Школа вежливых наук

Принято
на заседании педагогического совета
протокол от 26.05.2015г. №7
Утверждено
приказом директора
МОУ «Силинская ОШ»
от 30.05.2015г. №36
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Школа вежливых наук»
для 1 класса
Пояснительная записка
Рабочая программа курса «Школа вежливых наук» реализует духовно - нравственное направление во
внеурочной деятельности в 1 классе в соответствии с требованиями ФГОС. Главное назначение
данного курса – формирование навыков общения и культуры поведения первоклассников, развитие и
совершенствование их нравственных качеств, ориентация на общечеловеческие ценности.
Основными методами реализации программы являются изучение речевого этикета, приучение
школьников к выполнению правил культурного поведения и разъяснение им соответствующих норм
морали на основе игровой деятельности, решения проблемных ситуаций.
На реализацию программы отводится 1 часа в неделю, всего 33 часа в год.
Содержание предполагает решение следующих задач:
 обучение навыкам общения и сотрудничества;
 формирование у младших школьников навыков речевого этикета и культуры поведения;
 развитие коммуникативных умений в процессе общения;
 введение в мир человеческих отношений, нравственных ценностей, формирование личности.
Основные разделы программы:
- правила поведения в школе;
- о добром отношении к людям;
- как стать трудолюбивым;
- правила опрятности и аккуратности;
- правила поведения на улице и дома;
- я среди людей;
- речевой этикет;
- культура поведения;
- в мире сказок.
Воспитательные идеи программы:
 Старайся делать добро!
 Бойся обидеть человека!
 Люби и прощай людей!
 Поступай по отношению к другим так, как хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе!
 Познай мир и себя!
 Не ленись и не ищи оправдания собственным слабостям!
Ожидаемые результаты:
 обогащение личного опыта общения детей;
 ориентация на выполнение нравственных норм - заповедей в процессе общения;
 овладение нормами речевого этикета и культуры поведения.
Используемая литература:
 Васильева-Гангус Л. «Азбука вежливости», М., 1984;
 Камычек Я. «Вежливость на каждый день», М., 1975;
 Смолка К., «Правила хорошего тона», М., 1980;
 Максимовский М., «Этикет делового человека», М., 1994;
 Дорохов А. «О культуре поведения», М., 1986;
 Карнеги Д. «Как завоевывать друзей»;
 Лаврентьева Л.И. «Школа и нравственное воспитание личности»,
ж. «Завуч начальной школы», №5, 2004.
Тематическое планирование
внеурочной деятельности 1класса
«Школа вежливых наук»
( 33 часа в год, 1 час в неделю)
№
урока
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Наименование разделов и тем.
Раздел 1.
Правила поведения в школе.
Правила поведения на уроке и переменах.
Правила поведения в общественных местах.
Правила поведения в гардеробе.
Правила поведения в столовой.
Правила поведения в библиотеке.
Правила поведения в школьном дворе.
Раздел 2.
О добром отношении к людям.
Что такое добро и зло.
«Ежели вы вежливы»
Добрые и недобрые дела.
Ты и твои друзья.
Помни о других – ты не один на свете.
Раздел 3.
Как стать трудолюбивым.
Ученье- свет, а неученье - тьма
Как быть прилежным и старательным.
Наш труд в классе.
Мой труд каждый день дома.
Раздел 4.
Правила опрятности и аккуратности.
Культура внешнего вида.
Каждой вещи свое место.
Умейте ценить свое и чужое время.
Раздел 5.
Правила поведения на улице и дома.
Как вести себя на улице и дома.
Раздел 6.
Речевой этикет
Что такое этика и этикет.
Роль мимики, жестов и позы в общении.
О вежливых словах и их применении.
Правила знакомства, обращения и представления.
Раздел 7
Я среди людей.
Кто я и как выгляжу.
Плохо одному. С кем бы ты хотел дружить.
Товарищи и друзья.
Раздел 8.
Культура общения.
Поведение в гостях.
Как дарить подарки.
Раздел 9.
В мире сказок.
Кол-во
часов
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
29
30
31
32
33
Добро и зло в сказках.
Сказки – волшебство, чудо и правда.
Раздел 10.
Культура поведения.
Отношение к старшим
Отношение к малышам
Что мы узнали и чему научились
1
1
1
1
1