КАК НАДО вести себя родителям с ребенком, имеющим патологические привычки - Попытаться понять его. - Не сердиться. - Поддержать веру в себя. - Успокоить и объяснить, что все это пройдет. - Лишний раз похвалить и отвлечь от всех мрачных мыслей. - Не ругать, не наказывать. - Сделать жизнь приятной, а главное - полюбить его. - Придумать какую-нибудь захватывающую ролевую игру, например в парикмахерскую, но где делают маникюр только Детям с красивыми ногтями и не влажными пальчиками. - Разнообразить игрушки. - Наладить его детские контакты. - При угрызении ногтей, сверх этого, уменьшить интеллектуальные перегрузки. - Исключить на время возбуждающие мероприятия, вплоть до просмотра захватывающих фильмов и чтения страшных сказок. КАК НЕ НАДО вести себя родителям с ребенком, патологические привычки - Раздражаться и злиться на него. - Пытаться эту вредную привычку запретить и переломить ребенка. - Постоянно контролировать и угрожать. - Наказывать. - Забинтовывать пальчики или мазать их неприятными веществами. - При грызении ногтей разжигать честолюбивые мотивы. - Всегда и постоянно во всем подчеркивать свою нелюбовь. имеющим Ситуация для родителей: Когда впервые мама Даши сказала дочери о том, что ей придется сдать экзамен в подготовительный класс музыкальной школы и не ударить лицом в грязь, Даша очень испугалась, что не сумеет это сделать. И хотя прошла уже неделя, а Даша до сих пор боится и постоянно беспокойна. И вдруг сегодня мама Даши заметила, что ее дочь все время грызет ногти. И ногти выглядят ужасно. С такими стыдно прикоснуться вообще к любому инструменту. Она набросилась на Дашу и стала девочку ругать. А Даша, плача, причитала, что и сама не понимает, зачем "грызутся" ее ногти, и, ничего не замечая, их снова продолжала грызть. 1. Почему у Даши появилась такая вредная привычка? 2. Правильно ли поступила мама Даши? 3. Как в данной ситуации поступили бы Вы?