КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (осенний семестр 2011/2012 учебного

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
(осенний семестр 2011/2012 учебного года)
лекций доцента Чемакина Н.М. по курсу
МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЖД
для студентов V курса специальности 280102
четверг, 0930 – 1200, аудитория 1411
№
п/п
Число
1
18.09.11
2
25.09.11
3
02.10.11
4
09.10.11
5
16.10.11
6
23.10.11
7
30.10.11
Тема
Введение
Предмет дисциплины, цели и задачи. Связь предмета с другими
дисциплинами. Структура дисциплины, основная учебная и
методическая литература. Роль дисциплины в подготовке
квалифицированных кадров. Основные термины и определения.
Основные принципы государственной политики в области
оптимизации и безопасности труда и комплексный подход к
получению знаний о трудовом процессе.
Объекты и предмет изучения медико-биологических основ
безопасности жизнедеятельности
Психологические и психофизиологические характеристики
человека при модернизации действующей и создании новой
техники и технологии, а также соответствующих условий труда.
Основные анализаторы человека
Общее понятие о характеристиках человека. Общие
характеристики анализаторов. Зрительный анализатор. Слуховой
анализатор. Кожный анализатор. Тактильная чувствительность,
вибрационная чувствительность, кожная чувствительность к
боли, температурная чувствительность. Кинестетический,
обонятельный, вкусовой анализаторы.
Психологические и психофизиологические
характеристики человека
Антропометрические характеристики. Характеристики памяти,
оперативного
мышления,
надежности.
Временные
характеристики и управленческие действия человека-оператора.
Эргономика
Эргономика как составная и общенаправляющая часть
одновременно научной и проектировочной дисциплины.
Предмет эргономики. Объем исследования системы «человекмашина-среда». Подразделение эргономики на миниэргономику,
мидиэргономику и мактоэргономику. Эргономика как
междисциплинарная отрасль.
Методы и технические средства эргономики
Общая характеристика эргономических исследований и
классификация эргономических методов. Методы получения
исходной информации для описания деятельности. Методы
распределения функций между человеком и машиной.
Принципы эргономического анализа трудовой
и других видов деятельности
Деятельность как объединяющее начало эргономики.
Функциональная структура исполнительных (перцептивномоторных) действий. Подходы к анализу элементарных
действий и операций. Формирование структурного, целостного,
деятельностного подхода к изучению исполнительных
Кол-во
часов
3
3
3
3
3
3
3
№
п/п
Число
Тема
Кол-во
часов
действий. Функциональная структура познавательных действий.
Характеристика образов.
8
06.11.11
9
13.11.11
10
20.11.11
11
27.11.08
12
04.12.11
10
11.12.11
18.12.11
25.12.11
Система «Человек-машина (техника)» и основные методы ее
проектирования
Понятие «рабочая система» и эргономические принципы ее
проектирования. Распределение функций. Проектирование
рабочих задач и работ.
Характеристики, управляющие движениями оператора в
системе «Человек-машина»
Учет характеристик, управляющих движениями оператора при
организации трудовой деятельности в системе. Оценка
показателей быстродействия, надежности и точности оператора
в системе «человек-машина». Определение информационной
загруженности человека-оператора.
Проектирование рабочего пространства и рабочего места
Общие положения, позы и движения.
Принципы расчета параметров рабочего места и его элементов.
Рабочая поверхность и рабочие сидения.
Принципы проектирования рабочего инструмента требования,
предъявляемые к нему.
Проектирование интерфейса
Требования, предъявляемые к построению информационных
моделей. Кодирование информации. Средства отображения
информации.
Эргономические основы безопасности
Эргономические требования к производственному помещению.
Требования
к
совершенствованию
дизайна,
к
производственному оборудованию, к органам управления.
Требования безопасности
Требования безопасности при использовании робототехники.
Требования безопасности к предохранительным устройствам
машин в процессе проектирования и обучения их правильному
использованию. Требования безопасности, предъявляемые при
пользовании компьютером и ноутбуком.
Стандартизация в эргономике
Национальные
и
международные
организации
по
стандартизации, предприятия и фирмы, профессиональные
эргономические общества и их вклад в процесс стандартизации
на этапе быстрых темпов развития научно-технического
прогресса и эффективного продвижения в практику результатов
исследований и разработок.
Типы эргономических стандартов. Создание в Международной
организации по стандартизации специального технического
Комитета по эргономике (ТК-159 «Эргономика»).
Дифференцированный зачет
3
3
3
3
3
3
3
Темы для самостоятельного обучения
1. Разработка типовых рекомендаций по организации рабочего места, сидений оператора
на различные виды работ (профессии) в организации (производственная практика).
2. Оценка точности и надежности оператора в системе «человек-машина-среда».
3. Проектирование интерфейса с кодированием информации и оценкой средств ее
отображения.
4. Выбор органов управления в зависимости от структуры и особенностей деятельности
оператора, как при нормальной работе систем, так и при их отказе.
Основная литература
1. Лунников В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование
техники, программных средств и среды: Учебник.-М.: Логос, 2001.-356 с.
2. Ульянова В.Е., Хамидуллова Д.Р. Эргономика. Учебное пособие.- Тольятти, ТГУ, 2006.260 с.
3. Сейдлер Д., Бономо П. Руководство по эргономике.-М., 2000.
Дополнительная литература
1. Зинченко В.П. Введение в практическую эргономику. Учебное пособие.-М.,1990.
2.Коженцев Ю.Т. Основы эргономики. Учебное пособие.-Новочеркасск, 1993.
3. Волошин В.И. Эргономика должна быть эргономикой. –М., 1999.
4. Моника Тиль. Знакомьтесь: Ваше рабочее место.-М.: Кристина и К, 1996.
5. Литвак И. Эргономика-заботливая наука.-М.,1999.-297 с.
6. Франкл В. Человек в поисках смысла.- М., 1990.
Календарный план утвержден на заседании кафедры, протокол №3 от 03 сентября 2011 года.
Лектор, доц.
И.о. зав. кафедрой «Промышленная
безопасность и охрана окружающей среды», проф.
Чемакин Н.М.
Глебова Е.В.