МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУКОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА открытого урока «Электронные таблицы» по ОП.10.01 « Информационные технологии в профессиональной деятельности» профессия 43.01.09 «Повар, кондитер» 2024г. 1 Тема: «Электронные таблицы». Цели урока: Образовательные: познакомить студентов с основными возможностями электронных таблиц, научить их основам работы в программе MS Excel. Развивающие: содействовать развитию у обучающихся мыслительных операций: умение анализировать, синтезировать, сравнивать; формировать и развивать общеучебные умения и навыки: обобщение, поиск способов решения информационных задач. Воспитательные: - вырабатывать внимание, самостоятельность при работе на уроке; способствовать воспитанию речевой культуры пользователя ПК. Методы обучения: наглядный, объяснительно-иллюстративный, практический Тип урока: комбинированный Методы контроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности: устные, письменные проверки результативности овладения знаниями, умениями и навыками; Межпредметные связи: Русский язык, Основы калькуляции и учета, Информатика Оборудование: проектор, экран для проектора, компьютер, Средства обучения: Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности 2020 ОИЦ «Академия». 2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности 2018 ОИЦ «Академия» 3. ФилимоноваЕ.В.Информационные технологии в профессиональной деятельности 2019, ООО «Издательство» КноРус», 4. учебник Н.Д. Угриновича “Информатика и ИКТ Структура занятия. 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности обучающихся. 3) Актуализация опорных знаний. 4) Первоначальное усвоение новых знаний и способов действия. 5) Первичное закрепление изученного материала и выработка умений и навыков. 6) Диагностика прочности усвоения знаний, умений 7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. 8) Рефлексия (подведение итогов занятия). 2 Ход урока: I. Организационный момент. Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока. Постановка целей урока. Мотивация II. Актуализация и проверка знаний. Вычисления с помощью ручки и бумаги довольно скучный процесс. Каждый знает, как легко ошибиться, а если ошибку вовремя не заметить, то вся работа пойдёт насмарку. Раньше, когда не было компьютера, сложные вычисления выполняли целые коллективы людей Это отнимало очень много времени и сил. Для обработки числовой информации на компьютере служат специальные программы, которые называются электронными таблицами. Современный темп жизни обязывает нас к быстрому , точному выполнению работы. Реализовать это возможно только с использованием современных средств техники и программного обеспечения.. В своей профессиональной деятельности вы также столкнетесь с использованием электронных таблиц. Это выполнение калькуляционных расчетов , технологических карт. Создание бланков унифицированной формы: накладные на выдачу продуктов, заборные карты, ведомости боя посуды и другие, которые используются в поварской сфере деятельности, выполняются чаще всего в табличных редакторах. III. Теоретическая часть. Электронная таблица — компьютерная программа, позволяющая проводить вычисления с данными, представленными в виде двухмерных массивов, имитирующих бумажные таблицы. Общепризнанным родоначальником электронных таблиц как отдельного класса ПО является Дэн Бриклин, который со своим напарником Робертом Фрэнкстоном разработал программу VisiCalc в 1979 году. Впоследствии на рынке появились многочисленные продукты этого класса — SuperCalc, Microsoft MultiPlan, Quattro Pro, Lotus 1-2-3, Microsoft Excel, OpenOffice.org Calc На сегодняшний день MS Excel является самой мощной программой, предназначенной для работы с электронными таблицами. 3 Одной из важнейших особенностей электронных таблиц является способность связывать ячейки друг с другом с помощью формул. Строка меню Окно программы Excel Поле имени Строка формул Строка заголовка Панели инструментов Рабочее окно MS Excel содержит стандартную строку заголовка, меню и панели инструментов. Под ними расположена панель, в составе которой имеются поле имени и строка формул. В строке состояния, находящейся в нижней части окна программы MS Excel, выводится информация о состоянии программы, режимах ее работы и выполняемых операциях. Строка состояния также информирует пользователя о том, что можно вводить данные или выполнять команду. В этом случае в ней отображается слово Готово. Рабочие книги и рабочие листы При запуске программы MS Excel открывается окно, содержащее новую рабочую книгу. Рабочая книга - это многостраничный документ MS Excel , каждая страница которого называется рабочим листом. В окне документа отображается активная страница. По умолчанию книга содержит три рабочих листа с именами Лист1, Лист2 и ЛистЗ. Пользователь может вставить в книгу дополнительные листы (максимально возможное их количество - 255). На левом конце горизонтальной полосы прокрутки находятся ярлычки листов и кнопки прокрутки для их просмотра. Таблицы в программе MS Excel создаются на рабочем листе. Рабочий лист разделен на строки и столбцы, которые, пересекаясь, образуют ячейки. В ячейки вводится содержимое таблицы. Рабочий лист состоит из 256 столбцов (от А до IV) и 65 536 строк. По умолчанию строки нумеруются, а столбцы обозначаются одной или двумя латинскими буквами. Каждая ячейка имеет собственный адрес, он определяется именем столбца и номером строки, на пересечении которых расположено ячейка. Например, ячейка в левом верхнем углу рабочего листа с содержащимся в ней текстом «Наименование» 4 имеет адрес А1. Хотя создается впечатление, что часть текста переходит в ячейку В1 следующего столбца, на самом деле весь текст расположен в ячейке А1. Активная ячейка выделяется рамкой. В каждый момент времени активной является только одна ячейка. Данные можно вводить только в активную ячейку. Сделать ячейку активной можно с помощью мыши или клавиатуры. - перемещение на одну ячейку в направлении, указанном стрелкой. ENTER – на одну ячейку вниз Переместить курсор мыши на нужную ячейку и щелкнуть левой клавишей мыши Ввод данных В ячейки рабочего листа могут быть введены данные трех типов: числа, формулы и текст. Числа (к ним мы будем относить также значения даты и времени) представляют собой величины, использующиеся в вычислениях, скажем для определения количества дней, на которое просрочен возврат видеокассеты или для расчета начисленных процентов на депозит за определенный период времени. Формулами называются инструкции, вводимые в ячейки, в соответствии с которыми производятся вычисления. Текст - это информация, не являющаяся ни числом, ни формулой. Текст обрабатывается как последовательность символов, даже если он представляет собой набор цифр. Данные могут вводиться только в активную ячейку - либо непосредственно, либо с использованием строки формул, которая расположена под панелью инструментов в верхней части экрана. Выберите нужную ячейку, а затем начинайте ввод данных. В ячейке немедленно появится курсор, а вводимые символы отобразятся как в ячейке, так и в строке формул, при этом станут доступными кнопки управления строки формул. 5 Если при вводе данных произошла ошибка, щелкните в строке формул на кнопке Отмена с изображением крестика. Отменяется ввод и посредством нажатия клавиши [Esc] на клавиатуре. Нажмите кнопку Ввод (на ней изображена галочка), чтобы закончить ввод данных, — кнопки строки формул исчезнут. Для завершения ввода и перехода к другой ячейке воспользуйтесь клавишей [Enter]. В случае, когда введенные числовые значения не помещаются в ячейку из-за недостаточной ширины столбца, вместо них на экране отображается несколько символов диеза (#). Тем не менее, содержимое такой ячейки вы можете увидеть во всплывающем окне, установив на ней указатель мыши. Редактирование данных Существует два способа изменения содержимого ячейки. При вводе в выбранную ячейку нового значения старая информация заменяется вводимой. Это самый простой способ заменить ошибочно введенное числовое значение или исправить строку, содержащую небольшое количество символов, либо короткий текст. Если же ячейка содержит громоздкую формулу или длинную строку символов, которые необходимо лишь незначительно скорректировать, предпочтительнее использовать строку формул. Приемы редактирования содержимого ячейки такие же, как и в любом текстовом редакторе: для выделения символов в ячейке используются клавиши управления курсором, а для их удаления - клавиши [Delete] и [Backspace]. По окончании редактирования достаточно нажать клавишу [Enter] или щелкнуть на кнопке Ввод в строке формул. Выделение ячеек и диапазонов Группа выделенных ячеек называется диапазоном. Для выделения диапазона ячеек переместите указатель в первую ячейку диапазона и, удерживая кнопку мыши, перетащите его в нужном направлении до последней ячейки, которую необходимо включить в диапазон, затем отпустите кнопку. 6 Выделение несмежных диапазонов выполняется в том случае, когда действие команды должно распространяться на ячейки, расположенные в разных частях рабочего листа. Несколько несмежных диапазонов ячеек можно выделить, перемещая мышь при нажатой клавише [Ctrl]. Создание формул Формула представляет собой выражение, по которому выполняются вычисления на листе. Формула начинается со знака = (равно) и содержит числа, адреса ячеек, функции, разделённых знаками операций. Например: =КОРЕНЬ(A3+B3) =(A2-B2)/(A2+B2) =2,5*A2+B2*B3 =(A3-B2)^2 Знаки арифметических операций: ^ - возведение в степень * - умножение / - деление + - сложение - - вычитание Порядок выполнения арифметических операций: 1- ( ) 2-^ 3 - *, / 4 - +, Операции входящие в формулу, выполняются слева направо. Если ячейка, содержащая формулу, активна, то формула отображается в строке формул, а в ячейке виден результат вычисления по формуле. При изменении значений в ячейках с данными, происходит автоматический пересчет результатов и в ячейке с формулой автоматически обновляется значение. Адрес ячейки, используемый в формуле, называется ссылкой. Ссылка указывает программе из какой ячейки взять значение для выполнения действий , определённых формулой. Алгоритм ввода формулы: 1. Выделите ячейку, в которой необходимо получить результат 2. Введите с клавиатуры знак = (равно) 7 3. Введите формулу: a) Используйте клавиатуру для ввода числовых значений и знаков арифметических операций. b) Пользуйтесь мышью для ввода ссылок на ячейки 4. Подтвердите ввод Оформление таблицы Чтобы придать находящимся на рабочем листе данным презентабельный вид, таблицу следует определенным образом отформатировать - установить ширину столбцов и высоту строк, выбрать шрифт текста, задать границы ячеек и т. п. Преподаватель демонстрирует процесс создания таблицы. Значения столбцов Цена, Поставлено, Продано вводятся вручную. Значения столбцов Осталось, Выручка вычисляются по формулам. Продукт Цена Поставлено Продано Осталось Выручка Молоко 20 100 100 =C2-D2 =D2*B2 Сметана 10,2 85 70 =C3-D3 =D3*B3 Творог 18,5 125 110 =C4-D4 =D4*B4 Йогурт 5,4 250 225 =C5-D5 =D5*B5 Сливки 15,2 50 45 =C6-D6 =D6*B6 III. Практическая часть. Студенты выполняют практическое задание на компьютерах и проверочный тест IV. Д/з конспект VI. Итог урока. Подведение итога урока. Выставление оценок. На уроке мы познакомились с тем, что такое электронные таблицы. Научились вводить данные в таблицы, записывать формулы, оформлять таблицы. 8 Практическое задание Расчёт заработной платы Фамилия И.О. Количество сделанных деталей Цена за ед. изделия, руб. Кол-во бракованных деталей Начислено, руб. 1 2 3 4 5 Иванов И.И. 124 2 12 ? Петров П.П. 323 2 32 ? Семенов С.С. 224 2 6 ? Федоров Ф.Ф. 203 2 9 ? Чернов А.А. 230 2 11 ? Итого ? 1. Создать таблицу, приведенную выше 2. В колонки с 1 по 4 внести данные 3. Колонку 5 заполнить расчетным путем (к.2 х к.3 - к.4 х к.3) 4. «Итого» рассчитать суммированием данных колонки 5 5. Оформить внешний вид таблицы в соответствии с образцом 6. Сохранить таблицу на диске 9 Опорный конспект по теме: « Электронные таблицы» Электронные 1. таблицы или Табличные процессоры - это__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________ 2. Какие программы позволяют работать в ЭТ?- Microsoft Excel, OpenOffice.orgCalc . 3. Где располагаются эти программы на компьютере?- Пуск Все программы Microsoft Office Microsoft Office Excel 4. Основные элементы рабочей области ЭТ- _____________________________________________________________________________________________ 5. Основные операции над элементами ЭТ - ____________________ Эти команды находятся в меню Ячейки. 6. Основные типы данных, хранящихся в ячейках ЭТ: а) _________________________________________________ б) _________________________________________________ в) _________________________________________________ Нельзя 7. Как можно изменить внешний вид таблицы? Изменить_____________________________________________________________________________________ Для этого используются команды раздела меню Шрифт 8. зависящие Главное отличие ЭТ от таблиц на бумаге - При изменении данных в Электронной таблице, все от неё величины изменяются автоматически . ___________________________________________________ 9. Где используется ЭТ: Математика: Для построения графика функции сначала строится таблица значений. География: По статистическим данным строится диаграмма. Физика: Результаты лабораторной работы. 1 0 Тест : Знакомство с ЭТ Тест состоит из пяти заданий. 4 задания с выбором ответа и одно задание на сопоставление. Продолжительность тестирования не более пяти минут. Задание 1 Вопрос: Электронная таблица представляет собой: Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов 2) совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов 3) совокупность пронумерованных строк и столбцов 4) совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом Задание 2 Вопрос: Выберите верную запись формулы для электронной таблицы: Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) C3+4*D4 2) C3=C1+2*C2 3) A5B5+23 4) =A2*A3-A4 Задание 3 Вопрос: Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =А1+B1: Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 20 2) 15 3) 10 4) 30 Задание 4 Вопрос: Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =(A1+A2+A3+A4+A5)/2 Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 80 2) 160 3) 90 4) 120 Задание 5 Вопрос: Установите соответствие Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: 1) 65536 2) 256 3) 65535 4) 255 __ Максимально возможное количество столбцов электронной таблицы MS Excel __ Максимально возможное количество строк электронной таблицы MS Excel __ Максимально возможное количество листов электронной таблицы MS Excel 1 1 Ответы: 1) Верный ответ (1 б.): 1; 2) Верный ответ (1 б.): 4; 3) Верный ответ (1 б.): 4; 4) Верный ответ (1 б.): 1; 5) Верные ответы (1 б.): 2; 1; 2; 1 2
