Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» 350000 г. Краснодар, ул. Красная,76 тел. 259-84-01 E-mail:[email protected] КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ «ЮНИОР» Биология 6 класс ответы и критерии оценки заданий к работе № 4, 2014-2015 уч. год Задание 1. (5 баллов) Задание на определение правильности суждений. Прочитайте внимательно суждения. Выпишите в тетрадь номер суждения поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений; знак «-» рядом с номерами неправильных суждений (например: 1. +; 2. – ). 1. 2. 3. 4. 5. Родственные виды объединяются в роды. У подорожника сетчатое жилкование листьев. У капусты плод называется кочан. Двойное оплодотворение открыл академик С.Г. Навашин. Растения, которые дают корневые отпрыски называют подвоем. Ответы: 1.+, 2. -, 3. -, 4.+, 5.-. Задание 2. (6 баллов) Установите соответствие между признаками и семейством отдела Цветковых. Выпишите в тетрадь № утверждения и индекс, соответствующий ему (например: 1. а, г, е; 2. в, д;). ПРИЗНАК СЕМЕЙСТВО а) соцветие корзинка 1) Семейство Сложноцветные б) цветки однополые или обоеполые 2) Семейство Пасленовые в) плод ягода или коробочка г) плод семянка д) цветки обоеполые е) у некоторых есть прикорневая листовая розетка Ответы: 1.а; б, г, е; 2. в, д Задание 3 (10 баллов) Задание включает 3 вопроса с несколькими вариантами ответа. Выпишите в тетрадь № вопроса и индексы, соответствующие ему (например: 1. а, г, е; 2. в, д;). 1. Выберите растения, относящиеся к семейству пасленовые: а) белена черная б) горчица салатная в) чина луговая г) перец горький д) ландыш майский е) дурман обыкновенный 2. К основным типам растительности относятся: а) лесная подстилка б) лес в) ярусность г) степь д) болото е) луг 3. Выберите растения, относящиеся к семейству злаковые: а) шиповник полевой б) тростник обыкновенный в) фасоль посевная г) земляника лесная д) рожь озимая е) тимофеевка луговая Ответы: 1. а, г, е; 2. б, г, д, е; 3. б, д, е. Задание 4. (7 баллов) Укажите признаки, характерные для: 1. Водных растений 2. Растений сухих мест обитания а) корневая система развита слабо или совсем отсутствует б) сильно развита аэренхима в) хорошо развита корневая система г) покровные ткани развиты слабо д) механические ткани развиты очень слабо е) листья имеют плотную кожицу, опушение или превращенны в колючки ж) многие запасают воду в тканях корня, стебля или листьев. Ответы: 1. а, б, г, д; 2.в, е, ж. Задание 5. (5 баллов) Задание на определение правильности суждений. Прочитайте внимательно суждения. Выпишите в тетрадь номер суждения поставьте знак «+» рядом с номерами правильных суждений; знак «-» рядом с номерами неправильных суждений (например: 1. +; 2. – ). 1. Цветок мотыльковых имеет двойной околоцветник 2. Основной единицей систематики является «отдел». 3. Последовательная смена одних сообществ организмов другими называется экологической сукцессией. 4. Крупные, ярко окрашенные лепестки и обилие пыльцы в цветке – хорошая приманка для многих насекомых. 5. Корневая система злаков стержневая. Ответы: 1.+, 2. -, 3. +, 4. +, 5. -. Максимальный балл - 33