Детское общественное объединение «Волна» ГБОУ гимназия № 405 Руководитель: Парфенова Татьяна Игоревна Лидер: Бенклиянц Виктория 15 лет Цели, задачи, основные направления деятельности, права и обязанности Организации Целью (целями) создания Организации является1 - создание условий для формирования и становления современной целостной личности, всесторонне развитого в различных сферах общественной жизни человека. Для достижения указанных целей Организация ставит перед собой следующие задачи: -развитие творчества, инициативы, формирование активной гражданской позиции -Развитие сотрудничества с другими детскими и молодёжными организациями и объединениями -Создание условий для самореализации детей и подростков на территории района и города -Проведение социально–рекламных мероприятий: организация выставок, конкурсов, фестивалей и т.д. Основные направления нашей деятельности: Гражданско – патриотическое Общественно-полезное Культурно-массовое 1. Патриотическое направление. В рамках этого направления ребята знакомятся с такими общечеловеческими ценностями как патриотизм, милосердие, толерантность, гуманизм. Предлагаемые мероприятия и дела способствуют у подростков развитию патриотического сознания и гражданского поведения. В ходе организации социально-значимых дел развивается подростковая инициатива по оказанию необходимой помощи нуждающимся в ней людям. Это направление предлагает оказание посильной помощи ветеранам войны и труда, престарелым людям и инвалидам, ветеранам различных войн, солдатским вдовам матерям. Воспитывать гражданина своего Отечества, социализация личности ребёнка. способствовать Задачи патриотической направленности: -создание условий для реализации творческого потенциала членов детского объединения, развитие их интеллектуальных и физических сил; -обеспечение отношений сотрудничества между педагогами и членами объединения; -создание условий для самовыражения членов детского объединения военнопатриотической направленности через участие в конкретных делах; -работа по укреплению традиций образовательного учреждения. 2. Экологическое направление. Цель в этом направлении – формировать бережное отношение к природе. Задачи направления: -приобщать детей к миру природы, к пониманию ее универсальной ценности в жизни каждого человека, своей причастности к сбережению и защите природных обитателей; -воспитывать потребность воспринимать красоту в природе; -воспитывать чувство ответственности за сохранение природного богатства. Формы работы проводить экологические праздники, проводить мероприятия по уборке территории вокруг школы, пропаганда здорового образа жизни, Конкурсы сочинений, рисунков, стихов, плакатов на экологическую тему; Игровые программы и КТД. 3. Социальное направление «Милосердие» В рамках этого направления внимание уделяется таким общечеловеческим ценностям, как гуманизм, милосердие, человеколюбие и сострадание. Занимаясь шефской работой, дети ориентированы на помощь тем людям, которым действительно нужно помочь (пожилые люди, ветераны, люди с ограниченными возможностями, младшие школьник и воспитанники детского сада), и начинают понимать, что важны не слова сочувствия, а реальная помощь, основанная на уважении к человеку. Работа в этом направлении обеспечивает преемственность поколений, возникновение духовной близости между людьми разного возраста, восполняет потребность детей общаться, заботиться, оказывать конкретную помощь и соучаствовать в судьбе людей, нуждающихся в этом. Задачи направления: -развивать детскую инициативу по оказанию необходимой помощи нуждающимся людям, желание добровольно и бескорыстно заботиться о них; -продолжить сотрудничество с подшефным детским садом, с младшими школьниками; -оказывать действенную помощь тем, кто в ней нуждается; -способствовать ранней профессиональной ориентации детей и подростков на профессии сферы «человек – человек»: образование, воспитание, медицина. 4. Образовательное направление – школа актива «Лидер» Образовательное направление программы направлено на воспитание у детей активной жизненной позиции, развитие лидерских качеств, стимулирует стремление к дальнейшему личностному росту. В школе актива ребята не только расширяют свои знания о детском объединении, но и учатся общению, взаимодействию с взрослыми, сверстниками и младшими школьниками, овладевают практическими навыками творческой деятельности. Задачи направления: - формировать активную жизненную позицию у членов актива и способствовать их дальнейшему личностному росту; - учить общаться, самостоятельно организовывать, проводить и анализировать разнообразные дела и мероприятия; - способствовать развитию коллектива.