В.А.Садовничего - Российский Союз ректоров
advertisement
Выступление Президента Российского Союза ректоров, Ректора МГУ имени М.В.Ломоносова, академика РАН В.А.Садовничего на Форуме ректоров ведущих вузов России и Китая «Роль международного сотрудничества в повышении качества высшего образования» Уважаемая госпожа Чэнь Чжили! Уважаемый чрезвычайный и полномочный посол! Уважаемые коллеги! Гости! Позвольте мне взять слово для первого выступления. Я назвал его «Московский университет – взгляд в будущее российского образования». Конечно, рассказ будет касаться, в значительной степени, Московского университета. Московском Но все проблемы и все достижения, которые сделаны в университете, характерны, конечно, и для других университетов нашей страны. Я рад приветствовать столь высокое собрание в стенах Московского университета. Прошел почти год с момента проведения предыдущего форума в Пекинском университете. Я помню блестящие доклады его участников, жаркие дебаты, которые проходили в те дни в столице Китайской Народной Республики. Я уверен, что и нынешний форум запомнится нам как значительное событие в жизни наших университетов, наших стран и народов. В нем принимают участие более ста ректоров университетов Китая и России. Они представляют, безусловно, блестящие ведущие университеты наших стран. Я рад приветствовать вас всех, дорогие гости, дорогие коллеги. В ваших руках находится судьба высшего образования двух крупнейших держав мира. Позвольте мне на правах ректора принимающего университета сказать несколько слов и об МГУ. И пусть мои слова не прозвучат какой-то похвальбой – в этом зале цвет ректорского корпуса Китая и России. А отчитаться перед вами о том, что сделано, это большая честь. Московскому университету 252 года. Он был основан по проекту великого ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова стараниями Ивана Ивановича Шувалова, великого покровителя науки и искусств императрицы Елизаветы, которая подписала Указ об основании Московского университета в день именин матери Шувалова Татьяны. И поэтому наш главный праздник называется «Татьянин День». Я хотел сказать, что мы присутствовали при блестящей традиции и делах Китайской канцелярии Конфуция. Через несколько лет - 300-летие со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова. Я бы считал, что нашему правительству, возможно, стоит подумать о том, чтобы институты Ломоносова были учреждены в других странах для того, чтобы поддерживать русский язык, культуру, искусство – все, что делают подобные институты. За два с половиной века, прошедшие с момента основания университета, он стал, безусловно, признанным лидером высшего образования и, конечно, крупнейшим научным и культурным центром. МГУ располагает сегодня уникальным интеллектуальным потенциалом: около 3 тыс. докторов и 5 тыс. кандидатов наук, около 300 академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук и отраслевых академий. Из 18 нобелевских лауреатов наших соотечественников 11 были выпускниками или профессорами Московского университета. Здесь работали выдающиеся ученые и основатели известных во всем мире научных школ: Лузин, Колмогоров, Пантрягин, Тихонов, Келдыш, Лебедев, Боголюбов, Ландау, Сеченов, Зелинский, Семенов, Кольцов и многие-многие другие, оставившие заметный след в науке. 2 Конечно, для любого университета очень важным является развитие его инфраструктуры. Сейчас ведется колоссальное строительство Московского университета на новой территории. К 250-летнему юбилею была открыта Фундаментальная библиотека – Интеллектуальный центр, в котором мы находимся. Первого сентября, к началу этого учебного года, был открыт новый учебный корпус – это 106 тыс. кв. м, и первая очередь университетского медицинского центра. На очереди строительство и окончание строительства трех больших учебных корпусов, а также научного корпуса со специальными лабораториями и чистыми комнатами. Я хотел рассказать о науке. Это я делаю по просьбе многих китайских ректоров. Они хотели, чтобы мы рассказали, какие главные научные прорывные направления есть сейчас в университетах России. В Московском университете научные исследования проводятся на довольно высоком уровне за счет двух факторов. Это, прежде всего, высокая квалификация ученых и новейшее научное оборудование. За последние несколько лет мы приобрели 500 единиц уникального дорогостоящего Можно сказать, оборудования что каждая на сумму единица около стоит 7 миллион млрд. руб. долларов. В приоритетных направлениях науки сейчас мы оснащены, пожалуй, самым современным оборудованием. Такое оборудование позволяет выбирать прорывные направления и ставить амбициозные задачи и, кстати, добиваться результатов. Я хочу привести несколько примеров. Первый касается той области науки, где сейчас намечаются очень крупные прорывы. Это нанотехнологии. Ожидается, что работы в области нанотехнологий приведут к революционным изменениям жизни человечества. Ведь речь идет о конструировании новых приборов на уровне отдельных атомов, о создании новых материалов с заданными свойствами. 3 Ученые Московского университета были пионерами. Малоизвестно, что первая работа по нанотехнологиям была выполнена в Московском университете. И первый туннельный микроскоп был создан трудами наших ученых. Нам кажется очень важным, что последнее время в стране принято решение об интенсивном развитии этого научного направления. Создана государственная программа работ в области нанотехнологий. И как раз завтра состоится заседание Совета по нанотехнологиям при Правительстве, членом которого я являюсь. Год назад ученые МГУ выиграли большой грант на оснащение новейшим оборудованием нанотехнологиям. Перед Центра вами это коллективного оборудование. пользования Кстати, на по этом оборудовании приезжают работать многие стажеры из европейских университетов. Теперь ученые, студенты, аспиранты любого университета могут проводить эксперименты на этом оборудовании. Замечу, оно есть не в каждом университете мира. Московский университет тесно сотрудничает с ведущими научными центрами в области нанотехнологий у нас в стране. Это сотрудничество с институтом имени Курчатова. Наша коллаборация как раз обеспечивает мощную базу для подготовки студентами проведения совместных научных исследований. Совместно с научными школами МГТУ имени Баумана, других университетов мы ведем разработку образовательных программ по физикохимии наносистем, применения нанотехнологий в биомедицине. Я хочу привести еще один пример. Факультет фундаментальной медицины Московского университета первым в нашей стране получил официальное разрешение на проведение клинических испытаний стволовых клеток как терапевтического средства. Созданы генные клеточные методы стимуляции роста кровеносных сосудов нижних конечностей и сердца человека. Они уже используются практически в Российском кардиологическом центре. 4 Год назад в Пекине я рассказывал о первых работах по изучению молекулярного полиморфизма человека, проводимых в Московском университете и ряде институтов Академии наук России. Я говорил, что по капле крови можно определить, как будет действовать на человека то или иное лекарство, его предрасположенность к определенным заболеваниям и даже способность к различным видам деятельности. Так вот, в развитии подходов к изучению молекулярного полиморфизма человека разработан уникальный метод, позволяющий обнаруживать, идентифицировать, определять белки и, в конечном итоге, их структуру уже по конденсату выдыхаемого воздуха человеком, методом масс-спектрометрии биомакромолекул. Метод протеомики конденсата вот этого воздуха дает возможность детектировать более 50 белков. При этом для разных индивидуумов набора белков эти данные будут различны. Таким образом, данный подход является оригинальным, и он может быть, как экспресс-диагностика, наиболее существенным для социально значимых онкологических и сердечно-сосудистых заболеваний. Работы по молекулярному полиморфизму человека обобщены уникальной коллективной монографией, изданной нашими учеными, которая так и называется – «Молекулярный полиморфизм человека». Ученые университета внесли важный вклад и в совсем недавнее открытие в физике элементарных частиц. Речь идет о наблюдении так называемого одиночного топ-кварка, именно о процессе его рождения. Это самый тяжелый из известных кварков. Речь идет о проникновении в глубь материи. Этот эксперимент проведен большой международной коллаборацией. Его результат представляет важный шаг структуры материи и понимании природы в познании фундаментальных взаимодействий. Но важно, что наши ученые участники этой коллаборации. Я хотел бы привести еще один пример. В настоящее время суммарная производительность суперкомпьютеров Московского университета – 2 триллиона операций, 2 терафлопса, но уже к концу этого года у нас в 5 университете будет запущен самый мощный в России суперкомпьютер с производительностью 60 триллионов операций в секунду, 60 терафлопс. Это десятый суперкомпьютер и супервычислитель с такой производительностью в мире. И именно университетская среда в силу постоянного пополнения молодыми и талантливыми научными кадрами оказывается наиболее благоприятной для развития инновационной деятельности. Об этом говорила в своем выступлении и госпожа Чэнь Чжили, она говорили о создании совместных научных парков. Я знаю об огромных успехах Китайской Народной Республики в создании научных парков, и все-таки хочу привести пример самого старейшего научного парка России – научного парка Московского университета. В него сейчас входит 40 высокотехнологичных компаний, около 3 тысяч студентов, аспирантов, сотрудников работают, оборот компании 150 миллионов долларов в год. На днях научный парк посетил первый вице-премьер Правительства Российской Федерации Сергей Борисович Иванов, который дал высокую оценку работе научного парка. Мы поддерживаем и фактически являемся авторами еще одной инновационной структуры в университете, а именно: мы создали в университете Центр трансферта технологий, который как бы дополняет Московский центр трансферта технологий, объединяющий вузы Москвы и институты РАН. Признанием того, что МГУ является авторитетом в этой области, стало то, что Правительство Москвы поручило Московскому университету руководить Экспертным советом, координирующим городские целевые программы в области здравоохранения, транспорта, связи, энергетики, строительства, экологии и безопасности населения. Два слова Министерство называются об инновационном разыграло уже «Инновационный гранте. Наше более крупных 50 университет», их Правительство, грантов, которые получили ведущие университеты нашей страны. Полученные средства от инновационного гранта в Московском университете сконцентрированы на решении 4-х 6 крупных научных задач. Прежде всего, это науки о космосе, мы создаем и в этом году, и в начале следующего запустим 2 спутника. Второе направление это теле- и инновационные коммуникации. Третье направление – науки о материалах. И четвертое направление – науки о жизни. Я хотел бы рассказать еще об одном новшестве, введенном в России – Фестивале науки. По инициативе Московского университета мы в прошлом году провели первый в России Фестиваль науки, в нем участвовали 20 тысяч человек: школьники, их родители, учителя, студенты, преподаватели, зарубежные гости. Фестиваль был очень популярным у нас в Москве, и мы решили эту традицию сделать постоянной для нашей страны. В этом году фестиваль науки уже будет проводиться в рамках города Москвы, и, учитывая большой резонанс Фестиваля науки, Правительство Москвы поддержало идею проведения этого фестиваля на нескольких площадках, в том числе основной – в Московском университете. Я надеюсь, что в следующем году фестивали науки уже будут проводиться у нас в стране в масштабах всей страны. Хотел бы сказать еще об одной программе. Я уже сказал, что в этом году мы запустим два новых спутника: в это и в начале следующего. А сейчас я хотел бы показать слайды о запуске первого университетского спутника с большой научно-исследовательской образовательной программой. Давайте посмотрим моменты запуска нашего спутника в Плесецке. Так был запущен первый университетский спутник. Я уже сказал, что мы будем запускать еще два спутника. Очень важно, что эти спутники будет запускаться нами в сотрудничестве с Бауманским техническим университетом, с коллегами из Индии, Кореи и Мексики. Я бы хотел, чтобы к программе запуска университетских спутников подключились и университеты Китая. Я призываю к этому Пекинский университет, университет Синьхуа. Мы имеем для этого достаточно развитую базу. Эти 7 университетские спутники выполняют огромную образовательную и научную работу для наших университетов. Думаю, что наступит то время, когда мы подпишем соглашение с китайским университетом о запуске совместного спутника. Беспрецедентные темпы развития научно-технического прогресса, экономика знаний требуют, конечно, прежде всего, подготовки интеллектуальной элиты общества. Я хотел бы привести один пример. Мы ежегодно проводим конкурс молодых ученых с весомой премией, которую определяют спонсоры. Вот на этих двух фотографиях 180 молодых ученых, кандидатов наук, аспирантов, которые получили дипломы как победители научного конкурса и очень существенную поддержку к этим дипломам от спонсора. Практически они могут спокойно работать, не думая ближайшие год-два о своем материальном положении. Сейчас в образовании нашей страны идет серьезная дискуссия об отношении работодателя к выпускникам университета, и, конечно, здесь очень острые дискуссии. Очень важно, чтобы выпускники Московского университета и других университетов отвечали этим вызовам времени. Поэтому мы, прежде всего, хотим набирать даже на первый курс очень талантливых ребят. И, прежде всего, это серия олимпиад. Мы знаем, что во многих странах есть система приема по тестированию, по единым государственным экзаменам. Мы предлагаем дополнять эту систему проведением всероссийских олимпиад. По нашим данным победители олимпиад учатся на 15-20 процентов лучше, чем средний студент Московского университета. Мне кажется, что такие олимпиады это хороший путь поиска талантливых людей. На данных кадрах показывается проведение Всемирной олимпиады по химии, которая была проведена в Московском университете. Я хочу сказать, что первое место по баллам в этой Международной олимпиаде, в которой приняли участие 78 стран, заняла команда из Китайской Народной Республики. Я хочу поздравить школьников из Китая с этой победой. 8 Первое же место заняла и команда России, по медалям она тоже на первом месте и разделила его, но она по баллам лучше оказалась команда из Китайской Народной Республики. Я хотел коснуться еще одного вопроса – партнерство университета и бизнеса. На наших слайдах показано открытие корпоративных университетов. Это такие высшие школы в университете, которые финансирует бизнес. Таких школ в Московском университете уже пять, и мне кажется, что это очень хорошая форма, когда бизнес, поддерживая университет, вкладывая средства, открывает такие программы, которые находятся в университете и ответственность за них несет университет, а бизнес финансирует эти программы. Кстати, на то, чтобы мы более активно сотрудничали с бизнесом, на V съезде ректоров России указал наш Президент Владимир Владимирович Путин. Мы на съезде ректоров, проходившем год назад в Актовом зале Московского соглашение между Союзом университета, подписали ректоров России и Стратегическое тремя основными объединениями работодателей. Это Торгово-промышленная палата, Союз промышленников и предпринимателей, «Деловая Россия» и «Опора России». Надо сказать, что это стратегическое соглашение очень сильно и активно действует и нам помогает. Теперь я хотел бы сказать о работе Российского Союза ректоров. У нас в стране создана организация, которая объединяет 1200 ректоров нашей страны государственных и некоторых негосударственных вузов и которая взяла на себя ответственность за судьбу образования и науки России. На этом слайде мы видим выступление Президента нашей страны на VШ Съезде Российского Союза ректоров. По инициативе Союза ректоров была принята Московская декларация в защиту фундаментальной науки и образования, которую поддержали многие ректоры выдающихся университетов других стран мира. Я считаю, что Московская декларация о фундаментальной науке и образовании является нашим очень важным документом по отстаиванию 9 именно этих принципов образования. Российский Союз ректоров очень решительно выступал против планов приватизации университетов высшей школы, и, кстати, наш голос тогда был услышан. Мы выступили инициаторами у нас в стране, а именно Российский Союз ректоров, широкого развития олимпиадного движения как эффективной формы поиска молодых талантливых ребят и рассматриваем олимпиады как альтернативу единому государственному экзамену. Российский Союз ректоров ведет важную работу по подготовке закона, так называемого Образовательного кодекса. Это единый законодательный акт, который будет регламентировать весь комплекс бюджетных, гражданских и других налоговых, административных, взаимоотношений в финансовых, образовательной сфере. Российский Союз ректоров выступает за подлинную интеграцию науки и образования, и мы готовы отстаивать наши позиции в борьбе против принятия любых непродуманных законопроектов, которые могут, несмотря на красивые лозунги, привести к ослаблению позиций нашей высшей школы и потере высокого уровня науки и образования в нашей стране. Я хотел бы сделать предложение. Союз ректоров России очень авторитетная организация у нас в стране, и она сотрудничает со многими организациями ректоров других стран. Я знаю, что в Китайской Народной республике есть Союз ректоров Китая. Я думаю, что мы могли бы создать совместные структуры наших союзов ректоров для сотрудничества в области образования. Мне кажется, что такой совместный союз, такая совместная работа была бы на пользу образованию, как России, так и Китая. Я обращаюсь с этим предложением к Китайскому Союзу ректоров. Позвольте сказать два слова (и на этом завершить) о международном сотрудничестве. Московский университет сотрудничает со 180 университетами мира из 57 стран. В настоящий момент в Московском университете обучаются в общем количестве на стажировках как студенты около 2000 китайских граждан. Мы ведем активную работу по линии наших договоров. Эти обмены проходят как с китайской стороны, так и с 10 российской. С китайской стороны в прошлом году приехало 200 специалистов, аспирантов и научных сотрудников, с нашей стороны около 100 человек было командировано. В настоящее время по программам обмена МГУ и Китая у нас в данный момент учатся около 50 граждан из Китайской Народной Республики. Если все это просуммировать, то около 2000 китайских граждан являются студентами, аспирантами, участниками нашего сотрудничества. Мы имеем с китайскими университетами более 40 действующих образования договоров. Китая, с Среди них Академией соглашение общественных с Министерством наук, Пекинским университетом, университетом Синь Хуа, Харбинским, Шанхайским и другими. География партнерства очень широкая. Это и Пекин, и Шанхай, и Харбин, и Гуань Чжоу, и Чинь Ду, и Ухаль, и другие города и университетским центры Китая. Особо тесное сотрудничество мы имеем с Пекинским университетом. Помимо общего соглашения о сотрудничестве, и мы сегодня его еще переподписали, у нас есть общее соглашение о совместной аспирантуре и о создании совместных информационных центров в Пекине и в Московском университете. В 2003 году успешно прошли дни Московского университета в Пекинском университете, а с этого года по настоящее время в рамках совместной аспирантуры 30 аспирантов из Китая прошли свою подготовку. Совместная деятельность Пекинского и Московского университета получила признание на очень высоком уровне. Вчера мы отмечали пятилетний юбилей совместной аспирантуры. Он, кстати, включен в план мероприятий государственного значения, проводимых в рамках года Китая в России. Мне очень приятно отметить, что наша высокая гостья госпожа Чэнь Чжили является инициатором создания совместной аспирантуры, одного из самых успешных китайско-российских университетских проектов. Увеличивается количество студентов желающих учить китайский язык. Кроме профессионального Института стран Азии и Африки, китайский язык сейчас изучают на многих естественных и гуманитарных факультетах – на 11 географическом, филологическом, философском, социологическом и других. Московский связей, университет, традиционно подчеркивая проводит Дни важность российско-китайских российско-китайской дружбы в Московском университете. Наши студенты совместно создают коллективы художественной самодеятельности, участвуют в совместных мероприятиях, экскурсиях и походах. Многие наши студенты интересуются китайской культурой. И вот неожиданный пример: на территории нашей страны восстанавливается древняя крепость, служившая летней резиденцией китайского императора УШ века, Пор-Бажин. Наши студенты Московского университета, участвовали в этом году в археологических раскопках этого замечательного памятника архитектуры и культуры. Это китайская архитектура, китайская культура. И наши ребята буквально по крупицам делали находки и изучали древнюю крепость. А задача стоит восстановить ее в том виде, в котором она была в УШ веке нашей эры. И я обращаюсь к ректорам Китая, прежде всего, к ректору Пекинского университета, с предложением на следующий год сделать совместную бригаду или совместный отряд по работе в Пор-Бажине с тем, чтобы их работа была богаче – изучать культуру другой страны. Лучше, если будут ребята из той страны. Я думаю, что это не мечта, а это сбудется. Кстати, на раскопках ПорБажина уже проявили желание участвовать студенты из многих европейских университетов. Но мы, конечно, прежде всего, хотели, чтобы был отряд студентов из Китая. Можно еще много говорить о нашем сотрудничестве, но поскольку мы сегодня создали Институт Конфуция в Московском университете, я хотел бы закончить свое выступление замечательными словами этого выдающегося философа. Давайте в них вдумаемся. Он говорил: «Когда пути не одинаковы, не составляют вместе планов». У нас с вами, дорогие коллеги, в наших странах один путь – путь развития науки и образования, и поэтому мы должны составлять громадные планы нашего сотрудничества. Спасибо. 12
