Областное государственное казенное специальное

Областное государственное казенное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья «Специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа- интернат 1-2 вида
Костромской области
Конспект
урока по развитию речи в 3 классе глухих
на тему:
«Наши праздники»
Подготовила учитель
Гусева И.Н.
Кострома 2014г.
Тема: «Наши праздники»
Цель: 1.Закрепить название праздников.
2.Вызвать интерес к поддержанию и ведению диалога.
3.Упражнять детей в расспрашивании о незнакомом предмете.
4.Учить выражать свое отношение к происходящему.
Оборудование: текст на листочках.
Ход урока:
Речь учителя
Речь детей
-И.Н., скажите, какой сейчас урок.
-Сейчас урок развития речи.
-Варя, скажи, что будем делать на уроке.
-Я не знаю. Спроси у Наташи.
-Наташа, ты знаешь, что будем делать?
-Я тоже не знаю. Спроси у И.Н.
-И.Н., скажите, что будем делать на
уроке.
-Как вы думаете?
-Будем беседовать.
-Что значит беседовать?
-Вы не ошиблись.
-Будем говорить.
-Мы не ошиблись
-Прочитайте план.(читают)
1.Узнай о.....
2.Беседовать о........
3.прочитай рассказ.
4.Проверь себя.
-Что будем делать сначала?
-Узнай о...
-О чем узнать?
-Вот о чем.(показывает
закрытый предмет)
-Что там лежит?
-Предмет.
-На какой вопрос отвечает ?
-Кто?
-Из чего сделан предмет?
-Из бумаги.
-Из чего состоит предмет?
-Из обложки и листов.
-Зачем нужен предмет?
-Предмет нужен, чтобы узнать
какое число, какой день
недели.
-Я думаю, что это календарь
-Ты не ошиблась.
-Я не ошиблась.
-Встаньте. Скажем все вместе.
Можно узнать...
(дети проговаривают)
-Что еще можно узнать по
календарю?
(отрабатывается фраза)
-Можно узнать когда бывают праздники.
По календарю можно узнать , когда
бывают праздники.
-Когда бывает
Международный женский
день?
-Международный женский день бывает 8
марта.
-Когда бывает День Победы?
-День Победы бывает 9 мая.
-Когда бывает Новый год?
-Новый год бывает 1 января.
-Какой праздник вам нравится
больше?
-Мне нравится больше Новый год.
-Что вы будете делать на
елке?
-Мы будем петь, танцевать, играть.
-Что вы делали?
-Мы беседовали.
-Что будем делать сейчас?
-Сейчас будем читать рассказ.
-Варя, скажи ребятам, чтобы
они взяли листочки и читали.
-Ребята, возьмите листочки и читайте.
-Как будем читать?
-Все читайте про себя, а Варя
вслух.
-Я прочитал и ответил на вопросы.
-Почему Павлик ошибался?
-Павлик ошибался, потому что был
маленький.
-Я думаю, что Павлик не знал
праздников.
-Что посоветовала сестра
Павлику?
-Сестра посоветовала сделать
календарь.
-Что вы сейчас делали?
-Мы читали и отвечали на вопросы.
-Что будем делать дальше?
-Будем проверять себя.
-Прочитайте названия
праздников.
Все праздники знаете?
(читаю
-Я не знаю.....
-Если вы не знаете, когда
бывает праздник, то
спрашивайте меня.
(отрабатывается фраза)
-Когда бывает....?
-В каком месяце бывает...?
-Какого числа бывает...?
-И.Н., когда бывает День космонавтики?
-В каком месяце бывает День защиты
детей?
-Сегодня на уроке мы
познакомились с новой темой.
Помогите мне записать ее .
(записывает)
_Прочитайте все.
-Наши праздники.
-Спросите меня об оценке.
-И.Н.,скажите, какая у меня оценка.
-Скажите , как я думал и говорил.