АННОТАЦИЯ Данный проект является 2 этапом ... 07.11. 2011 г. № 12.Р20 110060 по теме: «Модернизация...

АННОТАЦИЯ
Данный проект является 2 этапом Государственного контракта от
07.11. 2011 г. № 12.Р20 110060 по теме: «Модернизация системы начального
профессионального и среднего профессионального образования для
подготовки специалистов в области транспорта на базе отраслевого
межрегионального
ресурсного
центра»,
проводимому
в
рамках
подмероприятия 4.1 «Развитие региональных систем профессионального
образования, укрепление базовых учреждений начального и среднего
профессионального образования» мероприятия 4 «Поддержка развития
объединений образовательных учреждений профессионального образования
(кластерного типа) на базе вузов» задачи 2 «Приведение содержания и
структуры профессионального образования в соответствие с потребностями
рынка труда»
Целью данного проекта является создание инновационной модели
объединения образовательных учреждений начального, среднего и высшего
профессионального образования на основе межрегионального отраслевого
ресурсного центра по подготовке, повышению квалификации и
переподготовке кадров в соответствии с потребностями приоритетной
отрасли экономики - транспорта на базе ФГОУ СПО Дмитровского
государственного политехнического колледжа
Основные задачи:
1. Развитие институционального механизма постоянного мониторинга
рынка значимых для отрасли современных образовательных технологий
2.Разработка и подготовка к апробации программ обучения для
подготовки специалистов технической направленности в рамках
стратегических и приоритетных отраслей развития промышленности,
использующих ресурсы сети образовательных учреждений на базе
ресурсного центра.
3.Развитие
институционального
механизма
общественнопрофессиональной
экспертизы
новых
образовательных
программ,
внедряемых в сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра.
4.Разработка программ обучения преподавателей и специалистов
учреждений на базе межрегионального отраслевого ресурсного центра,
повышение их квалификации
Главная проблема, которую призван решить данный проект –
приведение содержания и структуры профессионального образования в
соответствие с потребностями рынка труда
Основные результаты работы по каждой задаче:
1. Обновлен институциональный механизм постоянного мониторинга
рынка значимых для отрасли современных образовательных технологий
2.Разработаны
и подготовлены к апробации пять проектов
образовательных программ, модульные структуры, описаны учебнометодические комплекты к программам и рекомендации по применению
современных образовательных технологий, необходимых для развития
соответствующих компетенций обучаемых, разработаны программы и
проведено два семинара.
3.Обеспечено развитие институционального механизма общественнопрофессиональной
экспертизы
новых
образовательных
программ,
внедряемых в сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра,
разработаны программы и проведено три семинара.
4. Разработано 5 программ обучения преподавателей и специалистов
учреждений на базе межрегионального отраслевого ресурсного центра,
повышение их квалификации
Перечень и краткое содержание отчетных материалов
В состав отчетной документации входят
Порядок (инструментарий) проведения мониторинга, описание модели
мониторинга, включающий:
- описание модели мониторинга;
-описание методов получения данных;
-измерительные материалы (анкеты, вопросы интервью, протоколы
наблюдений, и
задания для учащихся и т.п.) объемом не менее 2.п.л.;
Аналитический доклад за период 2011-2012 гг. объемом не менее 1,5
п.л.
Список рассылки Аналитический доклад за период 2011-2012 гг
Модульные структуры не менее 5-ти сетевых образовательных
программ, объемом не менее 2,5 п.л.
Проекты образовательных программ (не менее 5-ти) для подготовки
специалистов для приоритетной отрасли экономики (продолжительностью не
менее 72 часов каждая), объемом не менее 5 п.л.
Описания учебно-методических комплектов к программам и
рекомендации по применению современных образовательных технологий,
необходимых для развития соответствующих компетенций обучаемых
объемом не менее 5 п.л.
Проведение 2-х однодневных семинаров с участием не менее 30
человек.
Отчет о проведении обучающих семинаров (включая программу
обучения), объемом не менее 1 п.л.
Методические рекомендации по проведению апробации сетевых
образовательных программ, объемом не менее 1 п.л.
Отчет об экспертном обсуждении и проведении профессиональнообщественной экспертизы проектов новых образовательных программ,
внедряемых в сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра,
общим объемом не менее 1,5 п.л., включая обобщенное описание замечаний
и предложений к каждому документу.
Отчет о проведении семинаров, объемом не менее 1,5 п.л., включая
программы, списки участников, раздаточные материалы, принятые
рекомендации по доработке документов.
Экспертные заключения на разработанные программы, объемом не
менее 2.п.л.
Отчет о доработке проектов сетевых образовательных программ,
объемом не менее 2.п.л.
Программы повышения квалификации (не менее 5, объемом не менее
72 часа) на базе ресурсного центра преподавателей специальных дисциплин и
мастеров производственного обучения по реализации не менее 12 – ти
сетевых программ обучения по наиболее востребованным инженерным и
рабочим специальностям для кадрового обеспечения приоритетной отрасли
экономики Российской Федерации
Списки слушателей, сетевой план график реализации программ
повышения квалификации, включая раздаточные материалы, не менее 3 п.л.;
копии выданных слушателям документов о повышении квалификации.
Структура отчета
Объем,
Номер и название тома отчета в
соответствии с наименованием работ (столбец 2 страниц
приложения 1 ГК)
П.1. Развитие институционального механизма
88
постоянного мониторинга рынка значимых для
отрасли современных образовательных технологий
Рисунков Таблиц Прилож
ений
5
4
3
П.2. Разработка и подготовка к апробации 461
программ обучения для подготовки специалистов
технической
направленности
в
рамках
стратегических и приоритетных отраслей развития
промышленности, использующих ресурсы сети
2
60
6
Объем,
Номер и название тома отчета в
соответствии с наименованием работ (столбец 2 страниц
приложения 1 ГК)
образовательных учреждений на базе ресурсного
центра.
Рисунков Таблиц Прилож
ений
П.3. Развитие институционального механизма 167
общественно-профессиональной экспертизы новых
образовательных программ, внедряемых в сети
образовательных учреждений на базе ресурсного
центра.
2
22
5
П.4. Разработка программ обучения
преподавателей и специалистов учреждений на
базе межрегионального отраслевого ресурсного
центра, повышение их квалификации
2
20
5
137