Сигнальные системы клетки

Аннотация
рабочей программы дисциплины
М3.В.ДВ.3.1. Сигнальные системы клетки
Направление подготовки: 020400.68 «Биология»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель: познание механизмов регуляции процессов, протекающих в живых
организмах на клеточном уровне, систематизация и углубление знаний о многообразии,
закономерностях строения и молекулярных механизмах функционирования сигнальных
систем животных и растительных клеток для понимания механизмов формирования
функционального ответа клеток в норме, его регуляции и коррекции при стрессовых
воздействиях и патологических состояниях.
Задача: получение целостной системы знаний о строении компонентов сигнальных
путей клеток разных организмов; о механизмах восприятия, передачи внешних сигналов,
биохимических механизмах их усиления в клетке; о функционировании сигнальных путей
животных организмов и сигнальных систем растений
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина «Сигнальные системы клетки» опирается на дисциплины «Биохимия»,
«Молекулярная биология», «Физиология», «Биофизика» и необходима для освоения
дисциплин «Основные регуляторные системы метаболизма», «Молекулярные механизмы
адаптации».
Общая трудоемкость дисциплины – 2 зач. ед.
3. Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-6; ПК-1, ПК-2, ПК-10, ПК-16.
4. Знания, умения, навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать многообразие сигнальных веществ растительных и животных клеток,
глубоко
понимать
молекулярно-биологические
особенности
организации
и
функционирования компонентов сигнальной трансдукции клеток живых организмов;
Уметь самостоятельно использовать современные компьютерные технологии для
получения и анализа научной информации, творчески использовать полученные знания
для решения научно-исследовательских задач профессиональной деятельности;
демонстрировать подходы и методы исследований регуляции функционирования
генетического аппарата клеток в норме и при стрессе.
Владеть основной терминологией; общими закономерностями функционирования
и взаимодействия сигнальных систем, навыками поиска необходимой биохимической
информации с использованием современных информационных технологий.
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Перцепция и трансдукция сигнала.
Тема 2. Компоненты сигнальной трансдукции.
Тема 3. Экстраклеточные сигналы в животных организмах.
Тема 4. Внутриклеточные сигнальные пути, начинающиеся от мембранного
рецептора.
Тема 5. Пути, опосредованные липидами и ионами Са2+, белком Ras.
Тема 6. Сигнальные молекулы в клетках растений.
Тема 7. Аденилатциклазная сигнальная система.
Тема 8. МАР-киназная сигнальная система.
Тема 9. Фосфатидатная сигнальная система.
Тема 10. Кальциевая сигнальная система.
Тема 11. Липоксигеназная сигнальная система.
Тема 12. НАДФН-оксидазная сигнальная система.
Тема 13. NO-синтазная сигнальная система.
Тема 14. Протонная сигнальная система.
Тема 15. Сигнальная функция цитоскелета.
Тема 16. Взаимодействие сигнальных систем.
6. Виды учебной работы
Лекции, практические занятия.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет и
Интернет-ресурсы
Используется мультимедийное оборудование факультета и кафедры,
демонстрационные материалы в виде таблиц, схем, рисунков, мультимедийных
презентаций. Интернет-ресурсы: http://www.biotechnolog.ru, http://www.rusbiotech.ru,
http://www.sci-lib.com, http://www.humbio.ru и др.
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Устный и письменный опрос по теме. Тестирование (используются тесты с
открытыми и закрытыми вопросами, тесты с поэлементным анализом уровня усвоения
понятий), решение проблемных задач. Ответы на вопросы в ходе лекции. Участие в
дискуссии по предложенному к обсуждению перечню вопросов. Написание рефератов.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Формой аттестации является зачет.
Разработчик аннотации А.В. Третьякова, доцент кафедры физиологии растений,
клеточной биологии и генетики.