ГЛАВА 2

ГЛАВА 2. ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ,
НАХОДЯЩИМИСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ
2.1.
Анализ
результатов
констатирующего
этапа
опытноэкспериментальной работы с семьями, находящимися в трудной жизненной
ситуации
Муниципальное бюджетное учреждение Комплексный центр социального
обслуживания населения города Майкопа (далее МБУ КЦСОН) выполняет
переданные государственные полномочия по социальному обслуживанию
населения:
- срочное социальное обслуживание;
- социальное обслуживание на дому;
- социально-медицинское обслуживание на дому,
- полустационарное социальное обслуживание в отделении дневного
пребывания;
- социально-консультативная помощь;
- социальная поддержка семей с детьми
Цель деятельности МБУ КЦСОН: реализация гражданами права на
социальное обслуживание.
Задачи МБУ Комплексного центра социального обслуживания населения:
- выявление граждан, нуждающихся в социальном обслуживании;
- определение конкретных видов социального обслуживания,
периодичности его предоставления гражданам, находящимся в трудной
жизненной ситуации;
- дифференциация форм социального обслуживания граждан в зависимости от
материального положения, возраста и состояния здоровья.
Функции МБУ КЦСОН:
1) Социальное обслуживание граждан: предоставление бесплатно и на
платной основе социально-бытовых, социально-медицинских, психологопедагогических, социально-правовых услуг разового, временного или
постоянного характера гражданам, находящимся в трудной жизненной
ситуации;
2) оказание адресной социальной помощи;
3) социальная адаптация и реабилитация граждан,
4)
участие
в
работе
по
профилактике
безнадзорности
несовершеннолетних, защите их прав.
МБУ Комплексный центр социального обслуживания населения города
Майкопа имеет в своём составе следующие отделения и отделы:
- отделение социального обслуживания на дому;
- отделение социально-медицинского обслуживания на дому;
- отделение срочной социальной помощи;
- отделение помощи семьи и детям;
- консультативное отделение;
- юрисконсульт;
- психолог.
Деятельность отделения помощи семьи и детям направлена на улучшение
положения семей с детьми, возрождения ценностей семейного воспитания,
недопущения фактов жестокого обращения с несовершеннолетними и
нарушения их прав.
Отделение помощи семьи и детям функционирует в целях:
- реализации прав семьи н детей на защиту и помощь со стороны
государства;
- содействия стабильности семьи как социального института;
- профилактики семейного неблагополучия и безнадзорности
несовершеннолетних.
В задачи Отделения помощи семьи и детям входит осуществление
мероприятий, связанных с улучшением социально-экономических условий
жизни семьи, показателей социального здоровья и благополучия семьи и детей,
установлением гармоничных внутрисемейных отношений, профилактикой
семейного неблагополучия.
Отделение помощи семьи и детям выполняет функции:
- по выявлению и дифференцированному учёту семей и детей,
оказавшихся в трудной жизненной ситуации, нуждающихся в социальной
поддержки и социальном обслуживании;
- по обследованию жилищно-бытовых, медико-социальных, социально
психологических и других условий жизни семьи и детей с целью выявления
имеющихся потребностей в социальных услугах, установлению форм и степени
дезадаптации семейных отношений;
- предоставлению (постоянно, временно, на разовой основе) конкретных
видов и форм социально-экономических, социально-психологических,
правовых и иных видов социальных услуг.
Специалистами отделения оказывается комплекс социальных услуг
родителям и несовершеннолетним, в том числе социально-педагогические
услуги, которые направлены на нравственное, патриотические, правовое
воспитание детей.
Специфика работы отделения помощи семье и детям предусматривает
тесное сотрудничество и взаимодействие с органами и учреждениями,
непосредственно решающими проблемы семьи и детей. Это образовательные и
лечебно-профилактические учреждения,
комиссии
по
делам
несовершеннолетних и защите их прав, органы внутренних дел и др. (рис. 1).
Совместно с данными органами и учреждениями проводятся рейды и выходы в
семьи, осуществляется обмен информацией по семьям и детям, участие
специалистов в межведомственных мероприятиях и акциях.
Работа по решению проблем семейного неблагополучия осуществляется
по двум направлениям:
1. первичная профилактика семейного неблагополучия - работа с семьями
на ранней стадии;
2. реабилитационная работа с семьями, находящимися в социально
опасном положении.
Социальная работа с семьёй включает:
1 содержательную работу с семьёй, включающую этапы: диагностика,
проектирование, обсуждение, корректировка, сопровождение в реализации
маршрута, оценка эффективности маршрута семьи.
2. реализацию принципов: учёт проблем конкретной семьи, учёт запросов
членов семьи, учёт ресурсов членов семьи.
3. параллельную реализацию комплекса социально-педагогических
мероприятий, направленных на работу со всеми членами семьи, с родителями, с
воспитанниками и с педагогическим коллективом.
4. комплексный характер деятельности коллектива специалистов
(педагога сопровождения, психолога, классного руководителя, социального
педагога), ориентированных на достижение обшей цели.
В настоящее время в отделениях помощи семьи и детям в городе
Майкопе состоит на учёте более 2 000 семей, из них 897 - это семьи,
находящиеся в трудной жизненной ситуации.
Специалистами отделения разрабатываются индивидуальные программы
социальной реабилитации, семьям оказывается различная помощь, проводится
патронаж семей, специалисты проводят социально - педагогические беседы и
психологические консультации, также семьям предоставляются социальноэкономические услуги.
Деятельность КЦСОН в г. Майкопе достаточно обширна и не
ограничивается только предоставлением социальных услуг семье. Поэтому
необходима комплексная Программа социальной поддержки семьи, которая
позволит использовать наиболее эффективные способы предоставления
социальных услуг для различных категорий семей.
Для разработки Программы социальной поддержки семьи, находящейся в
трудной жизненной ситуации, было проведено анкетирование.
Цель анкетирования - определить качество работы по оказанию услуг
семьям. База проведения анкетирования - КЦСОН в г. Майкопе. Время
проведения анкетирования - январь 2023 года.
Для исследования качества обслуживания семьи в КЦСОН в г. Майкопе
было проведено анкетирование 15 семей, обслуживающихся в Комплексном
центре.
В анкетировании принимало участие 15 семей, из них 7 неполных семей
(46,6%), 4 многодетные семьи (26,6%), 2 семьи, где родители матери- одиночки
(13,3%), 2 семьи, где родители безработные (13,3%).
Анкетирование показало, что информацию о возможности получения
социальной помощи в Комплексном центре социального обслуживания
населения семьи в основном получают из предложений работников социальной
защиты - 53,3% (8ответов), из СМИ - 26,6% (4), от родственников и соседей 20% (3) (см. рис.1)
10
Ряд 1
8
Ряд 2
6
Ряд 3
4
Ряд 3
Ряд 2
2
Ряд 1
0
Категория 1 Категория 2 Категория 3
Рис.1. Источники информации о возможности получения социальной
помощи КЦСОН
8
7,8
7,6
7,4
Ряд 1
7,2
Ряд 2
Ряд 3
7
6,8
6,6
6,4
Категория 2
Категория 3
Рис.2. График ответов на вопрос о полноте информации об услугах
КЦСОН
Больше половины респондентов считают, что информация о перечне услуг
является полной - 53,3% (8), однако 46,6% (7) оценивают её как неполная
(рис,2). 1-2 раза в год обращаются за помощью в государственные учреждения
социального обслуживания 60% (9) респондентов, более 2 раз в год - 40% (6)
(Рис.3).
9
8
7
6
Ряд 1
5
Ряд 2
4
Ряд 3
3
2
1
0
Категория 2
Категория 3
Рис.З. Частота обращений семей в государственные учреждения
социального обслуживания
14
12
10
Ряд 1
8
Ряд 2
6
Ряд 22
4
Ряд 3
Ряд 22
2
Ряд 3
Ряд 2
0
Категория 1
Категория 2
Ряд 1
Категория 3
Категория 4
Рис.4. Виды помощи, за которыми чаще обращались семьи в КЦСОН
9
8
7
6
Ряд 1
5
Ряд 2
4
Ряд 3
3
2
1
0
Категория 1
Категория 2
Категория 3
Рис.5. Оценка результата предоставленной помощи 95,4% (14)
95,4% (14) респондентов обращались в КЦСОН за социально- бытовыми
услугами (рис. 4), 60% (9) респондентов обращались за социально-бытовыми, и
меньше всего обращались за социально-правовыми и социальнопсихологическими услугами – 13,3%(2).
Основную часть респондентов не совсем устраивает результат
предоставленной помощи - 60% (9),
не
устраивает
результат
предоставленной помощи - 26,6% (4), а устраивает результат полностью лишь
13,3% (2) респондентов (рис. 5). Качество социальных услуг 20% (3)
респондентов оценивают хорошо, не удовлетворительно оценивают 26,6% (4), а
большинство оценивает как удовлетворительно - 53,3% (8) ответов
респондентов (рис.6).
8
7
6
5
Ряд 1
4
Ряд 2
3
Ряд 3
2
1
0
хорошо
удовлетворит.
не
удовлетворит.
Рис.6. Оценка качества социальных услуг
Опрос семей показал, что качество социальных услуг (социальной
помощи) больше половины респондентов считают только удовлетворительным,
а результат предоставленной социальной помощи не совсем устраивает
основную часть респондентов. Полученные в ходе анкетирования данные
помогли разработать программу социальной поддержки семьи, попавшей в
трудную жизненную ситуацию.
2.2. Концептуальные основы программы социальной работы с
семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации
На сегодняшний день в обществе остро стоит вопрос о проблемах семей,
находящихся в трудной жизненной ситуации. Самыми распространёнными
причинами считаются: нарушение семейных ценностей и традиций, ухудшение
социально - экономического и материального положения семьи, нарушен
психологический микроклимат семьи. В таких семьях происходит разрушение
психологического микросоциума, изменяются отношения между родителями,
между родителями и детьми. Воспитание детей самостоятельно ослабевает, а
микроклимат не позволяет вести нормальную жизнь. В таких условиях многие
семьи не всегда готовы справиться со сложными изменениями в семейных
отношениях, как правило, члены семей оказываются, не готовы решить свои
проблемы самостоятельно - это важный компонент педагогической поддержки,
который создаёт условия для социально-педагогической поддержки.
Трудная жизненная ситуация - ситуация, объективно нарушающая
жизнедеятельность
гражданина
(инвалидность,
неспособность
к
самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнь, сиротство,
безнадзорность, малообеспеченностъ, безработица, отсутствие определённого
места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество и
тому подобное), которую он не может преодолеть самостоятельно.
Пути решения выхода из трудной жизненной ситуации у каждой семьи
разный: одной семье нужно только указать на проблему, другой - помочь
разработать план выхода из трудной жизненной ситуации, а некоторым семьям
- необходимо длительное сопровождение специалистов, которые ведут
постоянный контроль семьи.
В организации социального обслуживания социальное сопровождение
осуществляют подразделения по работе с семьёй и детьми или специально
созданные службы, например, служба социального сопровождения семей с
детьми организации социального обслуживания; отделение по работе с семьёй
и детьми комплексного центра социального обслуживания; сектор по работе с
семьёй и детьми организации социального обслуживания. Непосредственно
организацию социального сопровождения обеспечивают специалисты
соответствующей профессиональной квалификации: специалисты по
социальной работе, специалисты по работе с семьёй, социальные педагоги,
психологи, специалисты по реабилитации, опеке и попечительству.
Социальное сопровождение семей с детьми направлено на:
- раннее выявление и предупреждение семейного неблагополучия,
сохранение семьи для ребёнка, повышение её социального статуса;
- содействие семье с детьми в решении её проблем и предотвращении
семейного неблагополучия, преодолении трудностей воспитания путём
оказания профессиональной консультативной, медицинской, психологической,
педагогической, юридической и социальной помощи, не относящейся к
социальным услугам;
- содействие семье с детьми в создании благоприятных условий развития
и социализации детей;
- повышение качества социального обслуживания семей с детьми, уровня
доступности предоставляемых им социальных услуг.
К задачам, решаемым в ходе социального сопровождения семей с детьми,
относятся:
- помощь в решении медицинских, психологических, педагогических,
юридических и социальных проблем семей с детьми;
- профилактика и/или преодоление кризисных ситуаций в семье, помощь
в создании условий для успешной адаптации и социализации детей, содействие
укреплению семьи;
- профилактика насилия, жестокого обращения, нарушения прав и свобод
детей;
- профилактика лишения родительских прав;
- ….детей;
- повышение психолого-педагогической компетентности родителей;
- профилактика возвратов детей из замещающих семей в государственные
учреждения;
- мониторинг изменений в поведении и состоянии ребенка (детей) в
семье, находящейся на социальном сопровождении;
- диагностика социального положения семей с детьми;
- создание условий для преодоления социальной исключенности семьи с
ребёнком, находящейся в трудной жизненной ситуации.
Социальное сопровождение семей с детьми основывается на принципах:
добровольности; комплексности,
межведомственности,
адресности
и
доступности,
вариативности,
конфиденциальности,
непрерывности,
рекомендательного характера предлагаемых механизмов решения трудной
жизненной ситуации, эффективности.
Информационной базой процесса социального сопровождения семей с
детьми является межведомственный информационный банк данных семей,
формируемый на основе сведений, представляемых органами и учреждениями
системы
профилактики
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних, позволяющий:
- внедрить механизм оперативного выявления семей, нуждающихся в
государственной помощи, и обмена информацией между субъектами систем
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- создать единую систему учёта семей, нуждающихся в государственной
поддержке;
- создать систему скоординированных действий по осуществлению
комплекса эффективных мероприятий, направленных на профилактику
семейного неблагополучия и сохранения семьи для ребёнка;
- наладить контроль над социальным сопровождением семей. Включение
семьи в единый банк данных осуществляется только после заключения с ней
договора о социальном сопровождении.
В иных случаях требуется письменное согласие членов семьи. Обмен
информацией при социальном сопровождении, в том числе в рамках
электронного межведомственного взаимодействия, осуществляется с учётом
конфиденциальности персональных данных семьи.
Для информирования населения о предоставляемом семьям социальном
сопровождении создаётся банк данных поставщиков услуг по социальному
сопровождению семей,
видов помощи,
оказываемой
участниками
межведомственного взаимодействия.
Эффективность организации процесса социального сопровождения семей
зависит от проведения активной информационной кампании, которая включает:
- создание сайтов для семей с размещением информации о перечне
организаций, видах помощи, предоставляемой семьям, и категориях семей,
которым оказывается содействие в её предоставлении;
- распространение информационно-справочных материалов для семей в
ходе проведения социальных акций, праздничных мероприятий, уличных
проектов;
- размещение доступной информации для семей на светодиодных
экранах, сенсорных терминалах, в информационных базах, в средствах
массовой информации.
Методическое обеспечение организации социального сопровождения
семей предполагает создание разнообразных видов методической продукции,
оказание методической помощи различным категориям работников, выявление,
изучение, обобщение, формирование и распространение положительного
опыта.
Для оказания методической и консультативной помощи специалистам,
координации межведомственного взаимодействия органов, служб и
специалистов, осуществления мониторинга результативности социального
сопровождения на базе учреждении социального обслуживания в регионах
создаются ресурсные центры.
Цель деятельности ресурсных центров - повышение профессиональной
компетенции и методическая поддержка специалистов, предоставляющих
социальные услуги семьям с детьми. Основные задачи ресурсных центров:
- разработка, апробация и тиражирование эффективных механизмов,
технологий и методик, используемых при организации социального
сопровождения;
- выявление, анализ, обобщение и распространение эффективных
социальных практик социального сопровождения;
- формирование региональной базы данных методик, эффективно
применяемых специалистами и организациями;
- сбор и систематизация достоверной информации о положении семей,
имеющих детей, в региональной интегрированной электронной базе данных по
учёту, статистике, объёмам услуг и помощи социальных служб субъекта
Российской Федерации в адрес таких семей;
- обеспечение координации и сетевого взаимодействия организаций,
задействованных в социальном сопровождении семей с детьми, нуждающихся в
помощи;
- консультирование специалистов организаций, участвующих в
социальном сопровождении семей с детьми;
- организация обучения различных категорий специалистов но вопросам
социального сопровождения семей с детьми, овладению перспективными
методами работы.
Причин тому множество: изменение социально-экономического
положения населения, снижение материального уровня жизни, утрата
нравственных и семейных устоев и т.д. На фоне этого разрушается
психологический микросоциум семьи, изменяются отношения родителей к
«там, ослабевает воспитательная функция. Зачастую семьи (особенно, в
которых ситуация повторяется из поколения в поколение) оказываются
психологически не готовы к самостоятельному решению своих проблем и
нуждаются в услугах специализированных учреждений.
Существуют
различные
ситуации,
объективно
нарушающие
жизнедеятельность людей по причинам:
 инвалидности,
 неспособности к самообслуживанию в связи с преклонным
возрастом или болезнью,
 безработицы,
 сиротства,
 одиночества,
 безнадзорности,
 малообеспеченности,
 конфликтов и жестокого обращения в семье,
 отсутствия определённого места жительства и т.д.,
Семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, обладают разным
потенциалом решения проблем, возникших в семье. Одной группе семей
достаточно указать на проблему и определить пути её решения. Другая группа
семей обладает скудными моральными, интеллектуальными и финансовыми
ресурсами, необходимыми для выхода из ситуации. Таким семьям необходимо
длительное психолого-социальное, социальное, юридическое сопровождение,
контроль за ситуацией в семье. Работа с такими семьями затратная по времени,
так как эта ситуация складывалась в течение не одного года.
Различают 3 стадии трудной жизненной ситуации (семейного
неблагополучия).
РАННЯЯ — не зафиксировано нарушение прав ребёнка.
СВОЕВРЕМЕННАЯ— зафиксировано нарушение прав ребёнка, не
повлекшее за собой угрозу жизни или здоровью.
ПОЗДНЯЯ зафиксировано нарушение прав ребёнка, повлекшее за собой
угрозу жизни или здоровью.
Методы работы с семьёй на I этапе: патронажное посещение семей с
целью обследования условий проживания и воспитания несовершеннолетних
детей;
 знакомство с семьями;
 метод совместного планирования;
 работы с семьёй;
 экспресс-диагностика детско-родительских отношений в семьях,
находящихся в трудной жизненной ситуации;
 консультации специалистов;
 сопровождение семей ввиде
консультаций,
наблюдений
специалистов.
На втором этапе работы, также как и на предыдущем этапе, проводятся
индивидуальные и семейные консультации, осуществляется патронаж семей.
Выясняются трудности, возникшие при реализации раннее поставленных
целей, пути их устранения, возможно коррекция самой цели. Основной идеей
этого этапа видится развитие у родителей уверенности (подведение к мысли,
что можно быть разным, не бояться делать ошибок и простить себя за ранее
сделанные), умений достижения цели, постановка ближайших целей,
прописывание шагов их достижения, добавление ресурсов к достижению целей,
работа с тем, что мешает достичь цели, поиск дополнительных ресурсов,
согласно тех ролей, которые играет человек.
Методы работы с семьёй на II этапе:
 патронажные посещения;
 консультации специалистов;
 сопровождение семей ввиде консультаций, наблюдений
специалистов;
 подключение к решению проблем семьи органов самоуправления,
работников культуры, медицины;
 вовлечение в досуговую деятельность членов семей по месту
жительства.
Третий этап в работе с семьёй направлен на принятие окружающего мира,
изменение ограничивающих представлений, расширение модели мира,
перспектива развития семьи (материальная, духовная, участники решают сами с
чего начать), повышение её социального статуса по месту жительства.
Методы работы с семьёй на III этапе:
 патронатные посещения;
 экспресс-диагностика детско-родительских отношений в семьях,
находящихся в трудной жизненной ситуации;
 консультации специалистов;
 сопровождение семей в виде консультаций, наблюдений
специалистов-координаторов;
 подключение к решению проблем семьи органов самоуправления,
работников культуры, медицины;
 вовлечение в досуговую деятельность членов семей по месту
жительства.
Описание методов работы с семьёй:
Знакомство с семьёй происходит несколькими способами. Собирается
весь анамнез семьи из всех источников, а очное - при встрече, важно понять,
как свою проблему видит семья. В дальнейшем работа строится на образах и
представлениях семьи. Зачастую не всегда этот образ может совпадать с
реальностью. Для начала вместе с семьёй формулируется проблема так, чтобы
она была решаемой, выясняется та социальная ситуация, где эта проблема
необходима. Каких изменений хочет достичь семья, верит ли семья в выход из
ситуации или нет, в помощь, кого обвиняет в сложившейся ситуации. В ходе
встречи происходит подведение к мысли, что ответственность за решение
проблемы лежит на всей семье. Только в случае принятия такого вывода можно
говорить о том, что станет свидетельством решения проблемы для семьи и
переходить к составлению плана или Договора о выходе из сложившейся
ситуации.
Патронатные посещения. Особенность метода – максимальная
приближённость к месту жительства, анализ ситуации на месте; отслеживание
сроков выполнения мероприятий по выводу семьи из кризиса, контроль
изменений, происходящих в семье.
Экспресс-диагностика детско-родительских отношений в семьях,
находящихся в трудной жизненной ситуации подразумевает комплексную
диагностику, направленную на исследование межличностных отношений в
системе «родитель-ребёнок» с учётом таких особенностей семейного
воспитания, как отношение родителей к ребёнку и жизни в семье, родительские
установки и реакции, нарушения воспитательного процесса в семье, причины
отклонений в семейном воспитании, типы воспитания, уровень родительской
компетентности. Диагностика проводится на первом и третьем этапе. В первом
случае для определения целей и задач в работе по детско-родительским
отношениям, и на последнем этапе она несёт функцию контроля за изменением
состояния детско - родительских отношений.
Метод совместного планирования работы с семьёй - это системный метод
социально-психологической работы с семьёй, который опирается на
использование ресурсов и потребностей семьи. Особенность этого метода в
минимализации вмешательства специалистов в принятии решений,
относящихся к выходу семьи из кризисной ситуации или разрешения
проблемы. Семья сама формулирует цели работы, определяет сроки. При этом
обхватываются все сферы жизни семьи. Специалисты действуют как
организаторы и проводники - подключают к работе с семьёй другие субъекты,
поддерживают связь с сотрудниками организаций, участвующих в
реабилитации семьи. Важно при этом, чтобы семья сама принимала участие в
определении целей и ожидаемых результатов, планировании достижения их. На
первых этапах ставятся цели, обеспечивающие физиологические потребности,
безопасность (сделать ремонт, постирать одежду, засадить огород и т.д.). На
последующих этапах - цели связаны с самоактуализацией семьи (уважение со
стороны односельчан, нормальное функционирование детей в социуме). Составляется
письменный Договор с семьёй, в котором специалисты идут от потребностей семьи и
подводят её к принятию ответственности на себя за конечный результат при его
подписании. Также договор позволяет отследить пошаговую работу специалистов
учреждений системы профилактики и промежуточные результаты этого
взаимодействия. Такой качественно новый подход в работе с семьёй меняет
отношение специалистов к работе и семьи к своим проблемам. Исходя из
внутренних потребностей и ресурсов семьи, она сама начинает работать на
свою реабилитацию и улучшение качества жизни.
Способы отслеживания результата:
 Анкетирование членов семьи;
 Опрос соседей, специалистов школы, администрации;
 Анализ документации (школьный журнал, характеристика и т.д.)
 Диагностика детско- родительских отношений;
 Беседы.
Цель Программы - организация эффективной социальной поддержки
семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, уменьшение количества
неблагополучных семей, увеличение ресурсов семьи для самостоятельного
преодоления кризисных ситу аций в дальнейшем.
Цель программы социальной поддержки семьи, попавшей в трудную
жизненную ситуацию, обусловливает следующие ее задачи:
-обеспечение условий для улучшения материального положения семей,
попавших в трудную жизненную ситуацию, в том числе адресного увеличения
помощи таким семьям с учетом уровня их доходов;
- улучшение качества жизни и охраны здоровья семей;
- организация условий социальной комфортности для семей, попавших
“ фуд,,ую жт,,енную Ситуацию, или находящихся в предкризисном
состоянии;
•обеспечение работникам имеющим 3 и более детей, благоприятных
услоаий для сочетания трудовой деятельности с выполнением семейных
обязанностей
Программа включает в себя различные направления деятельноет
Направления и мероприятия программы представлены в табл и не 1.
Таблица I
Направления и мероприятия программы социальной поддержки семей
находящихся в трудную жизненную ситуацию
№ Направления
.
Мероприятия Программы
1 совершенствование
Разработка сайта КЦСОН;
системы
организация и выпуск своей
'-4 . ‘.V Ф
учета семей и правового газеты «Семья и право», где были бы
регулирования
их разъяснены права и льготы различных
категорий семей
государственной поддержки
помощь
семьям»
проведение
тренингов
попавшим
в
трудную помогающих преодолеть кризисную
жизненную
ситуацию,
в ситуацию в семье, и проведение
решении возникших проблем
обучающих тренингов
-увеличение
выплат
государственных
пособий
и
компенсаций для семей, попавших в
трудную жизненную ситуацию
1
Ь
:—:
.
обеспечение совместного
Проведение
концертов
для
досуга
и
отдыха
семей, семей
«Семейные
ценности»,
3
пережившим
или находящимся в пропаганда семейного благополучия
кризисном состоянии
h
r^
4 t аснространение новых
Проведение
семинаров,
, | технологий работы с Семьей и круглых^ столов по проблемам семей
детьми
» повышение
с детьми, по проблемам семей,
попавших в