Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей 350000 г. Краснодар,

Государственное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр
дополнительного
образования для детей»
350000 г. Краснодар,
ул. Красная,76
тел. 259-84-01
E-mail:[email protected]
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ
«ЮНИОР»
Биология 6 класс
Ответы и критерии оценки заданий
к работе № 3, 2013-2014 уч. год
Задание 1. (5 баллов)
Задание на определение правильности суждений.
Прочитайте внимательно суждения. Выпишите в тетрадь номер суждения
поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений; знак «-» рядом
с номерами неправильных суждений (например: 1. +; 2. – ).
1. Семядоли – это первые листья зародыша растения.
2. При прорастании семени первыми развиваются придаточные корни.
3. Плод пшеницы называется зерновка.
4. Пыльник расположен на рыльце.
5. Соцветия – это группы цветков, расположенных близко один к другому
в определенном порядке.
Ответы: 1. +, 2.- , 3.+, 4. - , 5.+.
Задание 2. (12 баллов)
Установите соответствие между особенностями строения и функциями
вегетативных органов растений. Выпишите в тетрадь № вегетативного органа
растения и индексы, соответствующие ему (например: 1. а, г, е; 2. в, д;).
1. корень
а) наличие верхушечной меристемы
2. побег
б) состоит из узлов и междоузлий
3. цветок
в) служит для семенного размножения
г) накопление питательных веществ
д) привлечение насекомых
е) образование боковых корней
ж) участвует в вегетативном размножении
з) фотосинтез
и) транспирация
Ответ: 1. а, г, е, ж; 2. а, б, г, ж, з, и; 3. в, д.
Задание 3. (10 баллов)
Задание включает 3 вопроса с несколькими вариантами ответа. Выпишите
в тетрадь № вопроса и индексы, соответствующие ему (например: 1. а, г,
е; 2. в, д;).
1. Видоизмененные побеги - это:
а) корневище
г) клубни
б) корневые клубни
д) колючки
в) корнеплод
е) столоны и усы
2. К основным признакам насекомоопыляемых растений относятся?
а) яркая окраска лепестков
б) образуется много пыльцы
в) невзрачные мелкие цветки
г) наличие нектара и аромата
д) тычинки короче пестиков
е) крупная, липкая, шероховатая пыльца
3. В состав растений входят следующие органические вещества:
а) крахмал
б) белки
в) вода
г) медь
д) жиры
е) калий
Ответы: 1. а, г, д, е; 2. а, г, е; 3. а, б, д.
Задание 4. (5 баллов)
Задание на определение правильности суждений.
Прочитайте внимательно суждения. Выпишите в тетрадь номер суждения
поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений; знак «-» рядом
с номерами неправильных суждений (например: 1. +; 2. – ).
1. Органические вещества передвигаются по лубу.
2. У томата плод тыквина.
3. У дерева плохо развит главный стебель.
4. В замыкающих клетках устьиц содержатся хлоропласты и активно
проходит фотосинтез.
5. Цветки ивы и ясеня называют голыми.
Ответы: 1. +, 2. -, 3. -, 4. +, 5. +.
Задание 5. (12 баллов)
Укажите отличительные черты двудольных (1) и однодольных (2) растений.
Выпишите в тетрадь № класса растений и индексы соответствующие ему
(например: 1. а, г, е; 2. в, д;).
1. Класс однодольные
2. Класс двудольные
а) жилкование листьев параллельное или дуговидное
б) листья всегда простые
в) цветки пяти -, реже четырехчленные
г) стержневая корневая система
д) простые и сложные листья
е) мочковатая корневая система
ж) цветки обычно трехчленные, но никогда не бывают пятичленными
з) зародыш с двумя семядолями
и) зародыш с одной семядолей
к) жилкование листьев обычно перистое или пальчатое
л) проводящая система состоит из расположенных кольцом проводящих
пучков
м) проводящая система состоит из «беспорядочно» разбросанных
проводящих пучков
Ответы: 1. а, б, е, ж, и, м; 2. в, г, д, з, к, л.
Максимальный балл – 44.