Контрольная работа по биологии за 5 класс. Ф. И. ______________________________________класс_______________ дата _______________ Вариант 1 1. Рассмотрите рисунок, подпишите основные органоиды клетки. Зелёным цветом отметьте органоиды, имеющие зелёную окраску 2. Наука цитология изучает: 1) Строение животных и растительных организмов 2) Строение клеток живых организмов 3) Условия сохранения здоровья человека 4) Способы размножения и развития насекомых 3. Выберите три правильных ответа: Каждая клетка животных и растений: 1) Дышит 2) Питается 3) Имеет хлоропласты 4) Растёт и делится 5) Образует питательные вещества на свету 4. Расставьте в правильном порядке этапы эксперимента 1) Выдвижение гипотезы. 2) Наблюдение за объектом или явлением. 3) Выводы. 4) Постановка проблемы. 5) Разработка и проведение эксперимента. 6) Обобщение полученных результатов. 7) Анализ и сравнение результатов эксперимента Ответ: __________________ 5. Закончите предложения: 1) При определении температуры для прорастания семян необходимо воспользоваться методом __________________ 2) Чтобы выяснить, какие вещества хорошо растворяются в воде, а какие нет, необходимо провести _____________________________________ 3) Наука, изучающая растения - это __________ 4) Свойство жизни увеличение размеров и массы тела, сопровождающееся развитием, называется____________________ 5) Прибор необходимый для изучения клетки ____________. 6. На каком рисунке изображено простейшее животное? 1) 3) 2) 4) 7. Какие утверждения верны? 1) Летучие мыши населяют наземно-воздушную среду обитания. 2) У крота плоские передние лапы с большими когтями, так как он живет в почве. 3) Большинство насекомых занимает водную среду обитания. 4) Различают 2 среды обитания: наземно-воздушную и водную. 5) Дельфин и акула имеют внешнее сходство, потому что населяют одну и ту же среду обитания. 6) Ноги животных в водной среде приспособлены к бегу, прыжкам. 7) Организменная среда - это среда жизни животных-паразитов. 8) Чтобы легче было передвигаться в толще воды, большинство рыб имеют легкие. 8. Прочитайте текст и ответь на вопросы. Среда обитания характеризуется тем, что она плотная. В ней обитатели находят воздух, воду. А вот свет сюда почти не проникает. Поэтому животные обычно имеют маленькие глаза или вовсе лишены органов зрения. Выручают их в жизни обоняние и осязание. Вопросы: 1.Как называется эта среда обитания? __________________________________________________ 2.Каких животных, живущих в этой среде, вы знаете? Напишите их. (не менее 3 примеров) _________________________________________________________________________________ 9. Вставьте в текст пропущенные слова: Часть природы, в которой обитают живые организмы, называется - ___________________. Дельфин обитает в ____________________среде. Водная среда обитания характеризуется _______________ плотностью; давление повышается с увеличением ________________. Колебания температур ______________(Д) . Для водной среды характерен недостаток _____________________и _______________ . 10. Приведите по 2 примера животных, между которыми сложись следующие типы взаимоотношений: А) Хищничество ______________________________________________________________________ Б) Нейтрализм ________________________________________________________________________ В) Симбиоз ___________________________________________________________________________ Г) Паразитизм ________________________________________________________________________ 11. Выберите три верных ответа из шести. К продуцентам относят: 1) берёзу 2) фитопланктон 3) гриб-пеницилл 4) верблюжью колючку 5) молочнокислую бактерию 6) белую планарию 12. Озаглавьте список. Установите один лишний объект и вычеркните его. _________________ 1) Ромашка 2) Пихта 3) Кукушкин лён 4) Дрожжи 5) Ламинрия 13. Перечислите факторы неживой природы, важные для существования животных. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 14. Почему жизнь грибов, животных и человека без зелёных растений на нашей планете невозможна? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
