Родительское собрание по теме «Безопасный интернет»

Родительское собрание по теме
«Безопасный интернет»
1.Актуализировать проблему безопасности детей в сети Интернет;
2.Побудить родителей задуматься о собственной роли и
ответственности о безопасности детей в сети Интернет;
3.Поддержать положительный опыт семейного пользования
Интернетом.
4.Познакомить родителей с правилами безопасности при работе с
Интернетом и детскими браузерами.
5.Вместе с родителями определить достоинства и, какие угрозы
существуют в жизни ребенка при наличии интернета.
ХОД СОБРАНИЯ
1. Сообщение учит еля: Известно, что Интернет - сказочная страна.
Конечно, здесь не поджидают за каждым кустом зубастые волки, но
всё же не имея нужных знаний и опыта тут легко попасться в
ловушку нечистоплотных пользователей или наткнуться на
неподходящий контакт. Взрослые сами могут за себя постоять, но
дети особенно впечатлительны и подвержены влиянию, и
опасности Интернета могут оказать на них пагубное воздействие.
Но имеет ли смысл запрещать детям пользоваться сетью? Нет!
Запрещать детям пользоваться сетью - это не выход. Такое
поведение не поможет обезопасить ребёнка. Однако и полагаться
на волю случая тоже не следует. Все риски, с которыми дети могут
встретиться в сети, давно известны, и изучены, и соблюдение
некоторых простых правил поможет избежать проблем. Большая
часть проблем безопасности детей в сети зиждется на нескольких
ключевых вопросах, решение которых автоматически убирает их:
2. Анкет ирование учащихся по проблеме собрания
1.Есть ли у тебя дома
компьютер?
Да.
Нет
2.Позволяют ли тебе работать на
компьютере?
Да. Нет
3. Сколько времени в день
1 час
2 часа
ты проводишь за компьютером?
много времени
4.Тебя контролируют родители или ты проводишь за компьютером
неограниченное время?
Да. Нет
5. Что тебя привлекает в работе на компьютере?
Возможность играть
Узнавать новое
6. Что тебе не нравится в общении с компьютером?
Вред здоровью
Всё нравится
7. Чувствуешь ли ты усталость после работы за компьютером?
ДА.
Нет
3. Тест на наличие игровой интернет зависимости ребенка
Пост авьт е в соот вет ст вующую графу 1 балл за каждый вопрос,
на кот орый вы от вет или положит ельно.
Вопросы
Много ли времени ваш ребенок проводит за
компьютером, игровой панелью, планшетом, карманным
персональным компьютером, смартфоном, играя в
компьютерные игры?
Легко ли он прекращает игру по вашему требованию?
Часто ли бывают ситуации, когда ребенок прячется от
балл
вас и играет в компьютерные игры?
Часто ли он рассказывает вам о персонажах из
компьютерных игр и игровых ситуациях?
Часто ли ребенок с друзьями обсуждают игровые
ситуации?
Изменился ли резко его внешний вид, одежда?
Появились ли у него странные и нетипичные
предметы: меч. Плащ, необычные аксессуары, обувь?
Просит ли он у вас обновить компьютер? Сделать его
мощнее, быстрее?
Просит ли ребенок денег на игры или на непонятные
вам цели?
Изменились ли резко его привычки?
Если сумма баллов дает больше 5, то вам надо обратить внимание
на возможную игровую зависимость вашего ребенка.
4. Просмотр презентации. Приложение 1.
5. Памятка для родителей






Для того чтобы родители могли контролировать
использование ребенком компьютера, они должны сами хотя
бы на элементарном уровне уметь им пользоваться.
Ребенок не должен играть в компьютерные игры перед сном.
Через каждые 20-30 минут работы на компьютере необходимо
делать перерыв.
Ребенок не должен работать на компьютере более 1,5 – 2 часов.
Родители должны контролировать приобретение ребенком
компьютерных дисков с играми, чтобы они не причинили
вреда детскому здоровью и психике.
Если ребенок не имеет компьютера дома и посещает
компьютерный салон, родители должны знать, в каком салоне
он бывает и с кем там общается.

Если ребенок использует компьютер безответственно,
необходимо ввести пароль, чтобы сделать невозможным
доступ без разрешения родителей.
6. Итог классного часа.
“Добро должно быть с кулаками”, то есть информация
нуждается в эффективных методах защиты.