Положение о промежуточной аттестации с дополнениямиx

Согласовано
с управляющим советом школы
протокол №_______ от _________
____________ ___В.В.Бондаренко
Приложение № 1
Утверждено
решением педагогического совета
МБОУ СОШ № 95
протокол № 1 от 29.08.2014
директор МБОУ СОШ № 95
_________________ И.Б.Пасичник
Положение
о промежуточной аттестации учащихся
МБОУ СОШ № 95
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ от
29 декабря 2012 года № 273 "Об образовании", Уставом МБОУ СОШ № 95
(далее – Школа) и регламентирует содержание и порядок промежуточной
аттестации обучающихся, их перевод по итогам учебного года.
1.2 Положение о промежуточной аттестации утверждается директором
Школы по решению педагогического совета Школы.
1.3 Целью аттестации является:
- обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдение их прав и
свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии с
санитарными правилами и нормами, уважение их личности и человеческого
достоинства;
- установление фактического уровня теоретических знаний учащихся по
предметам учебного плана, их практических умений и навыков;
- соотнесение этого уровня с требованиями к уровню подготовки учащихся;
- контроль за выполнением учебных программ и календарно- тематического
планирования, изучения учебных предметов.
1.4
Промежуточная аттестация подразделяется на текущую
(поурочное, почетвертное, полугодовое и годовое оценивание результатов
работы обучающихся, проводится учителем в 3-11 классах) и итоговый
контроль (переводная аттестация) по результатам тестирования, экзаменов,
собеседований и контрольных работ за учебный год (проводится
администрацией в 3-8,10 классах).
2. Текущая аттестация обучающихся
2.1. Текущей аттестации подлежат обучающиеся всех классов.
2.2. Текущая аттестация обучающихся 1-2 класса осуществляется
качественно без фиксации их достижений в классных журналах.
2.3. Текущая аттестация обучающихся 4 класса по ОРКСЭ
осуществляется качественно без фиксации их достижений в классных
журналах.
1
2.3. Обучающиеся, обучающиеся по индивидуальным учебным планам
(домашнее обучение), аттестуются только по предметам, включенным в этот
план.
2.4. Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных школах,
реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на
основе их аттестации в этих учебных заведениях.
2.5. Обучающиеся, пропустившие по не зависящим от них
обстоятельствам более половины учебного времени, не аттестуются. Вопрос
об аттестации таких обучающихся решается в индивидуальном порядке
директором школы по согласованию с родителями обучающегося.
2.6. Формы текущей аттестации определяет учитель с учётом
контингента обучающихся, содержания учебного материала, используемых
им образовательных технологий и тому подобных обстоятельств.
2.7. Письменные самостоятельные, фронтальные, групповые,
лабораторные и тому подобные работы учащихся обучающего характера
после обязательного анализа и оценивания не требуют обязательного
переноса оценок в классный журнал.
2.8. Результаты работ обучающихся контрольного характера должны
быть оценены по 5-балльной шкале и отражены в классном журнале, как
правило, к следующему уроку, за исключением:
•
отметки за творческие работы по русскому языку и литературе в 5 – 9-х
классах – не позже, чем через неделю после их проведения;
•
отметки за сочинение в 10 – 11-х классах по русскому языку и
литературе – не более чем через 10 дней.
Отметка за сочинение и диктант с грамматическим заданием
выставляются в классный журнал через дробь.
2.9. По всем предметам учебного плана, кроме: обществознание (5-9
классы), биология (5-6 классы), музыка (3-7 классы), изобразительное
искусство (3-7 классы), кубановедение (3-9 классы), география (5-6 классы),
информатика и ИКТ (8-9 классы), искусство (8-9 классы), технология (3-4, 8
классы), ОБЖ (8-9 классы), окружающий мир (3-4 классы), ОРКСЭ (4
классы) обучающиеся аттестуются:
 3-9-х классов - по четвертям;
 10-11-х классов – по полугодиям.
2.10. По предметам: обществознание (5-9 классы), биология (5-6
классы), музыка (3-7 классы), изобразительное искусство (3-7 классы),
кубановедение (3-9 классы), география (5-6 классы), информатика и ИКТ (8-9
классы), искусство (8-9 классы), технология (3-4, 8 классы), ОБЖ (8-9
классы), окружающий мир (3-4 классы), - обучающиеся аттестуются по
полугодиям. Текущая аттестация обучающихся 9 классов по профильной
ориентации и информационной работе осуществляется качественно без
фиксации их достижений в классных журналах.
Отметки учащихся за четверть (полугодие) выставляются на основе
результатов письменных работ и устных ответов учащихся и с учетом
2
фактических ЗУН. Отметка обучающегося за четверть выставляется
учителем при наличии не менее 3-х отметок у обучающихся, за полугодие не
менее 6-и отметок у обучающегося.
2.12. Четвертные (полугодовые), годовые оценки выставляются за два
дня до начала каникул или начала аттестационного периода. Классные
руководители должны довести до сведения учащихся и их родителей итоги
аттестации и решение педагогического совета школы о переводе учащегося, а
в случае неудовлетворительных результатов учебного года или экзаменов - в
письменном виде под роспись родителей учащегося с указанием даты
ознакомления.
2.13. Элективные курсы по предметам в 9-х классах не оцениваются,
освоение их программ фиксируется по форме «зачет», «незачет» в отдельном
журнале.
2.14. Элективные курсы, преподаваемые в 10-х и 11-х классах,
оцениваются по пятибалльной системе.
3. Итоговый контроль (переводная аттестация)
3.1. Итоговый контроль (переводная аттестация) проводится в форме
устных и письменных экзаменов, контрольных работ, тестов, защиты
рефератов и других формах.
3.2. К итоговому контролю (переводной аттестации) допускаются все
учащиеся 3-8,10 классов, имеющие удовлетворительные оценки по всем
предметам учебного плана.
3.3. Итоговый контроль проводит комиссия, состав которой
утверждается приказом директора. В состав комиссии входят учитель и
ассистент.
3.4. На итоговый контроль выносятся предметы:
Математика – 3-8, 10 классы и русский язык – 3-8, 10 классы.
Формы итогового контроля (переводной аттестации) обсуждаются на
заседании методических объединений и утверждаются решением
педагогического совета. Тексты для проведения итогового контроля
(переводной аттестации) разрабатываются учителями и утверждаются на
заседаниях методических кафедр по соответствующему предмету.
Весь материал по проведению итогового контроля (переводной
аттестации) сдается заместителям директора школы по учебновоспитательной работе за две недели до начала аттестации.
3.5. Итоговый контроль (переводная аттестация) проводится по
расписанию, утвержденному директором.
3.6. Проверка письменных работ осуществляется комиссией в школе.
3.7. Аттестация учащихся 10-х классов включает в себя помимо
аттестации по п. 3.4 дополнительно:
•
в общеобразовательных классах – 1 тестирование на выбор учащихся
из числа предметов, включенных в ЕГЭ;
3
•
в профильных классах – 1 тестирование из профильных предметов, не
входящих в перечень основных предметов
Результаты тестирования по предметам по выбору в 10-х классах имеют
рекомендательный характер.
3.8. Итоги итогового контроля (переводной аттестации) учащихся
количественно оценивается по 5-бальной системе. Отметки аттестационной
комиссией выставляются в протоколе итогового контроля в день проведения
экзамена (собеседования).
3.9. Протокол итогового контроля учитель сдает заместителю
директора по УВР после экзамена и проверки письменных работ на
следующий день.
3.10.
Учащиеся,
получившие
на
итоговом
контроле
неудовлетворительные оценки, пересдают его в течение 10 дней.
3.11. Результаты итогового контроля обсуждаются на заседании
педагогического совета.
3.12. В случае несогласия учащегося и (или) его родителей (лиц их
заменяющих) с выставленной четвертной, полугодовой, годовой, итоговой
отметкой, отметкой полученной на итоговом контроле по предмету она
может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного
заявления родителей приказом по школе создается конфликтная комиссия,
которая в форме экзамена или собеседования в присутствии родителей
обучающегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету
фактическому уровню его знаний. Решение комиссии оформляется
протоколом и является окончательным.
3.13. Итоговая оценка по учебному предмету, курсу (за исключением
факультативных, групповых) выставляется учителем на основании оценок за
учебный год, результатов итогового контроля (переводной аттестации) и
фактических знаний, умений и навыков учащихся. Положительная итоговая
отметка за учебный год по русскому языку и математике не может быть
выставлена при неудовлетворительном результате итогового контроля.
3.14. В случае отсутствия ученика на итоговом контроле по болезни, он
переносится на период после выздоровления ученика.
3.15. От итогового контроля в переводных классах могут быть
освобождены обучающиеся:
- обучающиеся индивидуально (на дому) при условии, что они успевают по
всем предметам;
- имеющие отличные отметки по всем предметам учебного плана (за
исключением предметов, по которым обучающийся освобожден по
состоянию здоровья);
- обучающиеся 3-8,10 классов призеры городских и краевых предметных
олимпиад по русскому языку и (или) математике, конкурсов;
- обучающиеся 10 классов, призеры городских и краевых предметных
олимпиад по предметам ЕГЭ по выбору и выбравшие данные предметы для
прохождения итогового контроля (переводной аттестации).
4
- в связи с нахождением в лечебно-профилактических учреждения более 4-х
месяцев или направляющиеся на санаторное лечение в конце текущего
учебного года.
4. Перевод обучающихся
4.1. В соответствии со ст.58 Закона РФ от 29 декабря 2012 года № 273
"Об образовании" обучающиеся, успешно освоившие содержание учебных
программ всего учебного плана за учебный год, решением педагогического
совета переводятся в следующий класс.
4.2.Обучающиеся, имеющие одну и более неудовлетворительных
годовых отметок по предметам учебного плана переводятся в следующий
класс условно с академической задолженностью по одному и более
предметам учебного плана.
4.3. Академическая задолженность – неудовлетворительные результаты
промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам
общеобразовательной программы или не прохождение итогового контроля
(переводной аттестации) при отсутствии уважительных причин.
4.4. Решение об условном переводе в следующий класс принимается
педагогическим советом с учетом возможностей учащегося восстановить
пробелы в знаниях в установленные сроки. В приказе директора школы о
переводе учащихся указываются фамилии учащихся, переведенных условно
в следующий класс. Администрация школы знакомит под роспись родителей
(законных представителей) учащихся с решением педагогического совета и
приказом об условном переводе. В личное дело учащегося вносится
соответствующая запись.
4.5. С учащимися, условно переведенными в следующий класс, в
течение установленного педагогическим советом срока (в течение
следующего учебного года) проводятся специальные занятия с целью
усвоения ими учебной программы по соответствующим предметам в полном
объёме. Формы и методы этой работы определяются учителем в зависимости
от уровня знаний учащегося и его индивидуальных особенностей.
4.6. Обучающиеся, условно переведенные в следующий класс вправе
пройти промежуточную (переводную) аттестацию по соответствующим
предметам не более двух раз (1 этап не позже 31 октября текущего года, 2
этап не позже 15 декабря текущего года).
4.7. Для ликвидации академической задолженности во второй раз
администрацией школы создается аттестационная комиссия.
4.8. Результаты работы по ликвидации академической задолженности
подводятся на итоговом занятии путем проведения контрольной работы,
защиты проекта, творческой работы или устного опроса учащегося.
Письменные работы хранятся в школе до окончания учебного года.
4.9. Обучающиеся, повторно не ликвидировавшие академическую
задолженность по усмотрению их родителей (законных представителей),
остаются на повторный год обучения, переводятся на обучение по
5
адаптированным образовательным программам в соответствии с
рекомендациями психолого - медико-педагогической комиссии либо на
обучение по индивидуальному учебному плану.
4.10. По результатам ликвидации академической задолженности
педагогический совет принимает решение об окончательном переводе
учащегося в следующий класс или повторном его обучении в
предшествующем классе.
4.11. На основании решения педсовета директор школы издает приказ,
который доводится до сведения учащегося и его родителей (законных
представителей) в трехдневный срок.
4.12. Учащиеся, условно переведенные в следующий класс, в отчете на
начало года ОШ-1 указываются в составе того класса, в который они
переведены условно.
5. Оформление документации общеобразовательного учреждения по
итогам промежуточной аттестации учащихся
5.1. Итоговые отметки по учебным предметам с учетом результатов
промежуточной аттестации за текущий учебный год должны быть
выставлены до 25 мая текущего года.
5.2. Родителям (законным представителям) обучающегося должно
быть своевременно вручено письменное сообщение о неудовлетворительных
отметках, полученных им в ходе промежуточной аттестации, и решение
педагогического совета об условном переводе обучающегося в следующий
класс с академической задолженностью.
5.3. Письменные работы и протоколы сдачи академической
задолженности обучающихся хранятся в делах общеобразовательного
учреждения в течение 1 года.
6. Обязанности администрации в период подготовки, проведения и после
завершения промежуточной аттестации обучающихся
6.1. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся
администрация Школы:
•
организует обсуждение на заседании педагогического совета вопросов
о порядке и формах проведения промежуточной аттестации обучающихся,
системе отметок по её результатам - доводит до сведения всех участников
образовательного процесса сроки и перечень предметов, по которым
организуется промежуточная аттестация обучающихся, а так же форма её
проведения;
•
формирует состав аттестационных комиссий по учебным предметам;
•
организует экспертизу аттестационного материала;
•
организует необходимую консультативную помощь обучающимся при
их подготовке к промежуточной аттестации.
6
6.2. После завершения промежуточной аттестации администрация
Школы организует обсуждения её итогов на заседаниях методических
кафедр и педагогического совета.
7