Аннотация рабочей программы дисциплины «История мировых цивилизаций» направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» 1. Общая трудоемкость дисциплины Курс 1 Лекции 18 час. Лабораторные занятия 18 час. Самостоятельная работа 36 час. Общая трудоемкость дисциплины 108 час. 3 з.е. Семестр Экзамен 1 1 семестр (36 час.) 2. Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины - формирование у студентов представлений об общих закономерностях и о многообразии путей развития общества и государства в древности, в средневековье, новом и новейшем времени. Задачей курса является рассмотрение социальной, экономической, политической и культурной истории человечества в их синтезе с точки зрения современных научных подходов. В целом данный курс призван содействовать осмыслению и пониманию проблем современности сквозь призму исторического прошлого. 3. Место дисциплины в структуре ОП ВО Дисциплина «История Мировых Цивилизаций» относится к блоку (Б1.В.ОД.7) и ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке будущих управленцев. Дисциплина опирается на знания, полученные при изучении общих гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин. Дисциплина непосредственно связана и базируется на совокупности таких дисциплин, как «История», «Основы права», «Социология», «Введение в специальность». Освоение данного курса обеспечит получение знаний, способствующих в дальнейшем изучении таких дисциплин, как «Теория организаций», «Инновационный менеджмент», «Теория управления», «Этика государственной муниципальной службы», «Основы управление персоналом. 4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины При освоении материалов учебной дисциплины должны: 1) знать: - теоретический и фактический материал курса (основные даты); - частные исторические, общеисторические, социологические понятие курса; - причинно-следственные взаимосвязи; - закономерности исторического процесса. 2) уметь: - выделять основные типы цивилизаций, общее и особенное в развитии различных типов цивилизаций; - работать с литературой и историческими источниками. 3) владеть навыками: - работать с историческими источниками, содержащими материалы по истории формирования систем и органов власти в странах зарубежья; - сравнительного анализа систем управления в России, странах западной и восточной цивилизаций на протяжении истории; - проведения дискуссий и «круглых столов» по проблемам изучаемой дисциплины. В результате освоения обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общеобразовательные компетенции: - способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2). 5. Краткое содержание дисциплины № Наименование темы Содержание темы п/п Введение История мировых цивилизаций как наука. Методология и принципы её изучения. 1 Понятие цивилизации. Мировые и локальные цивилизации. Структура цивилизации. Предыстория человеческого общества. Раннеклассовое Семья в раннеклассовом обществе. Возникновение частной общество собственности. Формирование классов. Возникновение денежного 2 обращения. Формирование институтов государства и права. Духовная сфера общества. Античные цивилизации: локальные цивилизации с эпицентрами в Греции и Риме; древние цивилизации Индии, Китая, Японии, Америки Средневековая Характерные признаки средневековой цивилизации Европы 3 цивилизация религий Экономические отношения Политическая область. Техника средневековой цивилизации Предындустриальная Кризис средневековой цивилизации. Европа цивилизация раннекапиталистического периода. Азия раннекапиталистического периода. Ренессанс. 4 Общетехническая революция. Экономические отношения. Социально – политические отношения. Мировые колониальные империи. Индустриальная Основные этапы развития индустриальной цивилизации. цивилизация Её характерные черты. Человек в индустриальном обществе. Промышленная революция индустриального 5 общества. Научно – техническая революция XX века. Преобразования экономических укладов. Культура индустриальной эпохи. Формирование Содержание переходного периода к постиндустриальной 6 постиндустриальной цивилизации. Тенденции постиндустриального общества. цивилизации Человек в Формирование постиндустриального технологического переходном способа производства. Динамика численности населения. обществе. Противоречия переходного периода. Семья в 7 постиндустриальном обществе. Технологическая многоукладность. Базовые направления. Формы организации производства и его эффективность. Преобразования в Экономическая динамика. Изменения в системе управления социально – экономикой. Контуры социальной культуры 8 экономической постиндустриального общества. сфере 9 Радикальные Тенденции преобразования духовной сферы. Гос перемены в политической области Долгосрочный политический цикл. Перемены в государственно – правовой сфере. Научная революция. Изменения в сфере образования. Трансформация в сфере этики и идеологии.