4. Организация промежуточного контроля в переводных классах

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9
с углубленным изучением восточных языков и культуры
Рассмотрено на заседании
педагогического совета протокол
от __________ № ____
Введено в действие приказом
директора школы
от ____________№______
Директор школы
_____________Л.Г. Тамонов
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации промежуточной аттестации обучающихся школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии со ст.15 Закона РФ «Об образовании»,
Уставом школы и регламентирует содержание и проведение промежуточной аттестации
учащихся школы.
1.2 Положение об организации промежуточной аттестации обучающихся школы принимается
педагогическим советом школы.
2. Цели и задачи
2.1 Промежуточный контроль знаний учащихся, всех ступеней обучения осуществляется с целью
повышения ответственности общеобразовательного учреждения, педагогов и учащихся за
результаты образовательного процесса
2.2 Задачей промежуточного контроля знаний учащихся школы является:
- провести достоверное оценивание знаний обучающихся
- определить перспективы индивидуальной работы с обучающимися в следующем учебном
году, при необходимости произвести корректировку форм и методов обучения, избранных
учителем;
- определить соответствие фактического уровня теоретических знаний и умений учащихся по
предметам с требованиями образовательного стандарта
3. Порядок проведения промежуточного контроля в переводных классах
3.1 Промежуточная аттестация подразделяется на:
 текущую (поурочный контроль знаний, тематический контроль, контроль за результатами
обученности за четверть во 2-4, 5-9 классах и полугодие в 10-11 классах);
 годовую.
3.2. Текущая аттестация
3.2.1. Текущей аттестации подлежат учащиеся всех классов школы.
3.2.2. Текущая аттестация учащихся 1-х классов в течение учебного года и 2-х классов в течение
первой четверти осуществляется качественно без фиксации их достижений в классный журнал
в виде отметок по 5-бальной шкале.
3.2.3. В начальной школе допускается наличие классов, где образовательный процесс
осуществляется в соответствии с безотметочной моделью обучения. Порядок обучения и
промежуточной аттестации регламентируется соответствующим локальным актом Школы.
3.2.4. Учащиеся, обучающиеся по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по
предметам, включенным в этот план.
3.2.5. Учащиеся, временно находящиеся на лечении в санаториях, больницах и реабилитационных
учреждениях, аттестуются на основе их аттестации в этих учреждениях.
3.2.6. Учащиеся, пропустившие без уважительной причины более половины учебного времени,
аттестуются в индивидуальном порядке по согласованию с родителями учащегося.
3.2.7. Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом содержания учебного материала,
используемых им образовательных технологий. Избранная форма текущей аттестации
подается учителем одновременно с представителем рабочей программы и календарнотематического плана.
3.2.8. Письменные самостоятельные, фронтальные, групповые и тому подобно работы обучающего
характера после обязательного анализа и оценивания не требуют обязательного переноса
отметок в классный журнал.
3.2.9. Результаты работ учащихся контрольного характера должны быть отражены в классном
журнале к следующему уроку. На следующем после контрольной работы уроке должен быть
проведен анализ ошибок. С учащимися, получившими на контрольной работе
неудовлетворительную отметку, необходимо провести коррекционную работу, оценки за
которую обязательно отразить в классном журнале.
3.2.10. Учитель – предметник обязан проводить мониторинг результатов текущего контроля и
достижений каждого учащегося.
3.2.11. Отметка учащегося за четверть (полугодие) выставляется с учетом результатов контрольных,
лабораторных, практических или самостоятельных работ, имеющих контрольный характер.
3.3. Годовая аттестация учащихся
3.4.1. К годовой аттестации допускаются все учащиеся переводных классов
3.4.2. Годовая итоговая аттестация включает в себя:
а) в школе 1 ступени:
- проверку техники чтения;
- списывание текста по русскому языку;
- контрольную работу по математике в 1 – 4 классах;
б) в школе 2 и 3 ступени
- контрольные работы по русскому языку, математике, восточным языкам – обязательно;
- в 6-8, 10 классах тестирование по одному из предметов учебного плана – по выбору научнометодического совета.
3.4.3. Аттестация осуществляется по особому расписанию, составляемому ежегодно и
утверждаемому директором школы.
3.4.4. Состав предметных аттестационных комиссии утверждается приказом директора школы.
3.4.5. Форма проведения контрольных работ определяется научно-методическим советом.
3.4.6. Учитель – предметник заполняет матрицу ответов по результатам контрольных работ,
составляет мониторинг ошибочных ответов с обязательным их анализом. Все материалы по
анализу контрольных работ анализируются на заседаниях МО и сдаются в учебную часть, где
хранятся 1 год.
3.4.7. В случае возникновения спорной ситуации при проверке работ учащихся принимается
решение в пользу учащихся.
3.4.8. В случае несогласия учащихся и их родителей с выставленной итоговой отметкой по предмету
она может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного заявления
родителей приказом по школе создается конфликтная комиссия, которая в присутствии
родителей учащегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету
фактическому уровню знаний. Решение комиссии оформляется протоколом и является
окончательным.
3.4.9. От итогового контроля могут быть освобождены следующие категории обучающихся
- имеющие отличные оценки по всем предметам учебного плана данного года обучения, за
исключением предметов по которым они освобождены по состоянию здоровья;
- призеры городских (районных), областных (краевых, республиканских), всероссийских этапов
предметных олимпиад и конкурсов
- прошедшие длительное санаторное лечение и имеющие заболевание, которое входит в
перечень заболеваний, утвержденных приказом Министерством образования РФ и
Министерством здравоохранения и Медицинской промышленности РФ от 18.07.1994г. № 168
/146 (в случае предъявления справки о таком заболевании из медицинского учреждения)
3.4.10. Отметки за четверть, полугодия, год выставляются за 2 дня до начала каникул или начала
аттестационного периода. Классные руководители обязаны довести до сведения учащихся и
их родителей итоги аттестации и решение педагогического совета школы о переводе
учащегося, в случае неудовлетворительных результатов учебного года - в письменном виде
под роспись родителей учащегося с указанием даты ознакомления. Годовая отметка по
учебному предмету выставляется учителем на основе отметок за четверть (полугодие).
3.5. Перевод учащихся в следующий класс
3.5.1. Перевод обучающихся в следующий в следующий класс производится по решению
педагогического совета Школы.
3.5.2. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года
переводятся решением педагогического совета Школы в следующий класс.
3.5.3. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного)
общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по
одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны
ликвидировать академическую задолженность в течении следующего учебного года, Школа
обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить
контроль за своевременностью ее ликвидации.
3.5.4. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие
образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по
двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие
академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего
обучения или продолжают получать образование в иных формах.
3.5.5. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие
образовательной программы учебного года по очной форме обучение и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в
следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,
продолжают получать образование в иных формах.
3.5.6. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не
допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
4.
Организация промежуточного контроля в переводных классах
4.4. Педагогический совет Школы ежегодно на основании представления от научно-методического
совета принимает решение об организации промежуточной (годовой) аттестации учащихся.
Данное решение утверждается приказом по общеобразовательному учреждению.
4.5. Руководитель ОУ утверждает расписание промежуточного контроля в переводных классах.
4.6. Руководитель ОУ (его заместитель по учебно-воспитательной работе) обязан:
- довести до сведения участников образовательного процесса сроки промежуточной аттестации
учащихся переводных классов;
- принять решение об освобождении отдельных обучающихся от промежуточной аттестации;
- представить анализ итогов аттестации учащихся педагогическому совету.
5.
Права каждого субъекта
5.4. Между учителями, учащимися, их родителями и администрацией школы необходимо строить
равноправные сотрудничество.
5.5. Права и обязанности учащихся:
5.5.1. Учащиеся имеют право:
- на оценку своей работы учителем;
- отдельные категории учащихся имеют право на освобождение от промежуточной аттестации;
- на исправление неудовлетворительной отметки.
5.5.2. Учащиеся обязаны:
- соблюдать основные требования данного Порядка;
- иметь тетради для контрольных работ, в которых отражаются контрольно-оценочная
деятельность ученика.
5.6. Права и обязанности учителя
5.6.1. Учитель имеет право:
- определять форму текущей аттестации с учетом содержания учебного материала и
образовательных технологий, в соответствии с рабочей программой по предмету;
5.6.2. Учитель обязан:
- соблюдать основные требования данного Порядка;
- проводить мониторинг результатов промежуточного контроля и достижений каждого
учащегося;
- анализировать результаты своей педагогической деятельности и выносить их на заседание
методических объединений;
- доводить до сведения родителей итоги промежуточного контроля.
5.7. Права и обязанности родителей
5.7.1. Родители имеют право:
- знать о принципах и способах оценивания достижений своего ребенка в данной школе;
- получать достоверную информацию об успехах и достижениях своего ребенка;
- получать индивидуальные консультации по преодолению проблем и трудностей в обучении
своего ребенка
5.7.2. Родители обязаны:
- контролировать успеваемость ребенка
- посещать родительские собрания, на которых проводится просветительская работа по
оказанию помощи в образовании их детей.
6.
Ответственность каждого субъекта
6.4. При несоблюдении субъектами образовательного процесса пунктов данного Порядка одной из
сторон учебно-воспитательного процесса другая сторона имеет право обратиться в
администрации школы с целью защиты своих прав в установленном Уставом школы порядком.
6.5. Нарушение правил промежуточной аттестации является предметом административного
разбирательства.
7.
Делопроизводство
7.4. Документация учителя:
7.4.1. По каждому предмету составляется рабочая программа и календарно – математическое
планирование на год, которое является основой планирования педагогической деятельности
учителя.
7.4.2. Классный журнал является главным документом учителя и заполняется соответственно
программе.
7.4.3. Отметки, полученные в ходе промежуточной аттестации, заносятся в классный журнал.
7.5. Документация учащихся
7.5.1. Тетради для контрольных работ.
7.5.2. Отметки, полученные в ходе промежуточной аттестации, заносятся учащимися в дневник.
7.6. Администрация школы:
7.6.1. В своей деятельности администрация школы использует для анализа все необходимые
материалы учителей и учащихся для создания целостной картины учебно-воспитательного
процесса.
7.6.2. Все материалы, получаемые от участников учебного процесса, администрация
классифицирует, используя информационные технологии, с целью определения динамики в
развитии и образовании учащихся.
8.
Заключительные положения
8.1. Заседание педагогического совета имеет право вносить в настоящий Порядок изменения и
дополнения.