Тренировка заданий по теме &quot

1.
2.
3.
4.
5.
6.
1) Найдите в приведенном ниже списке примеры, иллюстрирующие
проявление фрикционной безработицы на рынке труда.
Гражданка М., квалифицированный экономист, два года не работала,
ухаживая за больной матерью, приступив к поискам работы, не смогла
найти место по специальности, отказавшись пойти на работу курьером.
В связи с длительной рецессией, предприятие вынуждено было
сократить около трети своего персонала, а часть сотрудников отпустить в
бессрочный отпуск без сохранения содержания.
В связи с запретом на игорный бизнес, закрылись все городские казино
и их персонал потерял работу, бывшим крупье необходимо
перекввалифицироваться.
Врач-педиатр переехал по семейным обстоятельствам в другой город,
пока он не смог найти работу по специальности и получает пособие по
безработице.
В связи с экономическим спадом в стране потеряли рабочие места
многие банковские и конторские служащие, «офисный планктон»
Бывший банковский юрист, имеющий опыт работы, ищет работу по
своему профилю, предложенные ему вакансии его не устроили из-за
слишком низкого жалования.
2) Если численность занятых в стране равна 29 млн человек, численность
рабочей силы — 30 млн человек, то уровень безработицы равен
1) 10% 2) 8% т 3) 5,5% 4) 3,3%
3) Кто из перечисленных ниже граждан является структурным безработным?
1)
2)
3)
4)
уволившийся учитель, рассчитывающий найти более легкую работу
женщина, находящаяся в отпуске по уходу за ребенком
шахтер, уволенный в связи с закрытием нерентабельной шахты
медсестра, переехавшая с мужем в другой город
4) Ферма после уборки урожая сократила количество работников. Механизаторы и комбайнеры вновь будут набираться на ферму только весной следующего года. Приведенный пример иллюстрирует безработицу
1)
2)
3)
4)
фрикционную
сезонную
циклическую
структурную
1) Найдите в приведенном ниже списке примеры, иллюстрирующие
проявление фрикционной безработицы на рынке труда.
1. Гражданка М., квалифицированный экономист, два года не работала,
ухаживая за больной матерью, приступив к поискам работы, не
смогла найти место по специальности, отказавшись пойти на работу
курьером.
2. В связи с длительной рецессией, предприятие вынуждено было
сократить около трети своего персонала, а часть сотрудников
отпустить в бессрочный отпуск без сохранения содержания.
3. В связи с запретом на игорный бизнес, закрылись все городские
казино и их персонал потерял работу, бывшим крупье необходимо
перекввалифицироваться.
4. Врач-педиатр переехал по семейным обстоятельствам в другой
город, пока он не смог найти работу по специальности и получает
пособие по безработице.
5. В связи с экономическим спадом в стране потеряли рабочие места
многие банковские и конторские служащие, «офисный планктон»
6. Бывший банковский юрист, имеющий опыт работы, ищет работу по
своему профилю, предложенные ему вакансии его не устроили из-за
слишком низкого жалования.
2) Если численность занятых в стране равна 29 млн человек, численность
рабочей силы — 30 млн человек, то уровень безработицы равен
1) 10% 2) 8% т 3) 5,5% 4) 3,3%
3) Кто из перечисленных ниже граждан является структурным безработным?
1)
2)
3)
4)
уволившийся учитель, рассчитывающий найти более легкую работу
женщина, находящаяся в отпуске по уходу за ребенком
шахтер, уволенный в связи с закрытием нерентабельной шахты
медсестра, переехавшая с мужем в другой город
4) Ферма после уборки урожая сократила количество работников. Механизаторы и комбайнеры вновь будут набираться на ферму только весной следующего года. Приведенный пример иллюстрирует безработицу
1)
2)
3)
4)
фрикционную
сезонную
циклическую
структурную
в своем высказывании автор затрагивает проблему безработицы. По его
мнению, если человек не может найти себе работу, то это приводит к
снижению его уровня жизни, моральным и душевным страданиям. Эту
проблему можно рассмотреть в двух аспектах — причины безработицы и ее
последствия для человека и общества.
Пример можем найти в русской литературе 19 века.Через творчество многих
писателей начала и середины века проходит тема несчастного
человека,иными словами"лишнего человека".Это стало нравственной
проблемой того времени.Молодые люди из знатных,обеспеченных семей,по
ряду причин не могли работать,найти себя в этом мире,при том,что было
получено прекрасное образование.Так,Онегин или Печорин страдают из-за
того,что в этом мире им нет места,она не могут реализовать своих
знаний,умений,они ищут,но не находят.
Можно привести пример из личного опыта,когда часто нам слышался
вопрос о том,кем мы хотим стать,когда вырастем. Когда мы идем к одной
заветной цели,а зачастую все это оборачивается невозможность найти
работу по специальности.
Ещё например порассуждать о том,что любому человеку необходимо
испытывать чувства важности и понимать,что он нужен обществу,семье.А
когда не нашлось работы человек ощущает себя потерянным в этом мире и
он,на самом деле несчастен.