Приложение_Информационное письмо молодежная школа

МИНИСТЕРСТВО ОБШЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ресурсный координационный центр ЮФУ по работе с детьми инвалидами и лицами
с ограниченными возможностями здоровья
г. Ростова-на-Дону
ПРИГЛАШАЮТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В МОЛОДЕЖНОЙ ШКОЛЕ
«ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЕСЛИ НЕ МЫ, ТО КТО?»
28-29 ноября 2013
Тема инклюзивного образования является приоритетным направлением развития
современного образования в России. Это продиктовано образовательной политикой,
ориентированной на мировые тенденции, и потребности людей с ограниченными
возможностями здоровья. Инклюзивная образовательная практика рождает много
вопросов и проблем, требующих своего разрешения.
Молодежная школа направлена на углубленное изучение технологий
инклюзивного обучения и воспитания, на освоение методик разработки программ
воспитания уважительного отношения к правам инвалидов, методик проведения
мероприятий по внедрению инклюзивного обучения на всех уровнях образования, а так
же их практического применения в решении актуальных задач государственной
образовательной политики. В программе школы предполагаются лекции, мастер-классы
ведущих ученых и специалистов в области инклюзивного образования. Основной акцент в
программе школы будет сделан на практическое освоение технологий инклюзивного
обучения; методик воспитания толерантного отношения к людям с ограниченными
возможностями здоровья.
Цель школы: Введение участников Школы в проблематику инклюзивного
образования, формирование у них готовности анализировать проблемы, порождать идеи,
разрабатывать инновационные проекты по актуальным направлениям образовательной
инклюзивной практики, работать в команде единомышленников, проводить рефлексию
собственной деятельности.
В работе школы примут участие представители Министерства общего и
профессионального образования Ростовской области, Межвузовской экспертной группы
Российского союза ректоров по инклюзивному высшему образованию, Международной
Академии менеджмента и технологий INTAMT (г. Дюссельдорф, Германия), Ассоциации
«Le Mans – Europe” (Франция), Московского городского психолого-педагогического
университета и многие другие.
Основными формами работы молодежной школы являются: лекции ведущих
ученых; проблемные семинары; мастер-классы, тренинги, устные выступления
(обсуждения, дискуссии, рефлексия) на круглом столе.
Для участия в школе необходимо в срок до 10 ноября 2013 года предоставить
в оргкомитет заявку (см. Приложение 1.) и мотивационное письмо (Приложение 2.) в
электронном виде на адрес E-mail: [email protected]
В рамках молодежной школы будут проходить конкурсы для студентов,
магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей. Призы победителям конкурсов за
призовые места 1 место – 5 000 руб, 2 место – 3 000 руб., 3 место – 1 000 руб.
 конкурс молодежных педагогических проектов «Мы создадим инклюзивное
обучение»;
 конкурса студенческих художественно-архитектурных проектов «Ростов-на-Дону
– среда без барьеров»;
 студенческого конкурса плакатов и постеров «Дети так не делятся: лучшие
друзья».
 конкурс научных статей молодых ученых, посвященных проблемам инклюзии.
По результатам молодежной школы будет издан сборник материалов, посвященных
широкому кругу проблем инклюзивного образования.
Организационный комитет школы
Приложение 1.
Заявка
на участие молодежной школе
«ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЕСЛИ НЕ МЫ, ТО КТО?»
28-29 ноября 2013
Фамилия, имя. отчество (полностью)
Дата рождения
Адрес
Контакты: тел дом., тел моб..
e-mail
Наименование учебного заведения(полное
название и аббревиатура)
Статус (студент, магистрант, аспирант)
Факультет
Курс/группа
Научный руководитель(фамилия, имя
отчество - полностью, ученая степень и
звание)
Научные интересы (не более пяти)
Приложение 2.
Мотивационное письмо (заполняется в свободной форме)
1. Какими научными проблемами Вы занимались раньше (темы курсовых и, если есть,
дипломных работ)?
2. В каких научных конференциях, форумах, молодежных школах Вы принимали
участие?
3. Имеются ли у Вас публикации (количество и темы)?
4. Почему Вы заинтересовались проблематикой инклюзивного образования?
5. Какие знания (качества), по Вашему мнению, необходимы специалисту,
занимающемуся данной проблематикой?
6. Ваши ожидания от Школы?
7. Чему хотите научиться?
8. Готовы ли Вы принимать активное участие в построении системы инклюзивного
образования в своем вузе или в образовательных учреждениях вашего региона?