Требования к конкурсной работе первого тура по математике 1. Каждый участник первого тура конкурса выполняет работу по заданиям для своего класса. Задания для 8-9 классов 1. Сколько различных чисел можно получить, расставляя произвольным образом скобки в выражении 111 ... 1 (2014 единиц)? 2. Существует ли такой многоугольник, который можно разделить одним прямолинейным разрезом на 2014 частей? 3. На доске записано 7 положительных чисел. За один ход разрешается изменить знак у 5 любых чисел. Найти наименьшее число ходов, которое необходимо, чтобы все числа стали отрицательными. 4. Число (1/ 5)2015 записали в виде конечной десятичной дроби. Найти последнюю цифру этого числа. 5. Все клетки квадратной таблицы 4 4 покрасили в два цвета – белый и черный, причем всего белых и черных клеток поровну. Докажите, что найдутся две строки, или два столбца с одинаковым количеством черных клеток. 6. По кругу расставили n чисел, не равных 0 так, что сумма любых трех подряд идущих чисел равна 0 ( n 3 ). При каких n это возможно сделать? Задания для 10-11 классов 1. На доске записано 8 положительных чисел. За один ход разрешается изменить знак у 6 любых чисел. Найти наименьшее число ходов, которое необходимо, чтобы все числа стали отрицательными. 2. В некоторой компании 17 акционеров, причем любые 5 из них владеют не более, чем 40% акций компании. Каким наибольшим процентом всех акций может владеть один акционер? 3. Все клетки квадратной таблицы 4 4 покрасили в два цвета – белый и черный, причем всего белых и черных клеток поровну. Докажите, что найдутся две строки, или два столбца с одинаковым количеством черных клеток. 4. Найти все значения параметра a, при которых неравенство 2 2 a ( x 1) x(a 1) выполняется при всех значениях x. 5. Найти наименьшее значение функции y f ( f ( f ( x))) , если f ( x) x 2 6 x 8 6. Квадрат со стороной 1 повернули вокруг его центра на 30 градусов относительно своего первоначального положения. Найти площадь общей части исходной и полученной фигур. 7. Доказать тождество: tg 70 tg10 tg 50 3 . xy x y 11 8. Найти все решения системы уравнений: yz y z 14 . zx z x 19 9. Автомобиль выехал из города A в город B и, двигаясь с постоянным ускорением, достиг скорости 80км/ч. С этой скоростью он проехал половину времени, потраченного на путь из A в B, и остановился в B после равноускоренного торможения. Найти среднюю скорость, с которой двигался автомобиль. 10. Основанием четырехугольной пирамиды является квадрат со стороной 1, а длины некоторых трех боковых ребер равны 2; 2 и 5 . Найти объем пирамиды (рассмотреть все возможные случаи). 2. Критерии оценки работы: - правильно понято задание; - задача считается решенной, если дан ответ и приведено объяснение решения. Особо оценивается оригинальность решения. 3. Требования к оформлению работ первого тура: 1) Текст набирается в MS Word шрифтом Times New Roman 14 c полуторным межстрочным интервалом, поля по 2 см со всех сторон. При наборе формул используется стандартное приложение Microsoft Equation. Работа может быть оформлена также в рукописном варианте на листе формата А4 чёрной гелевой ручкой, разборчивым почерком. Отсканированный текст отсылается по указанному адресу электронной почты. 2) На первой странице располагается заявка на участие (строго по форме): Пример заполнения заявки: Информация об участнике (класс, школа, Учащийся 11 «А» класса МБОУ «СОШ №7» населённый пункт, ФИО) г. Рубцовска Иванов Александр Николаевич Домашний и/или мобильный телефон 8-902-123-45-67 Личный e-mail участника [email protected] Почтовый адрес с индексом школы 656534, г. Рубцовск, ул. Ленина 36 (обязательно) МБОУ СОШ №7 Консультант (ФИО полностью, место Петрова Галина Ивановна, работы, должность) учитель химии МБОУ СОШ № 7 г. Рубцовска Электронный адрес консультанта [email protected] (обязательно) Рабочий и/или мобильный телефон 8-961-987-65-43 консультанта 3) На второй и последующих страницах размещается работа: формулировка задания и текст ответа. 4) Информация об участнике и выполненные задания оформляются одним документом и отправляются одним файлом по адресу электронной почты: [email protected]