КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ№1 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы – медсестра детской поликлиники, на прием пришла мама вместе со своим годовалым ребенком для решения вопроса об очередной вакцинации. Педиатра в кабинете не оказалось. Медсестра обратила внимание, что у ребенка яркая гиперемия щек, сухая кожа, шелушение в локтевых сгибах и подколенных ямках. Ребенок беспокойный, капризничает, периодически расчесывает кожу. Женщина обеспокоена состоянием ребенка и просит совета как облегчить состояние ребенка. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по уходу. 2. Дать рекомендации матери по профилактике данного заболевания. КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ №2 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы медсестра детской поликлиники, пришли на патронаж к ребенку 3 месяцев. Мать ребенка просит Вас осмотреть ее. Ребенок беспокойный, при громких звуках вздрагивает, потеет, особенно голова. При осмотре – небольшая мышечная гипотония, облысение затылка. Женщина беспокоится за состояние сына и просит проконсультировать по состоянию ребенка. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по уходу. 2. Дать рекомендации матери по профилактике данного заболевания. 1 КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ № 3 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы –медсестра детской больницы, пришли навестить подругу, которая имеет ребенка 7 лет. В момент посещения выяснилось, что у ребенка слабость, вялость, головная боль, боли в эпигастральной области, несколько раз была рвота, t 37,4 , при осмотре бледный. Медсестра выяснила, что на завтрак ребенок ел острые чипсы и лапшу Доширак. Женщина обеспокоена состоянием сына, просит оказать помощь в данной ситуации. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по уходу. 2. Дать рекомендации матери по профилактике данного заболевания. КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ №4 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы – медсестра детского стационара, к Вам за помощью обратилась знакомая женщина (соседка по лестничной площадке). Женщина сообщила, что у ее 5 летней дочери в течении 2-х недель наблюдается недомогание, снижение аппетита, нарушении сна, зуд в перианальной области, девочка раздражительная. При осмотре: живот мягкий, небольшая болезненность в области пупка, вокруг анального отверстия следы расчесов. Соседка обеспокоена состоянием ребенка, просит ее проконсультировать. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по уходу. 2. Дать рекомендации матери по профилактике данного заболевания. 2 КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ №5 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы – медсестра детской поликлиники, к Вам за помощью обратилась женщина, Ваша знакомая. Ее дочка 9 лет больна 2-й день, девочка вялая, слабая, отказывается от еды, t 38,4°, беспокоит боль в горле. При осмотре: зев ярко гиперемирован, в лакунах гной, язык обложен белым налетом, мелкоточечная сыпь по всему телу, сгущается в складках, бледный носогубный треугольник. Мать беспокоится за состояние ребенка и просит проконсультировать. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по режиму уходу. Составить план притивоэпидемических мероприятий с контактными. 2. Дать рекомендации матери по профилактике данного заболевания. КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ №6 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы – медсестра школы, к Вам за помощью в медицинский кабинет обратилась женщина ученика 7 класса, которого перевели из другой школы. Ребенку13 лет, в течение последнего месяца стал раздражительным, вялым, быстро устает, изменилось поведение, успеваемость в школе, у ребенка снижен аппетит, выражена потливость, особенно по ночам, наблюдается подъем температуры до 37, 2 по вечерам. При постановке реакции Манту в школе результатпапула 19 мм. При осмотре: ребенок бледный, вялый, увеличены несколько групп периферических лимфоузлов. Женщина беспокоится за состояние сына и просит проконсультировать по данному вопросу. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по уходу. Расскажите об особенностях диеты. 2. Дать рекомендации матери по профилактике данного заболевания. 3 КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ №7 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы – медсестра детской поликлиники, пришли на первый дородовый патронаж к беременной женщине, которая имеет ребенка 3-х лет. У ребенка нарушено носовое дыхание, слизистогнойные выделения из носа, температура 37,6° отказ от еды, ребенок капризничает, держится за правое ушко. При осмотре: ребенок вялый, затруднено носовое дыхание, небольшая гиперемия зева, при надавливании на козелок левого уха ребенок вскрикивает. В комнате громкие звуки( работает телевизор). Беременная женщина обеспокоена состоянием ребенка и просит проконсультировать. Задание: 1.О каком заболевании и осложнении может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по уходу. 2. Дать рекомендации матери по профилактике данного заболевания. 4 КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ №8 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы – медсестра детской поликлиники, пришли на патронаж к ребенку 10 месяцев, мать имеет еще дочку 4-х лет, которая больна 2-й день, беспокоит сухой, лающий кашель, насморк, отсутствие голоса, подъем температуры до 37, 5 °, аппетит снижен. При осмотре: ребенок беспокойный, кашель навязчивый, грубый, голос хриплый, афония, небольшая гиперемия зева. Женщина беспокоится за состояние дочери и младшего ребенка и просит проконсультировать ее. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по уходу. Расскажите о возможных осложнениях у данного ребенка. 2. Дать рекомендации женщине по профилактике данного заболевания. КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ № 9 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы медсестра детской больницы, в бокс поступил недоношенный ребенок с матерью. Ребенок родился на сроке беременности 30 недель, с массой тела 1300 г.При осмотре подкожно-жировой слой истончен, кожа морщинистая, ушные раковины мягкие, шея короткая, мозговой череп преобладает над лицевым, мышечный тонус низкий, снижение физиологических рефлексов, сосательный рефлекс отсутствует, дыхание неравномерное, быстро охлаждается. Мать беспокоит состояние ребенка, она не знает как за ним ухаживать 5 КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ № 10 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы - участковая медицинская сестра. Посещаете ребенка 5 дней, с целью обработать пупочную ранку. При осмотре: состояние ребенка удовлетворительное, температура 36,70 С, сосет активно. Из пупочной ранки выделения серозного характера, появилась умеренная гиперемия дна. Мама беспокоится о возможности проведения гигиенической ванны. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по режиму и уходу. Расскажите о возможных осложнениях у данного ребенка. 2. Дать рекомендации женщине по профилактике данного заболевания. КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ № 11 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы - участковая медицинская сестра детской поликлиники. При проверке состояния ребенка 10 месяцев, который наблюдается участковым врачом по поводу гипохромной анемии, выявленной 2 недели тому назад (в анализе крови: гемоглобин 92 гр/л, эритроциты - 3*1012), при осмотре - ребенок бледный, кожа сухая, аппетит снижен. Вы выяснили, что ребенок вскармливается преимущественно смесями и кашами. Гуляют с ребенком мало. Мама купила по рекомендации врача препарат железа мальтофер, но не уверена как его правильно давать. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по режиму и уходу. Используя справочную литературу, определите, к какой лекарственной форме относится препарат мальтофер и как его правильно принимать 2.Дать рекомендации женщине по профилактике данного заболевания. 6 КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ № 12 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы медсестра детской поликлиники, к Вам обратилась соседка по даче с просьбой проконсультировать дочь 6 лет. Девочка больна 2-ой день. Температура тела 37,60С. На кожных покровах по всему телу полиморфная сыпь: папулы, везикулы. Сыпь имеется на волосистой части головы, слизистой полости рта. Девочка почти ничего не ест из-за высыпаний на слизистой полости рта. Плохо спит, так как высыпания сопровождаются зудом. Мать не знает, чем и как обрабатывать элементы сыпи, как ухаживать за кожными покровами. Со стороны внутренних органов – без видимой патологии. Физиологические отправления в норме. Задание: 1.О каком заболевании может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по режиму и уходу. Составьте план противоэпидемических мероприятий. 2. Дать рекомендации женщине по профилактике данного заболевания. КАРТА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ РЕШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАДАЧИ № 13 Оценка ответа в баллах: 1 балл- соответствие эталону, 0 баллов - несоответствие эталону Ситуация: Вы – м/с школы. К Вам обратилась за помощью мама девочки 7 лет ( ваша соседка). Утром ребенку была сделана прививка вакциной АДСМ, вечером у ребенка поднялась температура 38, 5, появились болезненные ощущения в области инъекции. При осмотре: девочка вялая, беспокоит недомогание, головная боль, в области введения вакцины яркая краснота около 2 см в диаметре, припухлость при пальпации болезненная. Мать просит проконсультировать по данному вопросу. Задание: 1.О каком состоянии может идти речь? Составить план действий медсестры в данной ситуации и план беседы с матерью по режиму и уходу. 2. Дать рекомендации женщине по профилактике данного состояния, а также подготовке ребенка к вакцинации и уходу после нее. Расскажите о возможных поствакцинальных реакциях и осложнениях. 7
