Пояснительные записки к рабочим программам по математике 5

Математика 5 класс
Пояснительная записка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Рабочая программа основного общего образования по математике (Математика:
Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С.
Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2008) составлена на основе
Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к
результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего
образования, представленных в Федеральном государственном образовательном
стандарте общего образования, а также следующих нормативно-правовых и
инструктивно-методических документов:
Приказа МО РФ Приказ МО РФ №1089 от 05.03.2004 г «Об утверждении
федерального компонента государственных образовательных стандартов начального
общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
Программы общеобразовательных учреждений. Математика. 5-6 классы.
Составитель: Бурмистрова Т.А. – М.: Просвещение, 2009 г.
Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утвержденный
приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03.2004г.
Школьного учебного плана на 2014-2015 учебный год для основного общего
образования МБОУ «СОШ №21».
С учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с
содержанием наполнения учебных предметов компонента государственного стандарта
общего образования.
Положения о рабочей программе учителя МБОУ «СОШ №21».
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического
комплекта:
1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А.
С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2008.
2. Л.П. Попова «Поурочные разработки по математике к учебному комплекту Н.Я. Виленкина
5 класс» - Москва: «ВАКО», 2011.[2]
3. Контрольные работы по математике, 5 класс, серия «УМК», Ю.П. Дудницын, В.Л.
Кронгауз, М., Экзамен, 2014
Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение математики в 5 классе
отводится не менее 170 часов из расчета 5 ч в неделю. Запланировано 14 контрольных работ.
Количество учебных недель -34
Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на
достижение следующих целей:
• овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в
практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
• интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для
полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности:
ясности и точности мысли, критичности мышления, элементов алгоритмической культуры,
пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
• формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка
науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
• воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой
культуры, играющей особую роль в общественном развитии.
В задачи обучения математики входит:
 развитие внимания, мышления учащихся, формирования у них умений логически мыслить,
анализировать полученные знания, находить закономерности;
 овладение школьными знаниями о понятиях, правилах, законах, фактах;
 развитие представлений о полной картине мира, о взаимосвязи математики с другими
предметами.
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения курса математики 5 класс учащиеся должны:
знать/понимать:
- существо понятия алгоритма;
- примеры алгоритмов;
- как используются математические формулы, уравнения;
- примеры их применения для решения математических и практических задач;
- как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения
понятия числа;
Уметь:
- выполнять устно арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и
десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел, арифметические
операции с обыкновенными дробями с однозначным знаменателем и числителем;
- переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде
обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты — в виде
дроби и дробь — в виде процентов;
- выполнять арифметические действия с рациональными числами, находить значения
числовых выражений;
- округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с
избытком, выполнять оценку числовых выражений;
- пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема;
выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот;
- решать текстовые задачи, включая задачи, связанные дробями и процентами;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
- решения несложных практических расчетных задач, в том числе c использованием при
необходимости справочных материалов, калькулятора, компьютера;
- устной прикидки и оценки результата вычислений; проверки результата вычисления с
использованием различных приемов;
интерпретации результатов решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными
свойствами рассматриваемых процессов и явлений.
Общеучебные умения и навыки:
 привычно готовить рабочее место для занятий и труда;
 самостоятельно выполнять основные правила гигиены учебного труда режима дня;
 понимать учебную задачу, поставленную учителем, и действовать строго в соответствии с
ней;
 работать в заданном темпе;
 учиться пооперационному контролю учебной работы (своей и товарища), оценивать
учебные действия (свои и товарища) по образцу оценки учителя;
 уметь работать самостоятельно и вместе с товарищем;
 оказывать необходимую помощь учителю на уроке и вне его;
 самостоятельно обращаться к вопросам и заданиям учебника;
 работать с материалами приложения учебника;
 использовать образцы в процессе самостоятельной работы;
 отвечать на вопросы по тексту;
 учиться связно отвечать по плану.
Тематическое планирование по математике для 5 класса
№п/п
Название раздела
1
Натуральные числа и шкалы
2
Сложение
и
вычитание
натуральных чисел
Умножение
и
деление
натуральных чисел
Площади и объемы
Обыкновенные дроби
Десятичные дроби. Сложение и
вычитание десятичных дробей
Умножение
и
деление
десятичных дробей
Инструменты для вычислений и
измерений
Повторение
3
4
5
6
7
8
9
Всего:
Количес
тво
часов
15
Уроки
21
19
Контрольн
ые работы
Входной
контроль,
№1
№2,3
27
25
№4,5
12
25
13
11
23
12
№6
№7,8
№9
26
24
№10,11
17
15
№12,13
14
170
13
155
Итоговая
15
13
В том числе на
Лабораторные
работы
Литература и средства обучения
Литература для учителя
1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов,
А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2008.
2. Л.П. Попова «Поурочные разработки по математике к учебному комплекту Н.Я.
Виленкина 5 класс» - Москва: «ВАКО», 2011.[2]
3. Контрольные работы по математике, 5 класс, серия «УМК», Ю.П. Дудницын, В.Л.
Кронгауз, М., Экзамен, 2014
3. Математика. 5-7 классы: таблицы-тренажеры/ С. В. Токаревак – Волгоград: Учитель,
2009
4. Математические диктанты, 5-6 классы,А.С. Конте, Волгоград, 2014
5. Вычисляем без ошибок. Работы с самопроверкой для учащихся 5-6 классов/ С. С.
Минаева – М.: Изд-во «Экзамен», 2011
5. Дидактические материалы по математике для 5 класса / А. С. Чесноков. – М.: Мнемозина,
2007.
6. Математические диктанты, 7-9 классы, А.С. Конте, Волгоград, 2014[1]
Литература для учеников
1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И.
Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2008.
2. Вычисляем без ошибок. Работы с самопроверкой для учащихся 5-6 классов/ С. С.
Минаева – М.: Изд-во «Экзамен», 2011
Интернет-ресурсы
1.Министерство образования РФ: http://www.informika.ru/; http://www.ed.gov.ru/;
http://www.edu.ru/.
2.Тестирование online: 5–11 классы: http://www.kokch.kts.ru/cdo/.
3.Педагогическая мастерская, уроки в Интернет и многое другое: http://teacher.fio.ru,
http://www.zavuch.info/,
http://festival.1september.ru,
http://school-collection.edu.ru,
http://www.it-n.ru, http://www.prosv.ru.
4.Новые технологии в образовании: http://edu.secna.ru/main/.
5.Путеводитель «В мире науки» для школьников: http://www.uic.ssu.samara.ru/~nauka/.
6.Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия: http://mega.km.ru .
7.Сайты
«Мир
энциклопедий»,
http://www.encyclopedia.ru
например:
http://www.rubricon.ru/;
Перечень контрольных работ по математике 5 класса
№
1
Название раздела
Натуральные числа и шкалы
Контрольная работа
Входная к/р, №1
2
Сложение и вычитание натуральных чисел
№2
3
Уравнения
№3
4
Умножение и деление натуральных чисел
№4
5
Порядок выполнения действий
№5
6
Площади и объемы
№6
7
Обыкновенные дроби
№7
8
Смешанные числа
№8
9
Сложение и вычитание десятичных дробей
№9
10
Умножение и деление десятичных дробей
№10
11
Умножение и деление десятичных дробей
№11
12
Проценты
№12
13
Измерение углов
№13
14
Итоговая контрольная работа
№14