;
выполнять операции с
файловой структурой в
операционной системе
Windows; выполнять
настройку
операционной системы
Windows; пользоваться
служебными
программами;
использовать
компьютер для
сохранения, сжатия,
передачи, просмотра и
печати графических
изображений, для
работы со звуковыми и
видео файлами;
создавать модель
простейшей
реляционной базы
данных; пользоваться
браузером Microsoft
Internet Explorer и
одной из специальных
почтовых программ;
эффективно
осуществлять поиск
информации в WWW;
Владеет:
Владеет:
Владеет:
навыками работы со
служебными
программами;
навыками работы в сети
Интернет
навыками работы со
служебными
программами;
навыками работы с
операционной системой
Windows; навыками
эффективной работы в
сети Интернет;
навыками работы с
сетевыми сервисами
навыками работы со
служебными
программами;
навыками работы с
операционной системой
Windows; навыками
работы с файлами
различных форматов;
навыками эффективной
работы в сети
Интернет; навыками
работы с сервисам
DNC, NAT, DHCP
Оценочные
средства
пороговый
(удовл.)
61-75 баллов
Виды
занятий
Код
компетенции
ПК-12
Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП
Л,
ЛЗ
ЭП,
ИДЗ,
КР, К
ЛЗ
ЭП,
ИДЗ,
КР
Виды занятий: Л – лекции, ЛЗ – лабораторные занятия.
Оценочные средства: К – коллоквиум, Т – тест, Р – реферат, ЭП – электронные
практикумы, КР – контрольные работы, ИДЗ – индивидуальные домашние задания.
15
10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для
оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения
образовательной программы
Примеры задач.
Задание 1.
Определите необходимую маску подсети для различных ситуаций. Помните,
что деление на подсети применяется не всегда.
1. Адрес класса А в локальной сети.
2. Адрес класса В в локальной сети, состоящей из 4 000 узлов.
3. Адрес класса С в локальной сети, состоящей из 254 узлов.
4. Адрес класса А в сети, содержащей 6 подсетей.
5. Адрес класса В в сети, содержащей 126 подсетей.
6. Адрес класса А, если в настоящее время сеть содержит 30 подсетей, в
следующем году планируется увеличить их число до 65, причем в каждой
подсети будет более 50 000 узлов?
7. Какой запас на случай будущего расширения сети обеспечивает маска
подсети из предыдущего задания?
8. Адрес класса В, если в настоящее время сеть содержит 14 подсетей, в
течение следующих двух лет размер каждой подсети может увеличиться
вдвое, причем в каждой подсети будет не более 1500 узлов.
9. Какой запас на случай будущего расширения сети обеспечивает маска
подсети из предыдущего задания?
Задание 2.
Определите маску подсети, соответствующую указанному диапазону 1Радресов.
1. Диапазон адресов от 128.71.0.1 до 128.71.255.254.
2. Диапазон адресов от 61.9.0.1 до 61.15.255.254.
3. Диапазон адресов от 172.88.33.1 до 172.88.63.254.
4. Диапазон адресов от 111.225.0.1 до 111.239.255.254.
5. Диапазон адресов от 3.65.0.1 до 3.127.255.254.
Задание 3.
Рассмотрите два примера, определите, какие проблемы здесь могут
возникнуть, и объясните их возможное проявление.
Пример 1.
IP-адрес 109.128.1.1
IP-адрес 109.128.2.2
IР-адрес 147.103.73.73
Маска подсети 255.0.0.0 Маска подсети 255.0.0.0 Маска
подсети
255.255.0.0
16
A
C
B
Router
D
1Р-адрес 109.128.10.10
Маска подсети 255.255.0.0
E
IP-адрес 109.100.11.11
Маска подсети 255.255.0.0
Для каких узлов маска подсети задана неправильно?
Как неправильное значение маски подсети влияет на работу этих узлов?
Каково правильное значение маски подсети?
Пример 2.
Router
IР-адрес131.107.100.27
Маска подсети 255.255.0.0
Шлюз по умолчанию 131.107.100.1
IР-адрес131.107.33.7
Маска подсети 255.255.0.0
Шлюз по умолчанию 131.107.33.3
Контрольные вопросы для проведения текущего
промежуточной аттестации:
1. Предмет, задачи и содержание курса
2. Эталонная модель взаимодействия открытых систем
17
контроля
и
3. Архитектура, протоколы и стандарты компьютерных сетей
4. Уровни взаимодействия компьютеров и протоколы передачи данных в
сетях
5. Каналы передачи данных по компьютерным сетям
6. Классификация компьютерных сетей
7. Топология сети
8. Методы коммутации
9. Дисциплина обслуживания компьютерных сетей
10. Сопряжение ЭВМ и устройств в сетях
11. Способы адресации компьютеров в сети
12. Коммуникационное оборудование
13. Общее программное обеспечение компьютерных сетей
14. Специальное программное обеспечение компьютерных сетей
15. Системное сетевое программное обеспечение
16. Принципы и организация сети Интернет
17. Протокол TCP/IP
18. Службы Интернета
19. Необходимость защиты информации.
20. Физические методы защиты информации.
21. .Программные методы защиты информации.
22. Правовые методы защиты информации.
23. Управление и настройка доменов, роли FSMO.
24. . На каком уровне модели OSI решается задача маршрутизации решается.
25. Область разрешений прав для локальных, универсальных и глобальных
групп домена.
26. Каким протоколом устанавливается сеанс связи между компьютерами.
27. Схема работы сетевой службы NET.
28. Схема работы сетевой службы DNS.
29. Схема работы сетевой службы DHCP.
30. Схема работы сетевой службы Samba.
10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания
знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих
этапы формирования компетенций
Семестровый курс предлагается оценивать по шкале в 100 баллов.
Студенты, получившие по итогам работы в семестре не менее 61 балла,
получают «зачтено» на зачете по дисциплине автоматически. Студенты, не
набравшие необходимого числа баллов, сдают зачет. Зачет состоит из двух
частей:
собеседование со студентом по вопросам, представленным ниже;
выполнение студентом практических заданий, составленных на основе
типовых контрольных работ (п. 10.3).
18
11. Образовательные технологии.
В рамках учебного курса предусматривается разбор конкретных
ситуаций: настройка отдельных компонентов ОС. Цель – ознакомление
студентов с существующими подходами построения компьютерных сетей.
Предусмотрены интерактивные формы проведения занятий:
 компьютерное моделирование и анализ результатов (темы 1.1, 2.1, 3.1);
 организация дискуссий и круглых столов (темы 1.1, 2.1, 3.1, 3.2);
 проведение семинаров в диалоговом режиме (темы 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.2);.
12.
Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины.
12.1
Основная литература:
1. Пятибратов, А. П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации:
учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности
080801 "Прикладная информатика (по областям)"/ А. П. Пятибратов, Л. П.
Гудыно, А. А. Кириченко. - Москва: КноРус, 2013. - 376 с.
2. Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы : учеб. пособие
для студентов вузов, обуч. по напр. "Информатика и вычислительная
техника", по спец. "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети"/
В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. - 4-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 2012. - 944
с.: ил.; 24 см. - (Стандарт третьего поколения). - Библиогр. : с. 917. - Алф.
указ. : с. 918-943.
12.2. Дополнительная литература:
3. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации : учеб. пособие для студ.
вузов, обуч. по спец. "Прикл. информатика" и "Информ. сети в экономике" / В. Л.
Бройдо, О. П. Ильина. - 3-е изд. - Санкт-Петербург : ПИТЕР, 2008. - 766 с.
4. Компьютерные сети: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф.
образования/ Н. В. Максимов. - 4-е изд., перераб. и доп.. - Москва: Форум,
2010. - 464 с.
12.2 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
 http://www.intuit.ru/department
 http://www.ict.edu.ru/lib/
13. Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю),
19
включая перечень программного обеспечения и информационных
справочных систем (при необходимости).
Использование топологии звезда, стандарта Ethernet, сетевых сервисов DNS,
DHCP, NAT, e-mail, Samba, Active Directory.
14. Технические средства и материально-техническое обеспечение
дисциплины.
Компьютерный класс с установленным программным обеспечением:
 Microsoft Windows Serwer 2003-2008;
 Linux Fedora, Ubuntu.
15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
(модуля).
Не предусмотрено.
20