Математика 4 кл Тема: Применение соотношений между единицами площади в практических и учебных ситуациях. Математический диктант Цель: закрепить таблицу единиц площади, учить заменять мелкие единицы крупными и наоборот; совершенствовать вычислительные навыки. 1) Повторение - Ребята, сегодня мы продолжим изучать единицы измерения площади. А какие единицы измерения площади мы знаем ? (мм2, см2, дм2, м2, км2.) - Сегодня на уроке мы будем работать с таблицей единиц площади, будем определять соотношения между ними. Вспоминаем! - Как найти площадь квадрата? ( У квадрата все стороны равны. Чтоб найти площадь квадрата, надо перемножить его стороны) - Вспомните формулу: S= а*а - Что такое кв. метр? (Квадрат со стороной 1 метр) Как вы думаете, сколько в нем дм2? (10 дм *10 дм = 100дм2.) -А сколько см2, если 1 м = 100 см? (100 см*100 см = 10000 см2.) (Запись в тетрадях.) -Что такое кв. км? (Квадрат со стороной 1 км.) -Что измеряют в кв. км? (Площадь городов и т.д.) -Сколько м2 в 1 км2, если 1 км = 1000 м? (1000 м*1000 м = 1 000 000 м2.) -Какую единицу используют для измерения маленьких площадей? (мм2.) -Что такое мм? (Квадрат со стороной 1 мм). -Сколько мм2 в 1 см2 ? (10 мм*10 мм =100 мм2.) - Что такое дм2? ( Квадрат со стороной 1дм) -Сколько см2 в 1дм2? ( 10см*10см=100см2) Запишите таблицу и запомните 1см2=100мм 1дм2=10 000мм2 1дм2=100см 1м2=10 000см2 1м2=100дм2 11км2=1 000 000м2 На стр.41 учебника записана эта таблица. Выполняем задание №179(2) 3см2 10мм2=310мм2 6м2 05см2=605 см2 2м2 50дм2=250дм2 3км2=3 000 000м2 № 180 ( выполняем УСТНО) Задача №182 Читаем задачу. Пишем краткое условие Чёрного чая -840п. Зелёного -? в 3 р. м. Пишем двойную стрелочку туда - сюда - на? б.. - Что нам нужно найти и что нам известно в задаче? - Как мы узнаем сколько зеленого чая было в магазине? 1)840:3=280(п.) – осталось зеленого чая - Как узнать, на сколько больше осталось чёрного чая? 2)840-280= 560(п.) Ответ:………. Итог: -Какую таблицу мы составили сегодня на уроке? -Почему ее нужно запомнить? Математический диктант ( Пишем только ответы в строку через запятую.) 28 649*10 1 290*100 873*1 000 40 000:100 8 000:1000 48*1 000 000 205*5 124*4 963:3, 1000:100, 83*5 940+50 75:25 84:21, 56:4 193*5 742+258. Будьте внимательны! Всем успехов! Присылаем работу на проверку! Домашнее задание: учим наизусть таблицу № 178 с. 41, № 181, 183
