План работы МО на 2012-2013 учебный год

СТРАТЕГИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:
Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к
успешной интеграции в общество.
ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА:
Создание системности в работе структурной модели коррекционноучебно-воспитательного процесса.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ ШКОЛЫ:
Создание целостной системы коррекционного обучения и воспитания
детей с ограниченными возможностями здоровья.
ЗАДАЧИ:
1.
Создание комплексного подхода в обучении, воспитании, адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья при взаимодействии всех субъектов учебно-воспитательного процесса.
2.
Повышение профессиональной компетентности педагогического коллектива для актуального и перспективного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
3.
Использование здоровьесберегающих технологий с целью сохранения и укрепления физического и нравственно – психического здоровья учащихся, воспитанников.
ЦЕЛЬ МО трудового обучения:
Совершенствование структуры методической работы
ЗАДАЧИ:
- Создание оптимальных условий для развития личности каждого
учащегося с ограниченными возможностями здоровья в различных видах
деятельности сообразно с его способностями, интересами, возможностями
в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида»
- Подготовка учащихся с ограниченными возможностями здоровья к
трудовой деятельности в условиях разных форм собственности и конкуренции на рынке труда;
- Формирование профессиональной компетентности в сфере трудовой
деятельности в сочетании с условиями обучения специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида;
- Применение современных педагогических технологий для планирования и реализации новых развивающих технологий, включающих в себя
воспитательные, развивающие и обучающие цели.
ТЕМЫ САМООБРАЗОВАНИЯ
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Тема
«Развитие навыков самоконтроля на уроках столярного дела у учащихся младших классов специальной
(коррекционной) школы VIII вида»
«Практическая направленность уроков столярного
дела в специальной (коррекционной) школы VIII вида»
«Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках столярного дела как один из методов социальной адаптации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
«Повышение познавательной активности учащихся
на уроках столярного дела с использованием ИКТ»
«Использование дифференцированного подхода на
уроках швейного дела в специальной (коррекционной) школы VIII вида»
«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках швейного дела в специальной (коррекционной) школе VIII вида»
«Практическая подготовка учащихся II ступени специальной (коррекционной) школы VIII вида к самостоятельной жизни и труду»
Ф.И.О. педагога
Долишный В.Д.
Учитель столярного дела
Готман В.Р.
Учитель столярного дела
Шихбабаев Я.Ш.
Учитель столярного дела
Бабкин М.П.
Учитель столярного дела
Шулепова Н.В.
Учитель швейного дела
Павина М.Ю.
Учитель швейного дела
Холодова Н.Ю.
Учитель домоводства
ПЛАН РАБОТЫ МО
НА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
№
РАССМАТРИВАЕМЫЙ ВОПРОС
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
Просвирнина Е.А.
С
Е
Н
Т
Я
Б
Р
Ь
Корректировка и утверждение
плана работы МО
Изучение и анализ нормативных документов по модернизации образования.
Разработка плана работы кабинетов и мастерских.
Создание рабочего места учителя.
Обзор новинок методической литературы
по тематике:
- информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе
- технологии обучения детей с ОВЗ, здоровьесберегающие образовательные технологии.
Составление графика проведения открытых уроков, взаимопосещений.
Руководитель МО
Просвирнина Е.А.
Руководитель МО
Просвирнина Е.А.
Руководитель МО
Учителя профильного труда
Тарасова Т.Н.
библиотекарь
Просвирнина Е.А.
Руководитель МО
Учителя профильного труда
Обсуждение и утверждение тем самообраПросвирнина Е.А.
Руководитель МО
зования учителей профильного труда по
Учителя
профильного труда
проблемам учебной работы.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
«Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе
специальной (коррекционной) школы VIII вида»
РАСШИРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Н
О
Я
Б
Р
Ь
Я
Н
В
А
Р
Ь
(МО начальных классов, МО учителей предметников, учителей трудового обучения)
Ковалдина И.Г.
Результаты логопедического обследования
и ПМПС.
Логопед
Энзель Т.Г.
Психолог
Бурик Н.В.
Руководитель ПМПС
Преемственность в обучении начального и
Бурик Н.В.
Руководитель ПМПС
среднего звена.
Использование
информационноПавина М.Ю.
Учитель
швейного дела
коммуникационных технологий на уроках
профильного труда.
Мультимедийная поддержка уроков.
Просвирнина Е.А.
Руководитель МО
Разработка электронных УМК по профильному труду.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
«Использование ИКТ при организации образовательного процесса
в коррекционном учреждении VIII вида»
(приглашенный специалист)
Анализ контрольных работ по русскому
Боровая Е.С.
языку, математике, профильному труду за
Просвирнина Е.А.
Руководители МО
I полугодие
«Интерактивная доска в образовательном
Просвирнина Е.А.
процессе»
Основы мнемотехники
Боровая Е.С.
Предупреждение ошибок в процессе письБурик Н.В.
ма в коррекционной школе
Работа над ошибками - важное звено в сиТарелкина А.В.
стеме обучения русскому языку и матемаАстапенко О.В.
тики в коррекционной школе.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ
«Использование инновационных педагогических технологий
в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе - интернате
VIII вида»
ФЕВРАЛЬ
СЕМИНАР
«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЫГОРАНИЕ»
М
А
Р
Т
(председатель методического совета,
приглашённые специалисты – психологи)
Мониторинг здоровья учащихся, воспиАстапенко О.В.
Руководитель
«Центра Здоровья»
танников
Егорова И.М.
фельдшер
Формирование списков учащихся, требующих повышенного внимания
Дифференцированный и индивидуальный
Просвирнина Е.А.
Руководитель МО
Шулепова Н.В.
Учитель швейного дела
подход в обучении детей с ОВЗ (доклад)
Готман В.Р.
Учитель столярного дела
ДИСКУССИЯ
«Совершенствование форм, методов и технологий
практического обучения в свете задач модернизации
профессионального образования»
(Председатель методического совета)
САМОАУДИТ
учителей, воспитателей по теме
«Использование современных педагогических технологий в работе ОУ
по адаптации обучающихся, воспитанников к жизни в обществе»
Анализ результатов взаимопосещения уроков,
Просвирнина Е.А.
Руководитель МО
воспитательных занятий
М
А
Й
Учителей профильного труда,
домоводства
Анализ работы МО за 2012-2013 учебного гоПросвирнина Е.А.
Руководители МО
да
Составление предварительного плана работы
Просвирнина Е.А.
Руководитель МО
МО учителей трудового обучения на 2013Учителей
профильного труда,
2014 учебный го
домоводства