ОПИСАНИЕ ТИПЫ РЕЧИ Содержательно-смысловой аспект Сообщается об одновременных признаках, качествах, свойствах (внешние/*внутренние) предмета речи: а/ предмета в широком смысле слова (вещи, животного, уголка природы, общего вида местности, помещения, архитектурного сооружения, человека – его внешнего вида и внутренних качеств и т.д.); б/ действий; в/ состояния природы или человека: дать характеристику кому-л./чему-л. Подсказка: отвечает на вопрос Какой? Можно сделать 1 фотографию (статичность). Композиционный аспект Текст-описание может иметь структуру, которую линейно можно представить так: общий вид (общее впечатление); признаки предмета речи (существенные и несущественные); оценка предмета речи, вывод. Языковой аспект - широкое использование слов, обозначающих качества, свойства, признаки предметов и явлений (прилагательные, причастия и др.); - глаголы преимущественно несовершенного вида прошедшего времени, а для создания наглядности, изобразительности – в форме настоящего времени настоящего и, обозначающие незавершённость действий; если глаголы совершенного вида, то обозначающие прошедшее результативное время; - составные именные сказуемые; - назывные и безличные предложения; неполные предложения; - состав сказуемого предшествует составу подлежащего; - перечислительная интонация; - частотное использование согласованных и несогласованных определений; - использование однородных членов предложения с соответствующими союзами и обобщающими словами; - использование однотипных синтаксических конструкции; - сложноподчинённые предложения с разными видами придаточных, но основной смысл признака описываемого предмета – в главной части, а в придаточном – только уточнение; в придаточных же изъяснительных основной смысл – в самом придаточном; -преобладание параллельной связи предложений. ПОВЕСТВОВАНИЕ Сообщается о чём-нибудь в определённой временной последовательности; действия, события, явления происходят одно за другим. Подсказка: отвечает на вопросы Что происходило? Что случилось? Можно сделать несколько фотографий (динамичность). Текст-повествование может иметь структуру, которую линейно можно представить так: вступление; главная часть (экспозиция, завязка, кульминация, развязка) заключение. - Семантические ряды глаголов движения; - глаголы-сказуемые, передающие последовательность действий, относящихся к одному и тому же лицу, предмету и т.д.; глаголы совершенного вида, имеющие значение предела действия; - глаголы прошедшего времени несовершенного вида дают возможность выделить одно из действий, подчеркнув его длительность (значение длительности усиливается словом долго); - глаголы настоящего времени, которые позволяют представить действия как бы происходящими на глазах читателя или слушателя; - стремительность, неожиданность того или иного действия помогают подчеркнуть формы будущего совершенного с частицей как (как прыгнет), а также форма типа хлоп, прыг; - использование разных временных форм глагола в одном контексте; - преимущественное употребление конкретной лексики; - обстоятельства различного типа с преобладанием обстоятельств времени и восприятия, передающих ход событий (однажды, сначала, потом, неожиданно); - временные союзы (как только); - простые повествовательные предложения; сложноподчинённые предложения с придаточными времени; бессоюзные предложения; предложения с однородными глагольными сказуемыми; - состав сказуемого следует за составом подлежащего; - временная соотнесенность глаголов-сказуемых, которая может проявляться и как их временная однотипность, и как временная разнотипность; - преобладание цепной связи предложений. РАССУЖДЕНИЕ Объясняется, доказывается или опровергается какое-л. положение, мысль; говорится о причинах и следствиях событий, фактов, явлений. Цепь суждений и умозаключений во имя утверждения, обоснования главной мысли, выступающей как тезис. В качестве доказательств приводятся, помимо суждений, различные факты и явления, находящиеся между собою в причинноследственных отношениях. Подсказка: отвечает на вопрос Почему? Нельзя сделать фотографию. Текст-рассуждение может иметь структуру, которую линейно можно представить так: основная мысль, которая должна быть доказана (тезис); аргументы (доказательства) или опровержение; вывод (подтверждение или опровержение правильности тезиса). - Частотность употребления слов со значением оценки, утверждения, отрицания чего-л., сопоставления, противопоставления, последовательности, обобщения, обоснования возникновения того или иного действия или состояния и т.д.; - подчинительные союзы; - местоимения неличных разрядов (каждый, какой-то, никто); - частицы со значением сомнения, выделения, ограничения, усиления; - использование обстоятельств причины, условия; - сложноподчиненные предложения с придаточ-ными уступки, причины, следствия и условия; - вводные слова и предложения; - употребление побудительных, вопросительных и восклицательных предложений, предложений, риторических вопросов, с помощью которых усиливается выразительность речи.
