4.5.1. Аннотация рабочей программы учебной практики Цели учебной практики:

4.5.1. Аннотация рабочей программы учебной практики
Цели учебной практики:
1) углубление и закрепление теоретических знаний и практических умений и навыков, полученных при изучении основных курсов и курсов по выбору «История бухгалтерского учета», «Теория бухгалтерского учета», «Экономическая теория», «Правовые основы предпринимательской деятельности»;
2) формирование базовых и ключевых компетенций экономиста в сфере создания
бухгалтерской службы в организациях; 399
3) развитие и накопление практических умений и навыков в сфере организации
учетного процесса в организациях различных форм собственности.
Задачи учебной практики:
в части базовых умений и навыков:
− закрепление теоретических знаний в части устойчивого интереса к профессиональной деятельности, потребности в самообразовании, повышению своей квалификации и мастерства; осознания социальной значимости своей будущей профессии;
− развитие способностей студента к самостоятельной деятельности в сфере
управления: организаторских, аналитических, коммуникативных, исследовательских,
самоорганизации и самоконтроля;
− формирование основ профессиональных умений в части: готовности нести
ответственность за организационно-управленческие решения; владения методами сбора исходных данных, необходимых для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих экономическую деятельность; владения основными методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с
помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;
− выработка первичных навыков профессиональной деятельности в части: работы с разнообразными источниками информации, мотивации к выполнению профессиональной деятельности, кооперации с коллегами, работе в коллективе; применения
требований действующих нормативно-правовых актов при разработке правил соблюдения информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
применения методов социально-экономической диагностики, научной организации
труда и организационного проектирования; работы с компьютером как средством
управления информацией, самостоятельной работы по сбору данных, необходимых
для решения поставленных экономических задач, представления и защиты результатов
выполняемой работы;
в части вариативных умений и навыков:
− закрепление теоретических знаний в аспекте осознания роли бухгалтерского
учета, анализа и аудита в деятельности экономических субъектов;
− формирование основ профессиональных умений в части овладения методами организации служб бухгалтерского учета;
− выработка первичных навыков профессиональной деятельности в части
анализа актуальных проблем и процессов в системах управления, в рамках деятельности бухгалтерских служб. 400
Результаты учебной практики:
Умения базовые
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
- готовность нести ответственность за будущие организационноуправленческие решения в профессиональной деятельности;
- использовать методы сбора исходных данных, необходимых для расчета
экономических и социально-экономических показателей, характеризующих экономическую деятельность;
- применять основные методы и приемы анализа экономических явлений и
процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности.
Умения вариативные
− осознавать роль бухгалтерского учета, анализа и аудита в деятельности экономических субъектов;
− формулировать принципы организации служб бухгалтерского учета;
− анализировать актуальные проблемы и процессы в системах управления, в
рамках деятельности бухгалтерских служб.
Навыки базовые
- первичные навыки самоорганизации и организации выполнения поручений;
- навыки самостоятельной работы по сбору данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- навыки мотивации к выполнению профессиональной деятельности;
- основные практические приемы кооперации с коллегами, работы в коллективе;
- навыки учета требований действующих нормативно-правовых актов при соблюдении правил информационной безопасности;
- отдельные практические приемы работы с компьютером как средством
управления информацией;
- приемы и принципы социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования.
Навыки вариативные
- первичные навыки в части анализа актуальных проблем и процессов в системах управления, в рамках деятельности бухгалтерских служб в Российской Федерации; 401
- первичные навыки организации бухгалтерского учета в экономических
субъектах;
- первичные навыки соотнесения прав и обязанностей работников бухгалтерии.
Учебная практика участвует в формировании компетенций: ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-4.
Трудоемкость учебной практики –162 часа (4,5 зачетных единиц).
Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике. Аттестация по
итогам практики осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и квалификации. По результатам
аттестации выставляется дифференцированная оценка.