Анализ работы библиотеки БОУ - Гимназия № 117 города Омска

реклама
Утверждаю:
Директор БОУ г.Омска «Гимназия №117»
__________ С.В. Бойкова
Анализ работы библиотеки БОУ г.Омска «Гимназия №117»
за 2012-2013 учебный год
Основная цель деятельности библиотеки:
 Обеспечение учебного процесса путем доступа к информации,
знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования
библиотечно-информационных
ресурсов
библиотеки.
Содействие
самообразованию учащихся, педагогов и других категорий читателей.
Основные направления работы:
 Информационно-библиографическое обслуживание читателей;
 Информационно-коммуникативная
деятельность
в
школьной
образовательной сети «Дневник.ру»;
 Работа
с
фондом
библиотеки
(литературно-художественной,
отраслевой и учебной литературы);
 Внедрение новых информационных технологий;
 Повышение профессиональной компетентности.
Для реализации этих задач библиотека комплектует универсальный фонд
учебными,
художественными,
научно-популярными,
справочными
и
методическими документами на традиционных и нетрадиционных носителях
информации, проводит индивидуальную, групповую и массовую работу с
читателями.
Основные функции библиотеки:
1
Федеральным законом от 29.12.1994 N 78-ФЗ (ред. от 27.12.2009)
"О библиотечном деле" определены три функции библиотек (любого вида)
– образовательная, информационная и культурная.
Основные функции библиотеки БОУ г.Омска «Гимназия №117»:
1. Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные
цели,
сформулированные
в
Концепции
развития
гимназии;
взаимодействовать с педагогическим коллективом по вопросам формирования информационной грамотности, информационного мировоззрения
и информационной культуры обучающихся.
2. Информационная – предоставлять возможность использовать
информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя, места
нахождения; оказывать библиотечно-информационные услуги и услуги
дополнительного образования.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие
культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному
развитию
обучающихся;
содействовать
в
реализации
Национальных
программ поддержки и развития чтения, организация в различных формах
пропаганды книги и чтения.
Краткая справка о библиотеке:
 Библиотека расположена на 3 этаже здания Гимназии;
 Занимает
изолированное
типовое
/приспособленное
помещение,
состоящее из 2 комнат общей площадью 88 кв. м;
 Капитальный ремонт помещения произведен в 2006г.;
 Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям;
 Читальный зал библиотеки занимает совмещенное с абонементом
помещение. Освещение читального зала соответствует санитарногигиеническим требованиям;
2
 Организует работу библиотеки и читального зала один работник – зав.
библиотекой, имеющая высшее образование, общий стаж работы 17
лет: стаж библиотечной работы 17 года, в данной школе 3 года;
 Режим
работы
библиотеки
-
библиотека
работает
по
плану,
утвержденному директором гимназии.
Материально-техническое оснащение библиотеки:
 Библиотека оборудована: столы для читателей, стулья, набор мягкой
мебели, секционные
стеллажами, трибуна для
выступлений и
аудиторная доска. На окнах – ролевые шторы и жалюзи.
 Рабочее место библиотекаря: библиотечная мебель, персональный
компьютер (Windows – 2007), многофункциональное устройство,
ламинатор, брошюровочная машина, телефонный аппарат для внешней
и внутренней связи.
 Читальный зал: домашний кинотеатр, 4 персональных компьютера с
колонками и наушниками, проекционное оборудование, мобильный
класс.
Фонд библиотеки
Фонд библиотеки укомплектован:
•
научно-популярной,
справочной,
отраслевой,
художественной
литературой для обучающихся:
•
педагогической
и
методической
литературой
для
педагогических
работников;
• периодическими изданиями с учетом современных задач учебновоспитательного процесса;

учебниками и учебными пособиями (на бумажном и электронном
носителях)
Для обеспечения учета при работе с фондом ведется следующая
документация:
3
- книга суммарного учета основного фонда библиотеки;
- книга суммарного учета учебного фонда библиотеки;
- инвентарные книги (12 шт.);
- книга учета библиотечного фонда наглядных пособий;
- книга учета библиотечного фонда учебников 1-4 кл.;
- книга учета библиотечного фонда учебников 5-11кл.;
- журнал выдачи учебников классным руководителям;
- читательские формуляры.
Доступ к основному фонду и фонду периодических изданий - открытый.
Учебный фонд расположен в книгохранилище. Режим сохранности фонда
соблюдается. Все издания технически обработаны, в библиотеке имеется
штамп. Продолжается работа по составлению электронного каталога.
Предоставляемые услуги:
 Выдача отраслевой, художественной литературы и периодических
изданий;
 Выдача учебной литературы на текущий учебный год;
 Выдача учебной литературы для повторения пройденного материала;
 Предоставление энциклопедий, краеведческой литературы и CD для
работы в библиотеке;
 Сканирование;
 Ксерокопирование;
 Самостоятельная работа на персональном компьютере;
 Поиск информации в сети Интернет (работает фильтр Департамента
образования);
 Информационно-коммуникативная деятельность в школьной
образовательной сети «Дневник.ру»;
 Копирование информации на электронный носитель;
 Распечатка информации с электронного носителя;
4
 Просмотр учебного материала на мультимедийном проекционном
оборудовании;
 Просмотр игровых и обучающих DVD дисков с использованием
домашнего кинотеатра;
 Проведение библиотечных (тематических, календарных, игровых)
уроков, литературных конкурсов и др.;
 Выставки литературы, обзоры, беседы, консультации;
 Индивидуальное и групповое информирование;
 Составление библиографических списков источников информации;
 Выполнение библиотечно-библиографических справок.
Обслуживание читателей:
Библиотечно-информационное
обслуживание
осуществляется
в
соответствии с «Положением о библиотеке». Читатели получают во
временное пользование печатные издания и другие виды изданий из фонда
библиотеки, пользуются библиографическим и справочно-информационным
обслуживанием, принимают участие в массовых мероприятиях.
В библиотеке выделены следующие группы читателей:
• обучающиеся 1-4 кл.
• обучающиеся 5-9 кл.
• обучающиеся 10-11 кл.
• педагогические работники
• обслуживающий персонал
• студенты, проходящие практику на базе Гимназии №117
Контрольные показатели библиотеки за 2012/2013 учебный год:
 количество обучающихся – 836, из них читателей – 422;
 количество учителей – 57, из них читателей 44;
 книговыдача – 3006 экз.;
 книговыдача учебного фонда в сентябре – 10120 экз.
5
 число посещений – 2255;
 контрольный показатель посещаемости – 4,8;
 работа на ПК – 2322;
 выполнение библиографических справок – 347;
 объем библиотечного фонда – 15420 экз.;
 объем фонда литературно-художественных изданий – 3000 экз.;
 объем учебного фонда – 12420 экз.;
 объем наглядных пособий – 500 экз.;
 объем электронных изданий – 334 экз.
 учебники в формате PDF – 7-9 кл.
 книгообеспеченность – 18,5;
 обновление фонда – 55%
Информационно-библиотечная деятельность:
В течение года на стенде библиотеки и на страницах «Дневник.ру»
давалась информация о новых поступлениях художественной, учебной
литературы и периодических изданий. Для учителей проводились обзоры
новой литературы по мере поступления (2). Для учащихся было оформлено 6
книжных выставок: «Будем любить свой город», «Помни своё Отечество»,
«Детский
детектив»,
«Сказки
из
бабушкиного
сундука»,
«Мир
приключений», «Книга – верный спутник детства». В течении учебного года
было проведено 27 библиотечных уроков: «Народное творчество», «Правила
дорожного
движения»,
«Краеведческий
марафон»,
«Человек
и
его
интеллект», «Восьмое чудо света» и др.
Комплектование фонда:
Комплектование основного фонда прошло за счёт:
 бюджетных средств – 295 экз. на сумму 50000 руб.
 дары читателей – 289 экз.
Комплектование учебного фонда:
6
Разработаны бланки потребности учебников по каждому предмету
учебного плана Гимназии. По результатам анализа данных бланков,
Федерального перечня учебников 2012/2013 г. и фонда учебной литературы,
составлен текущий и перспективный план комплектования фонда учебной
литературы. Составлены спецификации, подписаны договора, по которым
получены и обработаны учебники.
Средства бюджетные: 776 экз. на сумму 172590,23 руб.
Методическая деятельность:
 подготовка тематических блоков в рамках проведения предметных
декад;
 подбор литературы, ресурсов для проведения педагогических советов;
 анализ и коррекция программно-методического обеспечения учебного
плана;
 тематические обзоры новинок педагогической литературы (4 раза в год
на педсоветах).
Информационно-коммуникативная деятельность в школьной
образовательной сети «Дневник.ру»
БОУ г.Омска «Гимназия №117» является активным участником
первого Образовательного проекта "Дневник.ру", который представляет
собой
информативно-образовательное
пространство
с
элементами
социальной сети. Проект активно развивается с 2007 года, став неотъемлемой
частью образовательной системы России. Его цель: создание единой
образовательной сети для всех участников образовательного процесса.
Выявление и анализ функциональных ресурсов проекта «Дневник.ру»
дает
возможность
использования
различных
технологий
и
средств
повышения качества деятельности библиотеки Гимназии и читательской
активности обучающихся.
7
Активность и открытость главной страницы Гимназии и личной
страницы зав.библиотекой позволяет библиотеке информировать о новых
поступлениях литературы, о предоставляемых услугах, о конкурсах,
объявленных
образовательными
учреждениями,
учреждениями
дополнительного образования, муниципальными библиотеками, проводить
различные акции, конкурсы и викторины внутри школьной сети, размещать
рекомендательные списки литературы и Интернет-ресурсов, представлять
различные сети и сообщества по продвижению книги и чтения в
Образовательном проекте, фото экскурсию – знакомство с библиотекой
Гимназии.
Раздел
«Библиотека»
проекта
«Дневник.ру»
представляет
несколько тысяч художественных произведений, пополняющуюся медиатеку,
которая содержит словари и большое количество образовательных ресурсов.
Удобными инструментами коммуникации в проекте являются: электронная
почта, личные сообщения, школьные объявления, школьные и глобальные
группы по интересам и события, обсуждение на форуме, «стена» на личных
страницах.
Для библиотеки «Гимназии №117» проект «Дневник.ру» стал
ресурсом повышения уровня библиотечно-информационной деятельности и
активизации читательской деятельности обучающихся.
Повышение профессионального уровня:
В 2012-2013 учебном году зав.библиотекой являлась участником
городского методического сообщества «ИКТ как обязательная составляющая
инновационной модели школьной библиотеки» и представила опыт работы с
использованием интерактивной доски InterWrite на сайте «Педсовет.org».
С февраля по май 2013 года зав.библиотекой являлась членом
творческой группы «Создание дидактических материалов для уроков и
внеурочной деятельности с помощью интерактивной доски», разработала
урок по основам библиотечных знаний по теме «Литература с элементами
8
экологии», внеурочное мероприятие «Творчество Владимира Балачана» и
презентации к ним в интерактивном режиме ПО InterWrite Workspace.
14 мая 2013 года приняла активное участие в работе круглого стола для
учителей города Омска «Применение интерактивной доски InterWrite в
образовательном процессе» и представила свой опыт работы по теме
«Использование интерактивной доски InterWrite на уроках и во внеурочной
деятельности».
Продолжается работа по внедрению программы АИБС МАRC SQL в
библиотечно-информационную деятельность библиотеки Гимназии.
Ведётся изучение возможностей использования системы
«АБИС
ИРБИС» в деятельности библиотеки для участия в Городском сетевом
проекте "Создание информационно- библиотечной среды Омского региона».
Выводы:
Библиотечно-информационная деятельность библиотеки
гимназии
построена так, чтобы максимально привлечь читателя к фонду, приучить
читать книги, обеспечить учебный процесс учебной и методической
литературой (в соответствии с ФГОС и Федеральным перечнем учебников),
научить работать с информацией, имеющейся в библиотеке, как на
традиционных, так и нетрадиционных носителях, грамотно осуществлять
поиск необходимой информации в сети Интернет.
Зав.библиотекой БОУ г.Омска «Гимназия № 117» Р.Д. Аментаева
9
Скачать