Ф Е Д Е РА Л Ь Н О Е ГО СУД А Р С Т В Е Н Н О Е Б ЮД Ж Е Т Н О Е О Б РАЗ О ВАТ ЕЛ Ь Н О Е У Ч Е Р Е Ж Д Е Н И Е В Ы С Ш Е ГО О Б РАЗ О ВА Н И Я М И Н И С Т Е Р С Т ВА О Б РАЗ О ВА Н И Я Р О О С И Й С КО Й Ф Е Д Е РА Ц И И “ И Ж Е В С К А Я ГО СУД А Р С Т В Е Н Н А Я М Е Д И Ц И Н С К А Я А К А Д Е М И Я ” К АФ Е Д РА Н О Р М А Л Ь Н О Й Ф И З И ОЛ О Г И И » Презентация на тему: Вторая сигнальная система Выполнила студентка педиатрического факультета 210 группы Сафронова Елена Ижевск, 2024 год СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМЫ - это системы условно-рефлекторных связей, которые формируются в коре больших полушарий при поступлении в неё импульсов от внешних и внутренних раздражителей. Сигнальные системы обеспечивают точное взаимодействие частей организма и его адекватное приспособление к окружающей среде. Сигнальные системы человека ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА Базируется на сигналах непосредственно поступающих от органов чувств и вызывающих соответствующие ощущения. (прикосновение к горячему вызывает ощущение боли, что ведёт к рефлекторной работе мышц и одергиванию руки от горячего предмета) ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА Базируется на сигналах, которыми являются элементы языка человека, к ним относиться устная и письменная речь, а так же формулы и символы, жесты, рисунки и мимика (крик «Осторожно, горячо!» вызывает одергивание руки ещё до соприкосновения) Учение о ІІ сигнальной системе Раздражители второй сигнальной системы опосредованы мыслительной деятельностью человека и могут быть выражены с помощью различных звукосочетаний на разных языках Словесные сигналы совмещают в себе два свойства: смысловое (содержание) и физическое (звучание в устной речи, очертание букв и слов — в письменной). С помощью слова осуществляется переход от чувственного образа к понятию, представлению, т.е. от первой сигнальной системы ко второй. ЯБЛОКО Слово отличается от физических раздражителей (слуховым, зрительным, кинестетическим) тем, что в нем отражаются не конкретные, а наиболее существенные, основные свойства и отношения предметов и явлений. Оно обеспечивает возможность обобщенного и отвлеченного отражения действительности. Речь – форма общения людей друг с другом с помощью сигналов (слов), обеспечивающая мышление человека. Исследователи выделяют три основные функции речи: − коммуникативную, − регулирующую, − программирующую Акустический центр речи — центр Вернике повреждение этих областей приводит к потере способности понимать смысл услышанных слов - сенсорная афазия Вернике Двигательный центр устной речи — центр Брока при повреждении этого участка мозга наблюдаются расстройства двигательных реакций, обеспечивающих устную речь - Моторная афазия Брока Оптический центр речи расположен в угловой извилине поражение этого участка мозга лишает возможности узнавать написанное - Алексия Двигательный центр письменной речи расположен в средней лобной извилине поражение этого участка мозга лишает возможности перенести речь в письменную форму - Аграфия Этапы формирования второй сигнальной системы (Иванов-Смоленский) Н-Н НА НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ РАЗДРАЖИТЕЛЬ НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ РЕАКЦИЯ С-Н С 6 МЕСЯЦЕВ НА СЛОВЕСНЫЙ РАЗДРАЖИТЕЛЬ НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ РЕАКЦИЯ Н-С С 8 МЕСЯЦЕВ НА НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ РАЗДРАЖИТЕЛЬ СЛОВЕСНАЯ РЕАКЦИЯ С-С С 1,5-2-3 ЛЕТ НА СЛОВЕСТНЫЙ РАЗДРАЖИТЕЛЬ СЛОВЕСНАЯ РЕАКЦИЯ Спасибо за внимание!
