МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ Методические указания к написанию контрольной работы для обучающихся по заочной форме обучения Казань 2023 Методические указания к написанию контрольной работы для обучающихся по заочной форме обучения 1. Работа должна быть выполнена в электронном виде, в формате .doc, .rtf, pdf. Объем должен составлять 13-15 страниц текста. 2. Страницы должны быть пронумерованы. 3. Титульный лист должен быть сделан по образцу (Приложение 1). 4. Вторая страница содержит тему и план работы. 5. На последней странице - список используемой литературы. 6. Работа состоит из ответов на два вопроса: первый - представляет собой теоретическое описание вопроса второй – состоит из описания вариантов решения кейсов, практических заданий 7. Требования к оформлению: шрифт Times New Roman; 14 пт.; интервал – полуторный; выравнивание текста – по ширине. 8. Работа выполняется строго по варианту. Контрольные другого варианта студенту не засчитываются. 9. Варианты работы соответствуют последним двум цифрам шифра зачетной книжки студента: Вариант 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Последние две цифры шифра зачетной книжки 21. 41 61 81 22. 42 62 82 23 43 63 83 24 44 64 84 25 45 65 85 26 46 66 86 27 47 67 87 28 48 68 88 29 49 69 89 30 50 70 90 31 51 71 91 32 52 72 92 33 53 73 93 34 54 74 94 15. 16. 17. 18. 19. 20. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 35 36 37 38 39 40 55 56 57 58 59 60 75 76 77 78 79 80 95 96 97 98 99 100 10.Темы контрольных работ ВАРИАНТ 1. Вопрос 1. Испытания и победы России. Вопрос 2. Составьте таблицу по различным подходам к понятию «Цивилизация», указав автора подхода, определение цивилизации, согласно подхода, признаки цивилизации по данному подходу, наличие и сущность цивилизации, касающейся России. ВАРИАНТ 2. Вопрос 1. Традиционные духовно-нравственные ценности. Вопрос 2.. Проведите анализ и постройте таблицу по сравнению формационного и цивилизационного подходы с развитию общества, указав: суть, представителей, достоинства и недостатки. ВАРИАНТ 3. Вопрос 1. Глобальные тренды и особенности мирового развития: техногенные риски, экологические вызовы и экономические шоки. Вопрос 2. Постройте инфографику* по предлагаемой тем (тип инфографики можете выбрать самостоятельно, содержание должно поместиться на одну страницу работы): Тема: Генеалогия ведущих политических институтов, их история и трансформация. *Для справки: Инфографика — это формат контента, где минимум текста, но много графики: диаграмм, схем, карт, иконок или других изображений. Визуализация облегчает и ускоряет передачу информации: инструкций, идей, фактов, статистических данных. Поэтому инфографику используют в образовательных материалах, презентациях, городской навигации и интернет-маркетинге. Основные отличия инфографики от обычной иллюстрации: 1. Точность передачи информации. Иллюстрация может воздействовать на эмоции, но не показывать ничего конкретного, а в инфографике всегда есть цифры и факты. 2. Самодостаточность. К инфографике не нужен большой сопроводительный текст, она его как раз заменяет. Какой бывает инфографика Инфографику можно разделить на несколько типов по функционалу. Инструкции — картинки, которые помогают зрителю что-то сделать: забить гвоздь, зарегистрироваться на сайте или приготовить оливье. Обычно в такой инфографике последовательно иллюстрируют несколько шагов, которые нужно выполнить для достижения результата. Иногда параллельно показывают ещё и как не надо делать, — чтобы предостеречь от типичных ошибок. Таймлайн (временная шкала) показывает последовательность, хронологию событий. Обычно в такой инфографике буквально изображают линию — вертикальную, горизонтальную или изогнутую. На ней обозначают временной интервал, а рядом делают подписи и иллюстрации. Карты — самые обычные и привычные — это тоже инфографики. Они показывают нам точную информацию визуальными средствами: мы понимаем, что линии — это улицы, прямоугольники — дома, а зелёные фигуры — парки и скверы. Фрагменты карт часто используют на сайтах компаний, чтобы показать клиентам, как добраться по нужному адресу. Характеристики — вид инфографики, который подойдет для описания свойств какого-то предмета или явления. В этом случае на схеме обычно крупно изображают сам объект, а рядом — его характеристики. Сравнение получится, если объединить несколько изображенийхарактеристик. Чтобы такая инфографика была проще для восприятия, её часто делают похожей на таблицу — только с картинками и иконками. Статистика в формате инфографики — лучший способ рассказать о больших и сложных данных. Графики и диаграммы наглядно показывают динамику и взаимосвязи между несколькими параметрами, а сопроводительный текст — обращает внимание на самое важное). ВАРИАНТ 4. Вопрос 1. Многообразие российских регионов. Вопрос 2. Постройте инфографику (см. описание выше) по предлагаемой теме (тип инфографики можете выбрать самостоятельно, содержание должно поместиться на одну страницу работы): Тема: Уровни и ветви власти в РФ. ВАРИАНТ 5. Вопрос 1. Власть и легитимность в конституционном преломлении. Вопрос 2. Постройте инфографику (см. описание выше) по предлагаемой теме (тип инфографики можете выбрать самостоятельно, содержание должно поместиться на одну страницу работы): Тема: Государственные проекты РФ ВАРИАНТ 6. Вопрос 1. Планирование будущего: государственные стратегии и гражданское участие. Вопрос 2. Постройте инфографику (см. описание выше)по предлагаемой теме (тип инфографики можете выбрать самостоятельно, содержание должно поместиться на одну страницу работы): Тема: Конфигурации российской государственности – современность. ВАРИАНТ 7. Вопрос 1. Россия и глобальные вызовы. Вопрос 2. Постройте инфографику (см. описание выше)по предлагаемой теме (тип инфографики можете выбрать самостоятельно, содержание должно поместиться на одну страницу работы): Тема: Конфигурации российской государственности – современность. ВАРИАНТ 8. Вопрос 1. Внутренние вызовы общественного развития. Вопрос 2. Постройте инфографику (см. описание выше) по предлагаемой теме (тип инфографики можете выбрать самостоятельно, содержание должно поместиться на одну страницу работы): Тема: Конфигурации российской государственности – история. ВАРИАНТ 9. Вопрос 1. Образы будущего России. Вопрос 2. Ознакомьтесь с кейс-задачей и ответьте на поставленный вопрос: (Источник: Земенцкий Ю.В., Румянцева А.Ю. Сборник кейс-задач для освоения над профессиональных навыков : учебное пособие [Электронный ресурс] / Ю.В. Земенцкий, А.Ю. Румянцева; С.- Петерб. ун-т технол. упр. и экон. Электрон. дан. (2,35 Мб). – СПб.:Изд-во СПбУТУиЭ, 2021.) 7 апреля 1994 года в России началась эпоха Интернета. Первые годы скорость проникновения мобильных сетей и Интернета была очень незначительной, т.к. не существовало соответствующей инфраструктуры. С 2008 года Интернет распространялся чрезвычайно быстрыми темпами. Если ещё недавно уровень европейских стран казался чем-то недоступным, но на текущий момент туристы отмечают много для себя необычного в РФ. Например, Wi-Fi в общественном транспорте (даже в метро), возможность NFC оплаты смартфоном вместо пластиковой банковской карты и т. п. В 90-е годы, когда пользователь случайно нажимал на мобильном телефоне кнопку выхода в Интернет, это могло вызвать сердечный приступ – настолько непропорциональными были тарифы. Ситуация кардинально изменилась. По данным установочного исследования проекта WEB-Index, в феврале-ноябре 2020 года Интернетом в России хотя бы раз в месяц пользовались в среднем 95,6 млн человек или 78,1% населения всей страны старше 12 лет. В среднем за день в Интернет выходили 87,1 млн человек или 71,1% населения России. 80,0 67,5 70,0 70,4 70,4 72,8 57,1 60,0 52,6 50,0 44 37,1 40,0 32,6 25,4 30,0 20,0 10,0 Рис. 1. Проникновение Интернета в России (По данным Всероссийского омнибуса 0,0 GfK) 2007 2008 2009 2010 2011 2013 2014 2015 2016 2017 2018 В 2020 году хотя бы раз 2012 в месяц Интернетом на мобильных устройствах пользовались 86,6 млн человек или 70,8% населения. Среднесуточная мобильная аудитория Интернета составила 79,8 млн человек или 65,2% населения всей страны. Вопрос: 1. Можно ли сейчас централизованными методами ускорить процесс проникновения Интернет технологий в России? Предложите программу развития. ВАРИАНТ 10. Вопрос 1. Ценности российской цивилизации. Вопрос 2. Ознакомьтесь с кейс-задачей и ответьте на поставленный вопрос: (Источник: Земенцкий Ю.В., Румянцева А.Ю. Сборник кейс-задач для освоения над профессиональных навыков : учебное пособие [Электронный ресурс] / Ю.В. Земенцкий, А.Ю. Румянцева; С.- Петерб. ун-т технол. упр. и экон. Электрон. дан. (2,35 Мб). – СПб.:Изд-во СПбУТУиЭ, 2021.) 7 апреля 1994 года в России началась эпоха Интернета. Первые годы скорость проникновения мобильных сетей и Интернета была очень незначительной, т.к. не существовало соответствующей инфраструктуры. С 2008 года Интернет распространялся чрезвычайно быстрыми темпами. Если ещё недавно уровень европейских стран казался чем-то недоступным, но на текущий момент туристы отмечают много для себя необычного в РФ. Например, Wi-Fi в общественном транспорте (даже в метро), возможность NFC оплаты смартфоном вместо пластиковой банковской карты и т. п. В 90-е годы, когда пользователь случайно нажимал на мобильном телефоне кнопку выхода в Интернет, это могло вызвать сердечный приступ – настолько непропорциональными были тарифы. Ситуация кардинально изменилась. По данным установочного исследования проекта WEB-Index, в феврале-ноябре 2020 года Интернетом в России хотя бы раз в месяц пользовались в среднем 95,6 млн человек или 78,1% населения всей страны старше 12 лет. В среднем за день в Интернет выходили 87,1 млн человек или 71,1% населения России. 80,0 67,5 70,0 70,4 72,8 57,1 60,0 52,6 50,0 44 37,1 40,0 30,0 70,4 32,6 25,4 20,0 10,0 0,0 Рис. 1. Проникновение Интернета в России (По данным Всероссийского омнибуса GfK) 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 В 2020 году хотя бы раз в месяц Интернетом на мобильных устройствах пользовались 86,6 млн человек или 70,8% населения. Среднесуточная мобильная аудитория Интернета составила 79,8 млн человек или 65,2% населения всей страны. Вопрос: 2. Перечислите основные барьеры, замедляющие развитие Интернет технологий в России. ВАРИАНТ 11. Вопрос 1. Основы российской внешней политики (на материалах Концепции внешней политики и Стратегии национальной безопасности).. Вопрос 2. Предложите свои сценарии развития российской цивилизации ВАРИАНТ 12. Вопрос 1. Современная Россия: ключевые социально-экономические параметры. Вопрос 2. Ознакомьтесь с кейс-задачей и ответьте на поставленный вопрос: (Источник: Из старой реальности в новую нормальность: сборник кейсов для учащихся 10-11 классов по обществознанию/ И.С.Лукьянова, В.А. Миронина, М.А.Горев. Киров, 2022 г. Эл.ресурс. режим доступа: https://bpo.kirovipk.ru/wp- content/uploads/2022/05/Sbornik_keysov.pdf) «Идеология здорового консерватизма» Владимир Путин сформулировал идеологию и стратегический курс страны на обозримое будущее – «идеологию здорового консерватизма»: "Пандемия коронавируса наглядно продемонстрировала, что структурообразующей единицей мирового устройства является только государство, "только суверенные государства способны эффективно отвечать на вызовы времени и запросы граждан. В последние десятилетия многие жонглировали броскими концепциями, согласно которым роль государства провозглашалась устаревшей и уходящей. Якобы в условиях глобализации национальные границы становятся анахронизмом, а суверенитет — препятствием для процветания. так говорили и те, кто пытались вскрыть чужие границы, полагаясь на свои конкурентные преимущества. А как только выяснилось, что кто-то где-то добивается больших результатов, стены начинают строить. очевидно, что, когда приходит настоящий кризис, остается только одна универсальная ценность — человеческая жизнь, и как ее защитить, каждое государство решает самостоятельно, исходя из своих возможностей, культуры, традиций. В современном хрупком мире значительно возрастает важность твердой опоры, моральной, этической, ценностной. По сути, ценности — это продукт культурноисторического развития каждой нации, и продукт уникальный. Сейчас, когда мир переживает структурный слом, значение разумного консерватизма как основы политического курса многократно возросло именно в силу множащихся рисков и опасностей, хрупкости окружающей нас реальности. на предстоящий период мирового переустройства, которое может продолжаться довольно долго и окончательный дизайн которого неизвестен, умеренный консерватизм — самая разумная, во всяком случае — на мой взгляд, линия поведения. Она неизбежно будет меняться, разумеется, но пока врачебный принцип "не навреди" представляется наиболее рациональным. Консервативный подход — не бездумное охранительство, не боязнь перемен и не игра на удержание, тем более не замыкание в собственной скорлупе. Это прежде всего опора на проверенную временем традицию, сохранение и преумножение населения, реализм в оценке себя и других, точное выстраивание системы приоритетов, соотнесение необходимого и возможного, расчетливое формулирование цели, принципиальное неприятие экстремизма как способа действий". Вопрос: О каких ценностях консервативной идеологии говорит В.В. Путин? Какую идеологию для развития России Вы считаете наиболее подходящей на данный момент? Почему? ВАРИАНТ 13. Вопрос 1. Российский федерализм. Вопрос 2. Ознакомьтесь с кейс-задачей и ответьте на поставленный вопрос: (Источник: Из старой реальности в новую нормальность: сборник кейсов для учащихся 10-11 классов по обществознанию/ И.С.Лукьянова, В.А. Миронина, М.А.Горев. Киров, 2022 г. Эл.ресурс. режим доступа: https://bpo.kirovipk.ru/wp- content/uploads/2022/05/Sbornik_keysov.pdf) «Идеология здорового консерватизма» Владимир Путин сформулировал идеологию и стратегический курс страны на обозримое будущее – «идеологию здорового консерватизма»: "Пандемия коронавируса наглядно продемонстрировала, что структурообразующей единицей мирового устройства является только государство, "только суверенные государства способны эффективно отвечать на вызовы времени и запросы граждан. В последние десятилетия многие жонглировали броскими концепциями, согласно которым роль государства провозглашалась устаревшей и уходящей. Якобы в условиях глобализации национальные границы становятся анахронизмом, а суверенитет — препятствием для процветания. так говорили и те, кто пытались вскрыть чужие границы, полагаясь на свои конкурентные преимущества. А как только выяснилось, что кто-то где-то добивается больших результатов, стены начинают строить. очевидно, что, когда приходит настоящий кризис, остается только одна универсальная ценность — человеческая жизнь, и как ее защитить, каждое государство решает самостоятельно, исходя из своих возможностей, культуры, традиций. В современном хрупком мире значительно возрастает важность твердой опоры, моральной, этической, ценностной. По сути, ценности — это продукт культурноисторического развития каждой нации, и продукт уникальный. Сейчас, когда мир переживает структурный слом, значение разумного консерватизма как основы политического курса многократно возросло именно в силу множащихся рисков и опасностей, хрупкости окружающей нас реальности. на предстоящий период мирового переустройства, которое может продолжаться довольно долго и окончательный дизайн которого неизвестен, умеренный консерватизм — самая разумная, во всяком случае — на мой взгляд, линия поведения. Она неизбежно будет меняться, разумеется, но пока врачебный принцип "не навреди" представляется наиболее рациональным. Консервативный подход — не бездумное охранительство, не боязнь перемен и не игра на удержание, тем более не замыкание в собственной скорлупе. Это прежде всего опора на проверенную временем традицию, сохранение и преумножение населения, реализм в оценке себя и других, точное выстраивание системы приоритетов, соотнесение необходимого и возможного, расчетливое формулирование цели, принципиальное неприятие экстремизма как способа действий". Вопрос: В.В. Путин говорит о «структурном сломе», который мир переживает сегодня. Что имеет в виду президент РФ? Согласны ли вы с его точкой зрения? Обоснуйте свой ответ. ВАРИАНТ 14. Вопрос 1. Ключевые принципы цивилизации, различные исторические формы существования цивилизаций. Вопрос 2. Ознакомьтесь с кейс-задачей и ответьте на поставленный вопрос: (Источник: Из старой реальности в новую нормальность: сборник кейсов для учащихся 10-11 классов по обществознанию/ И.С.Лукьянова, В.А. Миронина, М.А.Горев. Киров, 2022 г. Эл.ресурс. режим доступа: https://bpo.kirovipk.ru/wp- content/uploads/2022/05/Sbornik_keysov.pdf) «Идеология здорового консерватизма» Владимир Путин сформулировал идеологию и стратегический курс страны на обозримое будущее – «идеологию здорового консерватизма»: "Пандемия коронавируса наглядно продемонстрировала, что структурообразующей единицей мирового устройства является только государство, "только суверенные государства способны эффективно отвечать на вызовы времени и запросы граждан. В последние десятилетия многие жонглировали броскими концепциями, согласно которым роль государства провозглашалась устаревшей и уходящей. Якобы в условиях глобализации национальные границы становятся анахронизмом, а суверенитет — препятствием для процветания. так говорили и те, кто пытались вскрыть чужие границы, полагаясь на свои конкурентные преимущества. А как только выяснилось, что кто-то где-то добивается больших результатов, стены начинают строить. очевидно, что, когда приходит настоящий кризис, остается только одна универсальная ценность — человеческая жизнь, и как ее защитить, каждое государство решает самостоятельно, исходя из своих возможностей, культуры, традиций. В современном хрупком мире значительно возрастает важность твердой опоры, моральной, этической, ценностной. По сути, ценности — это продукт культурноисторического развития каждой нации, и продукт уникальный. Сейчас, когда мир переживает структурный слом, значение разумного консерватизма как основы политического курса многократно возросло именно в силу множащихся рисков и опасностей, хрупкости окружающей нас реальности. на предстоящий период мирового переустройства, которое может продолжаться довольно долго и окончательный дизайн которого неизвестен, умеренный консерватизм — самая разумная, во всяком случае — на мой взгляд, линия поведения. Она неизбежно будет меняться, разумеется, но пока врачебный принцип "не навреди" представляется наиболее рациональным. Консервативный подход — не бездумное охранительство, не боязнь перемен и не игра на удержание, тем более не замыкание в собственной скорлупе. Это прежде всего опора на проверенную временем традицию, сохранение и преумножение населения, реализм в оценке себя и других, точное выстраивание системы приоритетов, соотнесение необходимого и возможного, расчетливое формулирование цели, принципиальное неприятие экстремизма как способа действий". Вопрос: С опорой на текст объясните, в чем заключается идея «здорового консерватизма» В.В. Путина? В чём, по мнению президента, заключается необходимость перехода к этой идеологии? В чём президент видит необходимость отказа от идей глобализма и анархизма, и сохранения суверенного государства? ВАРИАНТ 15. Вопрос 1. Государство-нация и государство-цивилизация: общее и особенное. Вопрос 2. Напишите эссе на тему: «Земские соборы в истории России». ВАРИАНТ 16. Вопрос 1. Государство, власть, легитимность: понятия и определения. Вопрос 2. Напишите эссе на тему: «Самодержавие и развитие российской государственности в конце XVIII – первой половине XIX веке». ВАРИАНТ 17. Вопрос 1. Ценностные принципы российской цивилизации: подходы и идеи. Вопрос 2. Напишите эссе на тему: «Вызовы будущего и развитие России». ВАРИАНТ 18. Вопрос 1. Исторические особенности формирования российской цивилизации. Вопрос 2. Напишите эссе на тему: «Русский социализм: предпосылки и особенности». ВАРИАНТ 19. Вопрос 1. Цивилизационные проекты современности (китайский, индийский, персидско-иранский, тюркский, ибероамериканский и пр.).. Вопрос 2. Напишите эссе на тему: «Парламентаризм в России: опыт и уроки» ВАРИАНТ 20. Вопрос 1. Роль и миссия России в представлении отечественных мыслителей (П.Я. Чаадаев, Н.Я. Данилевский, В.Л. Цымбурский). Вопрос 2. Составьте таблицу-описание на тему: Государственные проекты и их значение (ключевые отрасли, кадры, социальная сфера). Образец титульного листа: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Контрольная работа по дисциплине «Основы российской государственности» Вариант №___ Выполнил: ____________________ _группа_____________ Проверил_____________________ Казань, 20__ Образец второго листа: Содержание работы: Вопрос 1. (Название)………………………………………………………..…..с.3 Вопрос 2. (Название)………………………………………………………......с.12 Список использованных источников……………………………………......с.17 Пример оформления списка использованных источников: 1. История России с древнейших времен до наших дней : учебник / С. А. Васютин, В. П. Литовченко, В. М. Зинякова [и др.] ; под ред. А. В. Палина. — Москва :КноРус, 2022. — 581 с. — ISBN 978-5-406-09183-8. — URL: https://book.ru/book/943014. — Текст : электронный. 2. Семин В. История России : учебник / Семин В., П. – Москва : КноРус, 2022. – 438 с. – ISBN 978-5-406-09466-2. – URL: https://book.ru/book/943128. – Текст : электронный. 3. Афонин, А. И., Политология : учебник / А. И. Афонин, И. Д. Афонин, В. А. Смирнов, Р. Г. Мумладзе. — Москва :Русайнс, 2023. — 347 с. — ISBN 978-5-466-02244-5. — URL: https://book.ru/book/947589). — Текст : электронный. 4. Старостенков, Н. В., История мировых цивилизаций. : учебник / Н. В. Старостенков, В. П. Сёмин, Н. В. Ляпунова, В. И. Шарый. — Москва :КноРус, 2021. — 310 с. — ISBN 978-5-406-07910-2. — URL: https://book.ru/book/941480. — Текст : электронный. 5. Сёмин, В. П., История России: ключевые проблемы. Часть 1. : учебное пособие / В. П. Сёмин, Н. В. Старостенков, Н. В. Ляпунова. — Москва :Русайнс, 2023. — 273 с. — ISBN 978-5-466-02185-1. — URL: https://book.ru/book/947425. — Текст : электронный. 6. Лаптева, Е. В., История России. Советский период (1917-1991 гг.) : учебник / Е. В. Лаптева, Л. Н. Рябчикова, Е. А. Ялозина. — Москва :Русайнс, 2023. — 183 с. — ISBN 978-5-466-02217-9. — URL: https://book.ru/book/947441. — Текст : электронный. 7. История : учебник / О.М. Гильмутдинова, Д.В. Давыдов, Р.И. Заляев [и др.] ; под ред. Д.К. Сабировой, И.А. Гатауллиной. — Москва : КноРус, 2021. — 325 с. — ISBN 978-5-406-08129-7. — URL: https://book.ru/book/939129. — Текст : электронный. 8. Федоров, К. В. История России. IX–XIX вв. Курс лекций / К. В. Федоров, Т. Р. Суздалева, Б. Н. Земцов. – 2-е изд., стер. – Санкт-Петербург : Лань, 2023. – 380 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/277094. – Режим доступа: для авториз. пользователей. 9. Федоров, К. В. История России. XX – начало XXI вв. Курс лекций / К. В. Федоров, Т. Р. Суздалева, Б. Н. Земцов. – 2-е изд., стер. – СанктПетербург : Лань, 2023. – 352 с.— Текст : электронный // Лань : электроннобиблиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/277097. – Режим доступа: для авториз. пользователей.
