Текст выступления - Система образования Курортного района

ТЕЗИСЫ ВЫСТУПЛЕНИЯ
Галевской Е.Б.. директора ГБОУ ЦПМСС
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ТОЛЕРАНТНОСТИ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ
ОБРАЗОВАНИЯ И СОДЕЙСТВИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОМУ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В ПЕТЕРБУРГСКОМ ОБЩЕСТВЕ. Слайд№1
Направление Программы по созданию условий для воспитания школьников
в Санкт-Петербурге на 2011-2015 годы «Мой мир» предполагает
воспитание нравственности как показателя воспитанности формирующейся
личности. Особо рассматривается воспитание толерантного отношения к
людям другой национальности и вероисповедания, формирование
умения противодействовать асоциальным проявлениям, знание
правовых норм поведения и руководство ими в повседневной жизни.
Формирование правовых основ поведения и правовой культуры.
Первым пунктом плана мероприятий направления «Мой мир» является
Реализация мероприятий Программы гармонизации межкультурных,
межэтнических и межконфессиональных отношений, воспитания культуры
толерантности в Санкт-Петербурге на 2011-2015 годы (программа
"Толерантность"), утвержденной постановлением Правительства СанктПетербурга от 23.09.2010 N 1256, в части, касающейся выполнения
мероприятий раздела "Воспитание культуры толерантности через систему
образования и содействия межкультурному взаимодействию в петербургском
сообществе"
Прежде, чем говорить о выполнении программы «Толерантность» в нашем
районе хочу разграничить понятия «терпимость» и «толерантность».
Вплоть до середины прошлого века слово «терпимость» трактовалось, как
пассивная позиция: терпеть — значит, наступать на себя, уступать кому-то.
Слово «толерантность», хотя и используется как синоним «терпимости»,
несёт в себе другие смыслы. «Толерантность» — это готовность принимать
поведение и убеждения, которые отличаются от собственных, даже если вы
не соглашаетесь или не одобряете их; это активное социальное поведение,
к которому человек приходит добровольно и сознательно.
В мире, где взаимопроникновение различных культур принимает всё
большие масштабы, обучение ценностям и навыкам “жизни общества”
становится первоочередной задачей воспитания. Необходимо научить наших
детей и молодежь быть открытыми, относиться с пониманием к другим
народам, их истории и культуре, научить их основам человеческого
общежития, учить тому, насколько важно отказываться от насилия и искать
мирные пути разрешения споров и конфликтов. Слайд№2
Вспоминаются слова Б. Шоу :"Теперь, когда мы научились летать по
воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только
одного: научиться жить на земле, как люди."
Для того чтобы всего этого добиться было приложено немало усилий и
учителями школ и педагогами учреждений дополнительного образования и
воспитателями ДОУ.
Было проведено огромное количество мероприятий и на уровне ОУ и на
уровне района и города. Работали и с педагогами, и с родителями, и, конечно,
в первую очередь с детьми и подростками.
Слайд№3-6 Я остановлюсь только на некоторых из мероприятий:
- Фестиваль детского творчества «Мы вместе!», посвященный
Международному Дню толерантности в большом зале кинотеатра
«Курортный» посетили 440 учащихся, учителей и родителей;
Слайд№7-12- В Зеленогорске прошел фестиваль «Мы разные, но мы вместе»
Слайд№13- Интерактивные занятия со старшеклассниками по формированию
толерантного поведения (с использованием видеоряда) посетили 233
человека;
Слайд№14-17- Во всех школах района прошли Дни толерантности и
родительские собрания на тему: «Формирование толерантного сознания у
подростков, профилактика предупреждения фактов националистического и
религиозного экстремизма»
Слайд№18-23- В районном туре фестиваля «Культурной столице – культуру
мира» приняли участие команды уч-ся 9-11 классов из 12 школ района:
- Цикл музейных образовательных программ «Познаем народы России и
мира – познаем себя» на базе Этнографического музея посетили 175 уч-ся 7-8
классов из 7 школ района
- Цикл музейных образовательных программ по петербурговедению «Мой
Петербург» на базе Гос. Музея истории Петербурга (Петропавловская
крепость) посетили 425 уч-ся 3-4 классов из 10 школ
- 12 учителей русского языка и литературы обучились по программе
«Русский язык как неродной»
- Курсы для мигрантов по изучению русского языка как неродного на базе
ИМЦ и школ №№541, 611 и 434 прошли 38 учащихся и 16 родителей.
- практически в каждой школе прошли Дни толерантности
Слайд№24-30- В июне во всех ГОЛ района проведены занятия: Основы
дружеского общения – 370 детей; основы бесконфликтного общения – 125
чел.; формирование культуры толерантного поведения – 250 чел.
- Для воспитанников ГОЛ были проведены игры по станциям «Я, ты, он,
она…», «Дом, в котором я живу» и «По странам и континентам»
Слайд№31-35- 26 июня в ПКиО «Дубки» прошел День молодежи «Вместе
мы едины»
Вы, наверное, обратили внимание, какие открытые лица у ребят на
фотографиях, какие добрые улыбки.
Слайд№36 Какие же они, наши дети? Толерантны ли?
Они такие же, как мы. Они – отражение мира, в котором живут. Они – наше
отражение. Если мы улыбнемся им, то и в ответ получим улыбку. Если будем
уважать их, то и они будут уважать нас. Начнем кричать, унижать,
перестанем верить в них - в ответ получим агрессию.
А закончить свое выступление я хочу словами Л.Н. Толстого «Чтобы
поверить в добро, надо начать его делать». Так давайте будем продолжать
делать добро. И пусть у нас у всех хватит на это сил и терпения.
"Стоит лишь верить в человека больше, чем это обыкновенно бывает, чтобы
вызвать наружу все лучшие стороны его характера". (С.Смайлс)
"Чтобы поверить в добро, надо начать его делать". (Л.Толстой)