Тема методической разработки: «Разговоры о дружбе» Форма проведения мероприятия: тренинг Целевая группа: обучающиеся 5 класса Про дружбу Дружит с солнцем ветерок А роса – с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. Всё с друзьями пополам Поделить мы рады! Только ссориться друзьям Никогда не надо! (Юрий Энтин) Тема нашего мероприятия «Разговор о дружбе». Задание 1. Мозговой штурм «Дружба – это …». «Дружба – это близкие отношения, свойственные друзьям». С. И. Ожегова «Толковый словарь» «Дружба – это личные устойчивые отношения между людьми на основе симпатии, уважения, общих интересов, духовной близости, взаимной привязанности, понимания и доверия». «Википедия: Свободная энциклопедия» Задание 2. Обсуждение притчи о дружбе. Народная мудрость гласит: Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой. Задание 3. Словарная работа «Знакомый, приятель, товарищ, друг». Этот человек, с которым вы общаетесь, которого вы знаете… Знакомый Человек, с которым у вас сложились хорошие, простые, но не совсем близкие отношения… Приятель Человек, близкий вам по роду занятий, деятельности, по условиям жизни… Товарищ Человек, близкий вам по духу, по убеждениям, на которого можно во всем положиться… Друг Физминутка Ты дрозд и я дрозд У тебя нос и меня нос. У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие, У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие. Мы два друга, мы доверяем, друг другу (обнимаются). Задание 4. Игра «Кто с кем дружит?» Чебурашка Мальвина и Пьеро Пятачок Карлсон Дейл семь Гномов Задание 5. Оценка проблемной ситуации. Подбери пословицу «Друга иметь – себя не жалеть». «Друг познается в беде». «Друга за деньги не купишь». «Кто в беде покидает, тот сам в беду попадает» Задание 6. Работа в группах Игра «Ромашка» Подведение итогов. Рефлексия • мне было сегодня интересно; я сегодня был активен; тема разговора для меня была важна; мне сегодня понравилось работать.
