Информация по итогам проведения единого муниципального тестирования в образовательных учреждениях г. Чебоксары 27 мая 2008 года На основании приказа начальника управления образования администрации г. Чебоксары от 10.04.2008 № 127 в соответствии с Положением о проведении независимой оценки уровня функциональной грамотности в форме единого муниципального тестирования в 4 классах в ОУ г. Чебоксары 27 мая 2008 года состоялось единое муниципальное тестирования учащихся выпускных классов начальной школы. Единым муниципальным тестированием было охвачено 418 учащихся из 6 образовательных учреждений г. Чебоксары: Калининский район – МОУ «СОШ № 43», МОУ «СОШ № 53», Ленинский район НОШ № 1, МОУ «Гимназия № 4», московский район – МОУ «СОШ № 45», МОУ «Гимназия № 1». Контрольно-измерительные материалы (КИМ) были подготовлены муниципальной экспертной комиссией утвержденной приказом управления образования администрации г. Чебоксары. в тест были включены задания на определение функциональной грамотности и предметных знаний: 1) Задания базового уровня по программам начального общего образования по математике и русскому языку; 2) Задания по программам повышенного уровня по математике и русскому языку в пределах стандарта; 3) Задания на выявление уровня общего развития детей и эрудиции. Тестирование проводилось с 10.00 до 11.10 27 мая 2008 года по месту учебы учащихся ответственным организатором ЕМТ в выделенных аудиториях. Во всех образовательных учреждениях была обеспечена информационная безопасность при проведении тестирования. Ответы на задания теста оформлялись на бланках, содержащихся в пакете КИМ. Перед тестированием организаторы ЕМТ в аудитории ознакомили учащихся с инструкцией по заполнению бланков. Тест выполняется в течение 60 минут. В ходе тестирования была предусмотрена динамическая пауза в течение 10 минут. Проверка тестов и подведение итогов по результатам ЕМТ проводились в соответствии с п.V. «Положения о проведении единого муниципального тестирования в образовательных учреждениях г. Чебоксары» 27 мая 2208 года. Результаты ЕМТ: Школа 1. МОУ «СОШ № 53» 2. МОУ «Гимназия № 4» Итого по району 1. МОУ «СОШ № 43» 2. МОУ «НОШ № 1» Итого по району 1. МОУ «СОШ № 45» 2. МОУ «Гимназия № 1» Итого по району Средний балл по школе 82,2 89,4 85,8 83,4 93,1 88,25 81,4 89,1 85,25 Класс /число прош. тестир 4 А / 31 4 А / 35 87,5 88,0 Класс /число прош. тестир 4 Б / 30 4 Б / 31 4 А / 29 4 А / 29 90,5 91,7 4 Б / 26 4 Б / 32 46,2 94,5 4 А / 45 4 А / 30 84,3 91,2 4 Б / 27 4 Б / 30 78,5 89,7 Средний балл по классу Средний балл по классу Класс /число прош. тестир Средний балл по классу 76,9 90,8 4 В / 33 89,6 4 В / 28 86,5 При анализе результатов использовалась следующая шкала перевода балов единого муниципального тестирования в пятибалльную систему оценивания: 100 – 72 балла – условная оценка «5» (19 -25 правильных ответов) 68 – 52 баллов – условная оценка «4» (13 – 18 правильных ответов) 48 – 28 баллов – условная оценка «3» (7 – 12 правильных ответов) 24 – 4 баллов – условная оценка «2» (1 – 6 правильных ответов) Таким образом, рейтинг ОУ по результатам ЕМТ сложился следующим образом: Место 1 2 3 4 5 6 ОУ МОУ «НОШ № 1» МОУ «Гимназия № 4» МОУ «Гимназия № 1» МОУ «СОШ № 43» МОУ «СОШ № 53» МОУ «СОШ № 45» Итого по городу Количество участников ЕМТ Средний балл 61 99 88 55 61 54 418 93,1 89,4 89,2 83,25 82,2 81,4 86,4 Средний балл по городу составляет 86,4 баллов, условная оценка «5». На такую же оценку в среднем, выполнили задания все классы, принявшие участие в тестировании. Условную оценку «4» получили 28 учащихся (СОШ № 53 – 6, гимназия № 4 – 1 , гимназия № 1 – 2, СОШ 3 43 - 9, СОШ № 45 – 10, что составляет 6,7% от общего числа протестированных. Условную оценку «3» получили 2 учеников: 1 учащийся из СОШ № 45 (44 балла) и 1 учащийся из СОШ № 53 (36 баллов), что составляет 0,5% от общего числа учащихся, принявших участие в ЕМТ. Процент учащихся, успешно выполнивших задания единого муниципального тестирования составляет 99,5%. В связи с тем, что в ОУ г, Чебоксары ЕМТ проводилось впервые, было проведено анкетирование среди учителей начальных классов, участвовавших в тестировании. Необходимо ЕМТ в Да Нет Не знаю начальной школе 55 % 36 % 9% Какие риски в организации Стрессовая ситуация. Большая нервная нагрузка для ЕМТ вы видите? учеников. Нервная перегрузка для родителей. Положительные моменты Подготовка к ЕГЭ, внешняя оценка, есть возможность внедрения ЕМТ в начальной отследить усвоение учащимися учебного материала, школе стимул для учителей, ответственность для детей, елиная оценка знаний. Сто необходимо учитывать Возрастные особенности. при проведении ЕМТ Инструктаж должен проводиться учителем. Пожелания организаторам Проводить ЕМТ в начале апреля месяца. Задания разложить по блокам А – Б – С по аналогии с ЕГЭ На основании результатов анкетирования рекомендовать администрациям образовательных учреждений: 1. Включить школьных психологов в работу по повышению тестовой осведомленности учащихся начальной школы в целях снижения нервных перегрузок. 2. Провести работу среди родителей по разъяснению цели и задач ЕМТ.