Игра - путешествие «Земля

Внеклассная работа
по окружающему миру
4 класс
«Земля – наш общий дом»
Классный руководитель:
С.Ю.Доровских
2009г.
Сказка «Теремок»
на экономический лад
По мотивам сказки С.Я. Маршака
Действующие лица: Ведущий, Лягушка, Мышка, Петух, Уж, Медведь.
Ведущий.
В чистом поле теремок, теремок;
Он не низок, не высок, не высок.
Кругом чистые луга,
Рядом чистая река,
А вокруг стоит лесок,
Мусор в нем – большой порок.
Тут лягушка мимо шла,
К теремочку подошла.
Лягушка. Это что за теремок, теремок?
Он не низок не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Ква-ква, тишина!
В теремочке я одна!
А из этого окна
Речка чистая видна.
Жить тут - просто загляденье:
Воздух чист, и нет сомнений –
Остаюсь тут навсегда – да, да, да!
Ведущий. Только свет зажгла Лягушка,
Появилась Мышь-норушка.
Мышка.
Это что за теремок, теремок?
Он не низок не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Лягушка. Я – Лягушка-квакушка!
А ты кто?
Мышка.
А я – Мышка-норушка!
Пусти меня в дом,
Будем жить с тобой вдвоем.
Лягушка. Я пустить–то тебя рада,
Только мне грязнуль не надо!
Кругом дивна красота,
Пусть останется она.
Ведущий.
Поселилась Мышь с Лягушкой –
Лупоглазою подружкой.
Топят печь, зерно толкут
Да блины в печи пекут.
Так живут они тихонько,
Ходят в лес они порой,
Только мусора вагоны
Не оставляют за собой:
Где найдут какую банку,
Тут же вмиг ее возьмут,
Подберут и даже палку,
Чтоб без дела не лежала тут.
Вдруг явился на рассвете
Петушок горластый – Петя.
Петух.
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Это что за теремок, теремок?
Он не низок не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Лягушка и Мышь (вместе).
Здесь живем мы – две подружки,
В чистом поле дом нашли,
А из грязного болота
Убежать теперь смогли.
А ты кто?
Петух.
А я – Петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка.
Разрешите здесь пожить,
Буду честно вам служить.
Спать я буду на дворе,
Петь я буду на заре.
Лягушка и Мышь (вместе).
Так и быть, мы впустим в дом,
Только, чур, тебе поем:
Береги и ты природу,
Не бросай ты мусор в воду,
Охраняй от разных бед,
И не спи же ты в обед.
Ведущий.
Вот живут они – Лягушка,
Петушок и Мышь-норушка;
Их водой не разольешь.
Вдруг явился серый Еж.
Еж.
Это что за теремок, теремок?
Он не низок не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Лягушка, Мышка и Петух (вместе).
Мы – веселые зверята,
В чистом поле дом нашли,
А ты кто?
Еж.
Я колючий Ежик,
Ни головы, ни ножек.
Я из лесу к вам пришел,
Там беды большой подъем:
Люди там так отдыхают,
Сразу шум стоит такой,
Всех зверюшек распугают,
Мусор всюду оставляют.
Жить там стало невтерпежХоть куда девайся Еж.
Разрешите здесь пожить,
Буду терем сторожить.
Лучше нас, лесных ежей,
Нет на свете сторожей!
Лягушка, Мышка и Петух (вместе).
Так и быть, пожалуй в дом,
Жить мы будем вчетвером.
Ведущий.
Вот живут они, играют,
И печаль они не знают.
Не грозят им шум и гам,
Спят спокойно по ночам,
Воздух свеж и так приятен,
Нет от дыма и следа.
Хорошо живут зверята –
Всем довольные ребята.
В это время из берлоги
Вышел Мишка толстокожий,
Он мотает головой,
Рассуждает сам с собой,
Вдруг увидел – дом стоит,
Рядом реченька бежит.
Он решил…
Медведь.
Пойду туда,
Наломаю там бока!
Ведущий.
Оттого он злой такой,
Кто-то разбудил его зимой,
Не дал Мишке крепко спать.
Стал он злым, стал всем мешать.
Если б люди всех любили,
Уважали бы зверей,
Не пошел бы Мишка бурый
Дом ломать у малышей.
Лишь вломился он в домок,
Рухнул в поле теремок.
Лягушка, Мышка, Петух и Еж (вместе).
Что же ты наделал, Мишка?
Ты зачем сломал домишко?
Где же жить теперь зверятам?
Ты б не трогал этот дом –
Так прекрасно было в нем!
И пока жива природа,
Жить должно в ней много
Лесного народа.
Медведь.
Я же вовсе не хотел
Обижать вас, братья!
А имея крупный вес,
Просто в гости я полез.
Ведущий.
Вот так и люди поступают:
Имея силу, разум, власть,
Лесных зверей не уважают,
Куражатся над ними всласть.
Лягушка, Мышка, Петух и Еж (вместе).
Пусть все живут на свете вместе,
И только так спасем мы мир.
Ведь если каждый человек,
Устроив на поляне пир,
Забрать с собой захочет мусор,
Костер потушит и зальет,
Не будет каждая букашка
Свой новый дом опять искать.
Медведь.
Но я же вовсе не хотел
Обидеть вас, друзья!
Я новый дом построить помогу –
На радость вам, на зло врагу.
Ведущий.
И пошла у них работа!
Дом срубили за момент:
Он высокий и красивый,
И стоит как монумент.
За собой они убрали,
Мусор быстро весь собрали,
Чтоб не засорять окрестность,
Чтоб была красивой местность.
Так вот жили и живут –
Экологию все чтут.
Земля - наш общий дом
Игра – путешествие
Мероприятие предназначено для учащихся 4-6 классов.
Первая страница «Наша голубая планета»
Ведущий. Наша планета Земля имеет форму шара диаметром около 12750
км. Земля – единственная планета Солнечной системы, на которой есть и
суша и вода.Земля окружена воздушной оболочкой – атмосферой. Атмосфера
имеет несколько слоев. Наиболее важным для человека является нижний
слой – тропосфера, где образуются облака, рождаются грозы, ливни и снегопады. Земля вращается вокруг своей оси, поэтому день сменяется ночью.
А знаете ли вы ?..
Вопросы:
1. За какое время Земной шар делает полный оборот вокруг своей оси?
(За 24 часа, то есть за сутки.)
2. Какая из звезд ближе всего расположена к Земле? (Солнце.)
3. Как называется естественный спутник Земли? (Луна.)
4. За какое время Земля совершает полный оборот вокруг Солнца? (За 365
дней, то есть за год.)
5. Как называется уменьшенная модель Земли? (Глобус.)
6. Какую часть поверхности Земного шара занимает вода? (Три четверти.)
7. Кто и когда совершил первый полет в космос? (Юрий Алексеевич
Гагарин в 1961 году.)
Вторая станция «Братья наши меньшие»
Вопросы:
1. Какие птицы не умеют летать? (Страус, пингвин.)
2. Какое из этих животных живет только в Африке: слон, зебра, верблюд,
носорог? (Зебра.)
3. Какие животные носят своих детенышей в сумке? (Кенгуру, коала.)
4. Какое из этих животных расселилось по всему миру: носорог, собака,
енот? (Собака.)
5. Какое из этих животных является рыбой: дельфин, морская звезда,
щука? (Щука.)
Чтец.
Бедным рыбкам не до скуки,
Если встретят в речке щуку.
«Эй, спасайтесь кто куда!
Надвигается беда!»
Щука молнией несется,
Зазевался – попадешься.
Чтобы хищнице наесться,
Много надо повертеться.
6. Какая птица откладывает свои яйца в чужих гнездах? (Кукушка.)
7. Зачем крокодилы покрывают свои яйца илом? (Чтобы согреть.)
8. Правда ли, что скорпионы могут съесть своих детенышей? (Да.)
9. Чье яйцо больше: утиное или куриное? (Утиное.)
10. Когда пингвины высиживают свои яйца, они стоят, сидят или лежат?
(Стоят.)
11.Правда ли, что хамелеон может менять окраску, чтобы слиться с
окружающей средой? (Да.)
12.Почему люди охотятся на рысь? (Из-за ценного меха.)
13.Какое из этих животных при спасении от опасности может пожертвовать частью своего тела: ящерица, бабочка, паук ? (Ящерица.)
14.Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной? (Да.)
15.Правда ли, что если пчела ужалит кого-либо, то она погибает? (Да.)
16.Правда ли, что медведь за день может съесть до 200000 ягод? (Да.)
Чтец.
По деревьям лазит ловко,
Любит мед, лесной орех.
На арене выступает,
Вызывая в зале смех.
А зимой, когда морозы,
Бурый мишка сладко спит.
Под сугробами большими
Он тихонечко сопит.
17.Бывают ли ядовитые лягушки? (Да.)
18.Чем питаются попугаи? (Плоды. Семена.)
Чтец.
Прочим птицам всем не пара
Попугай бразильский ара.
В ярких красках оперенье.
Ара очень любит печенье:
То свистит он, то хохочет,
То орешки щелкать хочет,
То по веткам ловко скачет,
Если грустно – ара плачет.
19.Где кроты устраивают свои жилища? (Под землей.)
20.Правда ли, что при свете жуков-светляков можно читать и в некоторых
странах их используют в качестве осветительных приборов? (Да.)
21.Запасы чего хранит в своем горбе верблюд – воды, жира или горючего?
(Воды.)
22.Сколько литров воды может выпить за день верблюд? (До 136 литров.)
Чтец.
Жаркий день. Песок. Бархан.
Шел пустыней караван.
Вот привал. Из разных блюд
Лишь колючки ел верблюд.
Скоро в путь. Зовет дорога.
«Есть воды, верблюд, немного…»
«Нет, пожалуй, воздержусь
Потерплю, в реке напьюсь!»
23.Сколько может верблюд обходиться без воды? (Примерно 21 день,
если будет питаться только сухой пищей.)
24.Какое животное самое длинношеее? (Жираф, он может достигать 6,1
метра в высоту.)
25.Какое животное самое тихоходное? (Улитка, ее скорость 0,05
километра в час.)
Чтец.
Нет гиганта в мире выше:
По плечо жирафу крыши.
С высоты он без помех
Нас рассматривает всех.
Длинный высунув язык,
Листья рвать жираф привык –
И с акаций, и с мимоз,
С лип, и с кленов, и с берез.
26. Правда ли, что некоторые животные чистят свою шкуру, валяясь в
грязи? (Правда; это слоны, носороги, бегемоты.)
Чтец.
В стороне от всех дорог
Шел саванной носорог.
К речке пить гигант шагал
И кустарник раздвигал.
Звери дружною толпой
Вслед за ним на водопой.
«Благодарны, носорог,
Воду ты найти помог!»
Чтец.
На пригорке у болота
Дружно жили бегемоты.
Папа поутру вставал
И тростник в пучки вязал.
Мама делала обед –
Вкусный свежий винегрет.
Благодарны за работу
Им детишки бегемоты.
27. Правда ли, что совы не могут вращать глазами? (Да.)
28.Какие птицы и животные охотятся ночью? (Сова, филин, летучая
мышь.)
29.Правда ли, что мартышка бывает размером с котенка? (Да.)
30.Живут ли в море черепахи? (Да.)
Чтец.
Носит прочную рубаху
Долгожитель-черепаха.
Костяной надежный щит
Черепаху защитит.
Прячет голову и тело
Под щитом она умело,
Потому не страшно ей
Ни зубов и ни когтей.
31.Каких птиц называют «санитарами леса»? (Дятла, синицу.)
Чтец.
Стук да стук звучит в лесу.
«Исцеленье всем несу, Дятел дубу говорит. –
На ветвях червяк лежит,
Съем его, а короеда
Припасу себе к обеду».
Так в лесу ведет прием
Доктор-дятел день за днем.
32.Какое из животных не впадает в зимнюю спячку: медведь, лягушка,
заяц, лесной сурок? (Заяц.)
Чтец.
Ранним утром на лужайку
Для разминки вышел зайка.
Выдох, вдох, рывок, прыжок.
Даже сальто сделать смог.
Звери из лесу собрались
И спортсменом восхищались.
Крик звучал со всех сторон:
«Серый заяц – чемпион!»
Третья станция
«Самые необыкновенные животные»
Вопросы:
1. Какое животное обладает самым мощным укусом? (Гигантская белая
акула.)
2. Какое животное самое живучее? (Губка. Это одно из самых примитивных морских животных. Если какая-то часть ее тела отламывается
или съедается хищником, то тут же вырастает снова.)
3. Какая птица самая быстрая? (Стриж-колючехвост. Скорость его полета
может достигать 170 километров в час; за день стрижи могут пролететь
до 900 км.)
4. Самое быстрое морское животное. (Парусник. Эта рыба может плавать
со скоростью 109 километров в час. Серповидный хвост позволяет ей
стремительно разрезать толщу воды.)
5. Самое быстрое животное на суше. (Гепард. Гепарды могут развивать
скорость до 110 километров в час, но лишь на отрезках не более 400
6.
7.
8.
9.
метров; после короткой погони им приходится останавливаться, чтобы
остыть и перевести дух.)
Какое животное самое большое из всех, которые когда-либо обитали на
Земле? (Голубой кит. Своими размерами он превосходит даже динозавров. Его длина в среднем составляет 80 метров, а вес 122 тонны.)
Какое животное наиболее опасно для человека? (Полагают, что за всю
историю человечества комары и москиты явились причиной половины
всех смертей людей: они являются переносчиками таких страшных
болезней, как желтая лихорадка и малярия.)
Самое крупное наземное животное. (Африканский слон.)
Кто из животных является величайшим путешественником? (Полярные
крачки. Ежегодно они совершают из Арктики в Антарктику и обратно
путешествия длиной в 38400 километров. Летом крачки размножаются
в Арктике. Затем они совершают перелет через весь Земной шар в
Антарктику, где их снова ждет лето. Возможно это вызвано тем, что
требующийся им корм в изобилии встречается в полярных областях
только в летний период.)
Четвертая станция «Музыкальная шкатулка»
Вопрос. Какие песни о животных вы знаете? (Примеры: «У дороги
чибис», «В траве сидел кузнечик», «Черный кот», «Ходят кони за рекою…»,
«Соловей» и другие.)