Мощность

Методическая разработка урока по теме: Мощность. 7 класс
Цели урока:
Образовательная – формирование основных физических понятий; закрепить
полученные знания через решение простейших задач по теме, проверить качество
усвоения материала, научить грамотно оперировать научными терминами.
Развивающая – Расширить политехнический кругозор учащихся; развивать и обогащать
речь, логическое мышление.
Воспитательная – Воспитывать толерантность, доброжелательное отношение к ответам
других детей; воспитывать культуру речи
Оборудование:
Компьютер, проектор, презентация РР, портрет Уатта
План урока:
1. Организационный момент.
Тема урока, цели, что мы должны знать о величине?
2. Физический диктант (карточки)-вывесить
3. Изучение нового материала
МЕХАНИЧЕСКАЯ МОЩНОСТЬ
Кто быстрее человек или подъемный кран поднимет весь груз на высоту ?
слайд, вывод
Мощность какого подъемного механизма больше?
Мощность характеризует быстроту совершения работы.
Мощность ( N) – физическая величина, равная отношению работы A к
промежутку времени t, в течение которого совершена эта работа.
слад, вывесить лист
Мощность показывает, какая работа совершается за единицу времени.
В Международной системе (СИ) единица мощности называется Ватт (Вт) в честь
английскогоизобретателя Джеймса Ватта ( Уатта ), построившего первую паровую
машину. (Сообщение Наиль)
Сам Джеймс Уатт ( 1736 - 1819 ) пользовался другой единицей мощности лошадиной силой ( 1 л.с. ), которую он ввел с целью возможности сравнения
работоспособности паровой машины и лошади.
1л.с. = 735Вт
[ N ] = Вт = Дж / c
1 Вт = 1 Дж / 1с
1 Ватт равен мощности силы, совершающей работу в 1 Дж за 1 секунду
"Живые двигатели"
кратковременно могут повышать
свою мощность в несколько раз.
Однако, мощность одной средней
лошади - около 1/2 л.с., хотя лошади
бывают разные.
Делая прыжок на высоту в 1м,
лошадь весом 500кг развивает
мощность равную 5 000 Вт = 6,8
л.с.
Считается, что в среднем мощность
человека при спокойной ходьбе равна
приблизительно 0,1л.с. т.е 70 - 90Вт.
Оказывается, самым мощным
источником механической энергии
является огнестрельное
оружие!Мощность выстрела пушки
будет составлять 11 000 000 000Вт =
15 000 000 л.с.
При беге, прыжках человек может
развивать мощность во много раз
большую.
Эта работа
равнозначна работе по подъему 75 т
груза на вершину пирамиды Хеопса (
высота 150м ).
Сила напряжения мышц человека приблизительно равна силе тяжести, действующей
на него. Когда 2 одинаковых по весу человека поднимаются по лестнице на одну
высоту, но с разной скоростью, то кто из них развивает большую мощность?
Давайте, посмотрим от каких еще величин может зависеть Мощность
,вывешать на доске
эта формула справедлива для равномерного движения с постоянной скоростью и в
случае переменного движения для средней скорости.
Тогда
,напечатать
Из этих формул видно, что при постоянной мощности двигателя скорость
движения
обратно
пропорциональна
силе
тяги
и
наоборот.
расскажите, что вы выяснили про новую величину (по плану)
Решение расчетных задач.
1. (У доски с пояснениями) На олимпийских играх в Пекине россиянин Андрей
Сильнов прыгнул в высоту на 2,36 м. Прыжок длился 0,3 с. Какую мощность развил
спортсмен, если его масса 67 кг.
2.Работа в парах, задачи на карточках
А КАК У ТЕБЯ С "СООБРАЗИЛКОЙ" ?
Сейчас проверим!
1. Одинаковую ли мощность развивают двигатели вагона трамвая, когда он
движется с одинаковой скоростью без пассажиров и с пассажирами?
Ответ: при наличии пассажиров сила тяжести вагона больше, увеличивается сила
трения, равная в этом случае силе тяги, возрастает мощность, увеличивается
расход электроэнергии
2. Почему корабль с грузом движется медленнее, чем без груза? Ведь мощность
двигателя в обоих случаях одинакова.
Ответ: С увеличение нагрузки корабль больше погружается в воду, это увеличивает
силу сопротивления воды движению корабля, что приводит к потере скорости
Если сообразил сам, то ты - МОЛОДЕЦ !
А если подглядел в ответы ?
Может быть устал?
Ничего, скоро каникулы!
6. Домашнее задание:
1. параграф
2. Придумать и решить три жизненных задачи по теме «Работа и мощность». Оформить их
на альбомном листе.
7. Выставление оценок:рефлексия
8. Таблица мощностей приборов
Устройство
Потребляемая мощность (Вт)
Лампа дневного освещения
23
Лампа накаливания
100
Видеомагнитофон
100
Холодильник
200
Музыкальный центр
200
Цветной телевизор
DVD-прогрыватель
250
300
Персональный компьютер
400
Кусторез
500
Дрель с перфоратором 13 мм
Морозильная камера
600
700
Малая газонокосилка
1000
Пылесос
1100
Кофеварка
1200
Утюг с отпаривателем
1250
Микроволновая печь
1500
Мойка высокого давления
3500
6) Заполните магический треугольник.
– Как найти работу, зная время и мощность?
– Как найти время совершения работы, зная работу и мощность.
1.Какую мощность развивает человек, поднимающий ведро воды
весом 120Н из колодца глубиной 20 м за 15 с.
2.Самосвал при перевозке груза развивает мощность 30000Вт.
Какая работа совершается им в течении 1 минуты.
3.Определите мощность развиваемую двигателем трактора,
который при скорости движения 5 м/с преодолевает силу 40кН.
4.Ученые подсчитали, что кит, плавая под водой со скоростью 7
м/с, развивает мощность 150 кВт. Определите силу сопротивления
воды движению кита