Промежуточная аттестация по русскому языку ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

Промежуточная аттестация по русскому языку
для 5-х классов за 2014-2015 учебный год
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ
Часть 1
А 1. Отметьте слово, в котором все согласные глухие.
1) мотор
2) дорога
3) вечер
4) капот
А 2. Отметьте слово, в котором пишется суффикс ЩИК.
1) рез..ик
2) вертолет..ик
3) пиль..ик
4) груз..ик
А 3. В каком слове пишется НН?
1)серебря..ый
2) лу..ый
3)ути..ый
4) песча..ый
А 4. В словах какого ряда пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?
1) ст..ляр, док..зать, п..роль;
2) д..бро, м..нета, сер..бро;
3) бр..дить, хв..лить, м..сной;
4) п..деж, в..дитель, к..ркас.
А 5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)д..писать, з..вести, п..добрать;
2) ра..будить, в..лететь, в..мыть;
3)ра..смотреть, ра..пилить, ра..думать;
4)в..дохнуть, ра..бросать, ра..садить.
А 6. Найдите ряд, в котором во всех словах пишется буква «о»
1) ш..рстка, ч..рствый, ш..лк;
2) горош..к, кусоч..к, еж..вый;
3) ш..мпол, обж..ра, ш..рох;
4) свеж..го, ситц..вый, глянц..вый.
А 7. Отметьте ряд, в котором все слова пишутся слитно.
1) (не)говорю, (не)былица, (не)друг;
2) (не)доумевал, (не)ряшливый, (не)вежда;
3) (не)приму, (не)верный, (не)хороший;
4) (не)хвалил, (не)правдивый, (не)аккуратный.
А 8. Найдите слово, в котором пишется буква «и»
1)в деревн..
2)в произведени..
3)к рек..
4)о душ..
А 9. Мягкий знак не пишется в слове
1)молодёж..
2)хорош..
3)помощ..
4)вещ..
А 10. Отметьте ряд, во всех словах которого пропущена буква «и».
1) лекц..я, ц..рк, панц..рь;
2) овц.., ц..ган, ц..ркуль,
3) секц..я, синиц..н, ц..кнуть;
4) ц..фра, ц..плёнок, коллекц..я.
А 11. Найдите слово, которое имеет форму только единственного числа
1)очки
2)грабли
3)пенал
4)старость
А 12. Отметьте ряд, в котором пропущена буква «е».
1) син..го моря
2) летн..ми вечерами
3) хорош..ми новостями
4) осенн..ми листьями
А 13. Найдите двусоставное предложение.
1) Сумерки.
2) Туристы быстро поставили палатки.
3) Иду за дровами для костра.
4) Потянуло вечерней прохладой.
А 14. Найдите предложение, в котором сказуемым является краткое прилагательное.
1) Дни тихие, солнечные.
2) Небо над головой голубое.
3) Ранняя осень – прекрасная пора.
4) Даль чиста и светла.
А 15. Найдите предложение, в котором нужно поставить тире.
1) В сумерках прошла гроза с градом.
2) Мой папа водитель такси.
3) Она очень добрая и ласковая.
4) К рассвету гроза утихла.
А 16. Отметьте нераспространённое предложение.
1) Рощи вспыхнули вдали.
2) Я прощаюсь с тёплым летом.
3) Урок окончен.
4) Стемнело внезапно.
А 17. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
1) Бледно-серое небо светлело, синело, холодело.
2) Весёлые голоса, шутки, и смех разносились по долине.
3) В тёплом, но сыром воздухе чувствовалось дыхание осени.
4) Максим был скучным и вялым.
А 18. Найдите предложение с обращением. Знаки препинания не расставлены
1) Ветер разбросал листву.
2) Гремят раскаты молодые.
3) Максиму Петровичу предложили новую работу.
4) Максим Петрович пройдите.
А 19. Найдите сложное предложение. Знаки препинания не расставлены.
1) В небе появилась и засверкала первая звёздочка.
2) Рыба видит приманку а не крючок.
3) Лето собирает а зима поедает.
4) Гроза окончилась к вечеру.
А 20. Найдите слово с чередующейся гласной в корне
1) рассвет
2) растение
3) рассказ
4) расстроиться
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5
(1) Вода в маленьком озере была очень чистой. (2) У берегов наросла хрустальная
полоска льда. (3) Лёд был такой прозрачный, что даже вблизи его было трудно заметить.
(4) Я увидел в воде у берега стайку рыб и бросил в них маленький камень. (5) Камень
упал на лёд, зазвенел, рыбы метнулись в глубину, а на льду остался белый след от удара.
(6) Поэтому мы догадались, что у берега уже образовался слой льда. (7) Мы стали
обламывать лёд руками. (8) Льдинки хрустели и оставляли на пальцах запах снега.
Ответы к заданиям В1 – В5 запишите словами.
В 1. К какому стилю речи относится данный текст?
В 2. К какому типу речи относится данный текст?
В 3. Выпишите из 2 предложения одно словосочетание.
В 4. Выпишите прилагательные из 1 предложения и определите их разряд.
В 5. Назовите способ образования слова ЛЬДИНКИ в 8 предложении.