2. ВШК качества процессаx
advertisement
ВШК качества процесса Показатель 1. Качество планирования и организации уроков в 1-х классах 2. Качество деятельности по развитию метапредметных умений (УУД) Качество обучающей предметной деятельности № Показатель Вид контроля Мониторинг Кто проводит Посещение и анализ урока, Заместитель директора по УВР, руководители ШМО, учителя анализ КТП, Где слушается, результат Справка Программа наблюдения Сроки Справка Программа наблюдения В течение года Учителя Результаты наблюдения В течение года Зам. директора по ВР, по УВР, родители, учителя Справка Презентация портфолио на родительских собраниях В течение года В течение года разработка формы самоанализа урока 3. Качество Мониторинг деятельности по реализации требований по сохранению здоровья обучающихся в учебном процессе 4. Качество деятельности по обучению и развитию обучающихся на основе использования ИКТ 5. Качество деятельности по проектированию и реализации индивидуальных учебных программ для отдельных учащихся (одарённые дети) Методы Мониторинг Тематическая Посещение и анализ урока с точки зрения применения в УВП здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий (наличие физкультминуток, динамических пауз, режим дня, соблюдение гигиенических требований…) Изучение психологического состояния ученика, степени удовлетворения его познавательных потребностей Разработка технологической карты наблюдения с уровневыми дескрипторами Анализ портфолио, плана воспитательной работы Заместитель директора по УВР, руководители ШМО, учителя Педагог - психолог Только при наличии детей с ОВР 6. Качество деятельности по организации и проведению предметных событий в школе 7. Качество деятельности по организации внешкольной предметной занятости обучающихся: экскурсий, посещений музеев и др. 8. Качество реализации требований Закона "Об образовании" к организации деятельности по обучению детей с ОВЗ 9. Качество деятельности учителей по развитию и обустройству предметного кабинета 10. Качество деятельности учителя начальных классов по организации внеурочной деятельности как ресурса реализации требований к "портрету выпускника" Фронтальный Анализ Зам. директора по УВР, родители Справка Материалы предметных событий В течение года Мониторинг Анализ плана ВР Зам. директора по ВР, учителя Отчёт классного руководителя Конец года Критериальная система оценивания качества условий обучения детей с ОВЗ Заместители директора по УВР и ВР, мед.работники, педагоги-психологи Критериальная система оценивания качества предметного кабинета и образовательного пространства школы Заместители директора по УВР и ВР, руководители ШМО, методисты Критериальная система оценивания качества внеурочной деятельности (кружки, художественные студии, спортивные секции...) Заместители директора по УВР и ВР, классные руководители Мониторинг, микроисследования Тематические микроисследо вания Паспорт кабинета Технологическая карта оценивания уровня оснащённости кабинета Справка Февраль 3. Качество научно-методической системы школы Качество реализации системы воспитательной работы 2. 1. Содержание и структура программы воспитательной работы (в соответствии с ФГОС: Микроисследования Периодическое сопоставление программы воспитательной работы с реальным ходом выполнения программы с целью коррекции Заместитель директора по ВР, классные руководители Справка В течение года 2. Качество реализации программы воспитательной работы Мониторинг Критериальная система оценивания событий, объектов воспитательной программы Заместитель директора по ВР Справка В течение года 3. Качество работы с родителями Микроисследования Апрель Мониторинг Заместители директора по ВР, класс. руководит. Заместители директора по УВР Справка Динамика роста уровня профессиональной компетентности учителя Здоровье и психологическое состояние членов педколлектива, их отношение к работе Качество методической деятельности ШМО Анализ плана работы с родителями, протоколов родительских собраний Диагностика Педагог-психолог Справка В течение года Руководитель ШМО Отчёт о работе ШМО Июнь Качество реализации программы РЭП Итоговый Критериальная система оценки наличия профессионального выгорания Данные диспансерного наблюдения Критериальная система оценки качества методической деятельности МО, кафедр Критериальная система оценки РЭП в школе Руководитель РЭП Отчёт о работе РЭП Май Качество работы библиотеки, медиатеки Качество деятельности социально-психологической службы, службы тьютеров Итоговый Критериальная система оценки процесса и результатов деятельности подразделений школы Зав. библиотекой Отчёт о работе Май Июнь Завуч по УВР Отчёт о работе духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация, формирование культуры безопасного и ЗОЖ) Справка В течение года Курсы Микроисслед ования Мониторинг Итоговый
