Годовой план работы школьной библиотеки на 2014

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Елпачихинская средняя общеобразовательная школа»
Рассмотрено
на заседании
методсовета школы
«__»____________2014 г.
Согласовано
заместитель директора по УВР
______________ Р.Н.Акбашева
«____»____________2014 г.
протокол №___
Годовой план
работы школьной библиотеки
Учебный год: 2014-2015
Библиотекарь: Иткинина Резеда Салимовна
Утверждаю
директор школы
_____________Л.Г.Саитова
«___»______________2014 г.
Анализ работы школьной библиотеки
за 2013-2014 учебный год
В 2013-2014 учебном году работа школьной библиотеки была направлена на достижение следующих задач:
1. Обеспечение доступа участникам учебно-воспитательного процесса к информации, знаниям, культурным
ценностям.
2. Формирование у читателей навыка независимого библиотечного пользователя.
3. Оказание помощи обучающимся, воспитанникам в социализации через книгу, развитие их творческого потенциала.
4. Содействие усвоению учебных предметов через организацию мероприятий, содействующих эмоциональному и
культурному развитию детей.
5. Воспитание бережного отношения к школьному имуществу, к книге.
Библиотека работала по плану, утвержденному администрацией школы, опираясь на разделы общешкольного
плана учебно-воспитательной работы.
Общие сведения о библиотеке
Материальная база: библиотека школы занимает отдельное помещение. Абонемент и читальный зал совмещены,
имеется 8 столов для читателей. Возможно использование компьютера в библиотеке.
В 2014 году в библиотеке появилось мультимедийное оборудование. Для наших детей главное больше
наглядности. Поэтому вся информация, с мероприятий проводимых с помощью ИКТ, лучше усваивается детьми.
РАБОТА С ФОНДОМ
Фонд художественной литературы находится в открытом доступе читателей.
научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей:
Библиотека укомплектована
• младшего школьного возраста (1-4 классы);
• среднего школьного возраста (5 — 8 классы);
• старшего школьного возраста (9 классы);
• педагогической и методической литературой для педагогических работников;
• периодическими изданиями с учетом современных задач учебно-воспитательного процесса, а также учебниками и
учебными пособиями.
Фонд учебников расположен в отдельном помещении. Сделан заказ на новые учебники на 2014-2015 учебный
год. В школе обеспеченность учебниками … %. В целях профилактики сохранности учебников, библиотекарем
проводились беседы с читателями-детьми на абонементе, рейды по классам.
Общий фонд библиотеки –16614 экз.
Из них:
художественная литература – 5947 экз.
учебники -8466 экз.
мет. лит-ра – 2201 экз.
Мониторинг контрольных показателей работы библиотеки:
Посещаемость (активность посещения библиотеки; это среднее число посещений на одного читателя в год) – 24
Читаемость ( интенсивность чтения – среднее число книг, выданных одному читателю в год) – 11
По анализу можно сказать, что книжный фонд достаточно используется учащимися и педагогами. В следующем
году усилить работу по пропаганде книги и методических материалов.
По анализу читательских формуляров можно сделать вывод, что самыми читающими оказались учащиеся 1-х,
2-х, 6-х классов.
В 2013-2014 учебном году выписана периодическая печать всего 33 экз.: для учителей — 14 экз. и для детей –
19 экз.
Наиболее частыми посетителями библиотеки среди учителей являются: учителя русского, татарского языка,
начальных классов, истории, математики.
Остальные педагоги периодически обращаются в библиотеку за
материалом для проведения классных часов и воспитательных мероприятий различной тематики.
Большая работа проводилась среди учащихся в пропаганде библиотечно-библиографических знаний. В течение
учебного года проведены библиотечные уроки для читателей различных возрастных групп. На этих мероприятиях
ребята познакомились с новинками периодических изданий, справочной литературой, познакомились с новинками
художественной литературы. Выполнено всего 133 тематических библиографических справок.
В течение учебного года производилась выдача художественной литературы, изданий периодической печати
учащимся и учителям. Выполнение библиографических справок, помощь в написании докладов проводились на
протяжении всего учебного года, индивидуальные беседы помогали выявить и развивать художественный вкус
читателей. Большое внимание уделялось работе с читателями. Как и планировалось, были оформлены книжные
выставки.
Одно из важных мест в этой работе – это массовые мероприятия, т.к. именно на внеурочных мероприятиях
происходит живое общение с ребятами. Это обзоры, обсуждения, утренники, викторины, праздники.
В течение года оказывала помощь учителям в проведении массовых мероприятий, классных часов; принимала
участие в конкурсах, проектах.
Задачи библиотеки:
1. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
2. Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам
литературного календаря.
3. Осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку.
4. Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы.
5. Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического
самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
6. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов. Работа с
педагогическим коллективом.
7. Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
8. Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине.
Основные функции школьной библиотеки
Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида,
формата и носителя.
Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и
школе.
Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание,
содействующих эмоциональному развитию учащихся.
Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития
школы-интерната и в образовательных программах по предметам.
Работа с читателями
№
Содержание работы
п/п
1.
Сверить списки классов с читательскими формулярами
2.
Организовать экскурсию в библиотеку (1,5 класс)
4.
Провести библиотечные уроки с целью пропаганды книг и
библиотеки: по особому плану
5.
Провести школьный конкурс:
«Самый лучший читатель года», «Самый читающий класс»
среди учащихся начальных и средних классов
7.
Вести календарь знаменательных и литературных дат
8.
Участие в муниципальных, краевых конкурсах
Срок
Ответственные
сентябрь
сентябрь
в течение года
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
сентябрь-май
Иткинина Р.С.
в течение года
Иткинина Р.С.
в течение года
Иткинина Р.С
Выполнение библиографических запросов
Поддержка общешкольных мероприятий
1.
2.
в течение года
Иткинина Р.С
Информация о книге
Провести для учащихся с целью информирования обзоры
литературы:
Новинки художественной литературы
в теч. года
Книги-юбиляры 2013- 2014 года
в теч. года
Книги местных писателей
по мере
поступления
Проводить обзоры новой литературы, учебников на заседаниях
в течение года
методсовета
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
3.
Осуществлять подборки книг к мероприятиям, по заявкам
читателей
в течение года
Иткинина Р.С.
4.
Продолжить работу выставок:
в течение года
 «Природа – наш общий друг»
 «Готовимся к ЕГЭ»
 «Край, в котором мы живём»
 «Этот сказочный мир»
 «Прекрасное своими руками»
 «Прочти, это интересно»
Организовать выставки книг:
 «Новинки литературы»
 «Из истории района», посв. 90-летию Бардымского района, сентябрь
70-летию в ВОВ и др.
Организовать выставки, в том числе одной книги, к юбилеям
писателей, художников, учёных, исторических деятелей и
Иткинина Р.С.
5.
6.
Иткинина Р.С.
7.
1.
2.
3.
5.
6.
9.
1.
2.
3.
4.
событий, праздничным датам
в течение года
Организовать тематические выставки учебно-справочной
в течение года
литературы
Индивидуальная работа
Регулярно работать с читателями, их формулярами, выявляя
в течение года
читательские интересы.
Проводить беседы с читателями по сохранности библиотечного
в течение года
фонда книг и журналов
Приобщать к чтению мало и слабо читающих детей
в течение года
Регулярно проводить рекомендательные беседы и беседы по
в течение года
прочитанному при выдаче книг.
Индивидуально знакомить читателей с новинками литературы
в течение года
Пропагандировать литературу по творчеству писателейв течение года
юбиляров.
Работа с активом читателей
Организовать работу с активом библиотеки, с целью оказания
помощи в работе с задолжниками, в проведении проверки
в течение года
учебного фонда.
Привлечь актив библиотеки к работе по ремонту книг и
в течение года
учебников
Участие актива в подготовке и проведении мероприятий и
праздников:
январь
 Чудесная страна «Библиотека» (1 класс)
апрель
 Посвящение в читатели
апрель
 Неделя детской книги
в течение года
 Презентация книги-юбиляра 2014-2015 г.г.
Принять участие в подготовке и проведении общешкольных
мероприятий
в течение года
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
1.
2.
3.
4.
6.
9.
10.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
Комплектование и организация книжного фонда
Работа с Федеральным перечнем учебников на 2014– 2015 г. Май, август,
Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные сентябрь
пособия на 2015-2016 учебный год. Обеспечить учащихся
учебниками в полном объёме согласно учебным программам.
Продолжить акцию «Подари книгу библиотеке»
в течение года
Оформление подписки
периодических изданий на 1 и 2 Октябрь – май
полугодие 2015г.
Приём и техническая обработка новых учебных изданий
По мере
поступления
Выдача и приём учебников.
сентябрь, май
Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными сентябрь
пособиями на 2014-2015 учебный год
Составление отчета по работе библиотеки школы в РУО
май
Эстетическое оформление библиотеки
ноябрь
Продолжить
работу
по
сохранности
учебников
и в течение года
художественной литературы. Провести рейды по классам.
Организация «Книжкиной больницы» (3-4 класс)
январь, май
Проводить санитарный день в библиотеке
Последняя
суббота каждого
месяца
Повышение квалификации
Самообразование: чтение журналов «Школьная библиотека»,
в течение года
«Библиотека в школе»
в течение года
Работа в рамках РМО:
 Взаимодействие с библиотеками школ, обмен опытом
работы
 Активное
участие
в
семинарах
библиотекарей,
присутствовать на открытых мероприятиях
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
3.
5.
6.
7.
1.
2.
Освоение новых компьютерных технологий, закрепление
полученных знаний на практике.
Использование Интернет в работе школьной библиотеки
Участие в районных и краевых конкурсах
Повышение квалификации на курсах
Реклама библиотеки
Наглядная (информационные объявления о выставках и
мероприятиях, проводимых библиотекой)
Информирование
читателей о проводимых мероприятиях
Устная реклама во время перемен, на классных часах,
родительских собраниях.
в течение
Иткинина Р.С.
в течение года
в течение года
в течение года
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.
Иткинина Р.С.