МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии и массовых коммуникаций Кафедра русского языка и общего языкознания «УТВЕРЖДАЮ» Директор/декан ____________________ Дашинимаева П.П. "_____"_________________20__ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) ______________________________ Вопросы региональной исторической лексикографии Направление подготовки/специальность _____________________ 0327 – Филология Профиль подготовки/специализация _____________________ Отечественная филология (русский язык и литература) Квалификация (степень) выпускника _________________________ бакалавр Форма обучения _____________________________________ очная Улан-Удэ 2013 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Цели освоения дисциплины. Курс «Вопросы региональной исторической лексикографии» характеризует современное состояние и основные теоретические и практические проблемы исторической лексикографии в региональном аспекте. Курс призван помочь студенту 4-го курса углубить теоретические знания по данному разделу языкознания, развить умения анализа и составления словарных статей исторического слова. Место дисциплины в структуре ООП: Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.2. Общепрофессиональный цикл. Вариативная часть. Иные дисциплины по выбору вуза. Профиль «Отечественная филология». 1.2. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: проблематику исторической лексикографии; типы лингвистических словарей и место регионального исторического словаря в кругу других лексикографических трудов; историю лексикографии как науки составления словарей. Уметь: самостоятельно применять известные приемы и методы лингвистического исследования; применять разные принципы анализа макро- и микроструктуры словаря; составлять словарные статьи исторического слова. Владеть: навыками применения лингвистических методов в зависимости от поставленных задач научного исследования. 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины : а) общекультурными (ОК) владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); владение нормами русского литературного языка, навыки практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2); стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6); осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8); б) профессиональными (ПК) владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК-4); способность применять знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5); способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6). II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет _____4__зачетные единицы, _36__часов. 2 СРС 4 10 8 20 22 44 36 72 Форма контроля 7 Оценочные средства Тип контроля 3 Введение Типы лингвистических словарей Структура регионального исторического словаря Всего часов Лабораторны е работы Лекции 1 2 Семинары Название блоков (разделов, модулей) дисциплины Семестр № п/п Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Текущий контроль успеваемос ти 72 контр. раб. собеседование Зачет/тес т III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА 3.1. Лекционные занятия Название темы Содержание разделов лекционного курса Объе мв часах Тема I. Введение 1 2 3 Лексикография как раздел языкознания. История становления лексикографии Практика и теория составления словарей как предмет лексикографии. Основные функции лингвистического словаря (информативная, нормативная, коммуникативная). Комплекс проблем в теории лексикографии. Три периода в развитии форм практической лексикографии (дословарный, ранний словарный периоды и период развитой лексикографии). Тема II. Типы лингвистических словарей Лингвистические Принципиальные отличия лингвистических и словари: общая энциклопедических словарей. Толковые и характеристика аспектные лингвистические словари. Макро- и микроструктура толкового словаря: принципы расположения словарного материала и др. Структура словарной статьи: подача заглавного слова, стилистические и грамматические пометы, дефиниция, иллюстрация и т.д. Исторические Неоднозначное понятие исторического словаря в словари теории лексикографии. Проблема отбора письменных источников и принципов выборки 3 4 4 4 4 5 6 7 8 9 10 11 лексических материалов в историческом словаре. Состав словника в исторических словарях. Региональные Региональные исторические словари полного и исторические дифференциального типа. Принцип историкословари. Общая дифференциального формирования состава характеристика словника. Проблема словника и источников Тема III. Структура регионального исторического словаря Региональные Алфавитный и гнездовой принципы исторические расположения словарного материала. Смешанный словари. Принцип принцип. Проблема тождества слова в подачи заглавного региональном словаре: орфографические, слова фонетические, морфологические варианты слов. Слова-дублеты и абсолютные синонимы в региональном словаре. Принцип подачи омонимов. Историко-дифференциальный принцип орфографической подачи заглавного слова. Проблема Особенности описательного (логического) дефиниций в способа толкования лексического значения региональном регионального слова. Вопрос о синонимическом историческом способе. Отсылочное толкование производных словаре слов (словообразовательные, грамматические) и его особенности в историческом словаре. Ограничительное указание в дефинициях предикативно-характеризующих и фразеологически связанных значений слов. Определения-цитаты. Стилевые и О сферах речевой употребительности стилистические регионального слова. Жанры региональных пометы в письменных памятников как источников словаря. региональном Типы ограничительных стилевых помет. историческом Особенности стилистической маркированности словаре регионального слова и вопрос о стилистических пометах в региональном словаре. Вопрос о грам- Принципы и оформление грамматической матических характеристики регионального слова. Вопрос о пометах в включении дополнительных грамматических региональном форм. Описание синтаксической сочетаемости историческом регионального слова. словаре ИллюстрироваЗадачи и характер иллюстрирования. Количество ние в региона- и хронологический порядок расположения льном истори- иллюстративного материала. Использование ческом словаре ссылок на другие источники. Идиоматика в Состав фразеологизмов и других устойчивых региональном сочетаний, включаемых в региональный словарь. историческом Расположение фразеологизма и его разработка в словаре региональном словаре. ЛексикоФормирование словарного состава семантическия забайкальского региолекта: 3 генетически система разнородных пласта лексики. Отражение региолекта в системных связей региональных слов в 4 2 2 4 2 4 2 2 4 региональном историческом словаре Этимологическая справка в региональном историческом словаре 12 региональном историческом словаре дифференциального типа. Система специальных помет и ссылок. Межъязыковые контакты и их отражение в словарном составе региолекта. Этимологическая справка автохтонных заимствований сибирского периода. Заимствования из европейских языков в литературном языке XVIII в., особенности их функционирования в региолекте. Актуальность подачи этимологической справки европеизмов в отдельных случаях. Итого: 2 34 3.3. Самостоятельная работа, содержание, объем в часах № 1. Название темы Лексикография как раздел языкознания. История становления лексикографии 2 Типы лингвистических словарей 3. Исторические словари 4 Региональные исторические словари полного и дифференциального типа. Проблема словника и источников Региональные исторические словари. Принцип подачи заглавного слова 5 Содержание СРС Основные функции лингвистического словаря (информативная, нормативная, коммуникативная). Комплекс проблем в теории лексикографии. Толковые и аспектные лингвистические словари. Макрои микроструктура толкового словаря: принципы расположения словарного материала, структура словарной статьи и др. Неоднозначное понятие исторического словаря в теории лексикографии. Проблема отбора письменных источников и принципов выборки лексических материалов в историческом словаре. Состав словника в исторических словарях. Региональные исторические словари полного и дифференциального типа. Принцип историко-дифференциального формирования состава словника. Проблема словника и источников Проблема тождества слова в региональном словаре: орфографические, фонетические, морфологические варианты слов. Слова-дублеты и абсолютные синонимы в 5 Вид Объем контроля в часах Чтение и 8 конспектирование соответств. разделов [6] из 4.5.1. Чтение и 4 конспектировани е [6, 16] из 4.5.1. Чтение и 10 конспектировани е работ [3, 13] из 4.5.1. Чтение и 4 конспектировани е главы I в [12] из 4.5.1. Сопоставительны 8 й анализ слов.статей в ист. и регион. ист. словарях (на выбор: [7, 8, 9, 11 6 7 Проблема дефиниций региональном историческом словаре Стилевые стилистические пометы региональном историческом словаре в и в 8 Вопрос о грамматических пометах в региональном историческом словаре 9 Иллюстрирование в региональном историческом словаре 10 Идиоматика регионального исторического словаря региональном словаре. Принцип подачи омонимов. Особенности описательного (логического) способа толкования лексического значения регионального слова. Вопрос о синонимическом способе. Отсылочное толкование производных слов (словообразовательные, грамматические) и его особенности в историческом словаре. Ограничительное указание в дефинициях предикативнохарактеризующих и фразеологически связанных значений слов. Определения-цитаты. Типы ограничительных стилевых помет; основной корпус стилевых помет в региональном историческом словаре. Особенности стилистической маркированности регионального слова и вопрос о стилистических пометах в региональном словаре. Принципы и оформление грамматической характеристики регионального слова. Вопрос о включении дополнительных грамматических форм. Описание синтаксической сочетаемости регионального слова. Количество и хронологический порядок расположения иллюстративного материала. Использование ссылок на другие источники. Состав фразеологизмов и других устойчивых сочетаний, включаемых в региональный словарь. Расположение фразеологизма и его разработка в региональном словаре. 6 в 4.5.1. и 8, 9 в 4.5.2.] Сопоставительны 8 й анализ слов.статей в ист. и регион. ист. словарях (на выбор: [7, 8, 9, 11 в 4.5.1. и 8, 9 в 4.5.2.] Сопоставительны 6 й анализ слов.статей в ист. и регион. ист. словарях (на выбор: [7, 8, 9, 11 в 4.5.1. и 8, 9 в 4.5.2.] Сопоставительны 4 й анализ слов.статей в ист. и регион. ист. словарях (на выбор: [7, 8, 9, 11 в 4.5.1. и 8, 9 в 4.5.2.] Сопоставительны 10 й анализ слов.статей в ист. и регион. ист. словарях (на выбор: [7, 8, 9, 11 в 4.5.1. и 8, 9 в 4.5.2.] Сопоставительны 2 й анализ слов.статей в ист. и регион. ист. словарях (на выбор: [7, 8, 9, 11 в 4.5.1. и 8, 9 в 11 ЛексикоОтражение системных связей семантическия региональных слов в система региолекта в региональном историческом региональном словаре дифференциального историческом типа. Система специальных словаре помет и ссылок. 12 Этимологическая справка региональном историческом словаре Этимологическая справка в автохтонных заимствований сибирского периода. Заимствования из европейских языков в литературном языке XVIII в., особенности их функционирования в региолекте. Актуальность подачи этимологической справки европеизмов в отдельных случаях. 4.5.2.] Сопоставительны 2 й анализ слов.статей в ист. и регион. ист. словарях (на выбор: [7, 8, 9, 11 в 4.5.1. и 8, 9 в 4.5.2.]. Анализ помет См., Ср., То же, что Сопоставительны 2 й анализ слов.статей в ист. и регион. ист. словарях (на выбор: [7, 8, 9, 11 в 4.5.1. и 8, 9 в 4.5.2.] Итого: 72 IV.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 4.1. Список тем рефератов 1. Исторические словари русского языка в русской лексикографии 2. Проблема тождества слова в региональном историческом словаре 3. Вопрос о включении ономастики в исторический словарь 4. Проблема словника в региональном историческом словаре 5. Разработка фразеологизма в региональном историческом словаре 6. Лексикографическая обработка европеизмов в исторических словарях XVIII в. 7. Лексикографическая обработка автохтонных заимствований в исторических словарях XVIII в. 8. Грамматические пометы в исторических словарях 9. Иллюстрирование и толкование лексического значения слова в региональном историческом словаре 10. Составные наименования в региональном историческом словаре 4.2. Темы контрольных работ (межсессионный контроль) 1. Структура словарной статьи в региональном историческом словаре 2. Система помет в региональном историческом словаре 4.5. Литература по дисциплине 4.5.1. Основная литература 1. Богатова Г.А. История слова как объект русской исторической лексикографии. М., 1984. 7 2. Волков С.С. Общерусские и региональные исторические словари как база для исторической лексикологии русского языка. Вопросы языкознания. 1985. №5. С.6875. 3. Гак В.Г. Об историческом словаре // Филологические науки. 1994. №1. 4. Городилова Л.М. Словарь языка памятников Приенисейской Сибири XVII века. Проект. Источники. Пробные словарные статьи. Хабаровск, 2000. 5. Исторический словарь Восточного Забайкалья (по материалам нерчинских деловых документов XVII-XVIII вв.) / Авторы-сост. Г.А.Христосенко, Л.М.Любимова. Т.I. Чита, 2003. 6. Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990 7. Майоров А. П. Словарь русского языка XVIII века: Восточная Сибирь. Забайкалье. М.: Издательский центр «Азбуковник», 2011. 584 с. 8. Панин Л.Г. Словарь русской народно-диалектной речи в Сибири XVII-XVIII вв. Новосибирск: Наука, 1991. 9. Региональный исторический словарь второй половины XVI-XVIII вв. (по памятникам письменности Смоленского края) / отв. ред. Е.Н.Борисова. Смоленск, 2000. 10. Словарь народно-разговорной речи г.Томска XVII- начала XVIII века / под ред. В.В.Палагиной и Л.А.Захаровой. Томск, 2002. 11. Словарь обиходного русского языка Московской Руси XVI-XVII веков. Вып.1. АБязь. СПб.: Наука, 2004. 12. Словарь пермских памятников XVI - начала XVIII века / Сост. Е.Н.Полякова. Вып.1-6. Пермь, 1993-2001. 13. Словарь русского языка XVIII века. Проект. Л., 1977. 14. Сорокин Ю.С. Что такое исторический словарь? // Проблемы славянской исторической лексикологии и лексикографии. Вып.3. М., 1975. 15. Судаков Г.В. Иллюстрации в историческом словаре // Актуальные вопросы исторической лексикографии и лексикологии. Материалы Всероссийской академической школы-семинара. СПб.: Наука, 2005. 16. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М.: «Прогресс», 1986 -1987. В 4-х т. 17. Щерба Л.В. Опыт общей теории лексикографии // Л.В. Щерба Языковая система и речевая деятельность. Л., 1979. 4.5.2. Дополнительная литература 1. Аникин А.Е. Этимологический словарь русских диалектов Сибири. Заимствования из уральских, алтайских и палеоазиатских языков. Москва; Новосибирск, 2000 2. Даль В. И. Толковый словарь живого русского языка. В 4-х томах. М., 1989-1991. 3. Майоров А.П. Очерки лексики региональной деловой письменности XVIII в. М., 2006. 4. Памятники забайкальской деловой письменности XVIII в. / под ред. А.П.Майорова. Сост. А. П. Майоров, С. В. Русанова. Улан-Удэ, 2005. 5. Словарь русских говоров Приамурья. Изд. 2-е. Благовещенск, 2007. 6. Словарь говоров старообрядцев (семейских) Забайкалья. Новосибирск, 1998. 7. Словарь русских народных говоров. М.; Л.: Наука, 1965-2004. Вып. 1-37. 8. Словарь русского языка XVIII века. Вып. 1-16. СПб.: Наука, 1992-2006. 9. Словарь русского языка XI-XVII веков. Вып. 1-26. М.: Наука, 1975-2003. 10. Этимология 2002-2003. М., 2003 11. Шанский Н.М. Этимологический анализ слова // Русский язык в школе. 1956. №4 12. Шелепова Л.И. Русская этимология: Теория и практика. Барнаул, 2005. 8 13. Щитова О.Г. Неисконная лексика в русской разговорной речи Среднего Приобья XVII в. Томск, 2008. Приложение 1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Система оценки знаний студента: Шкала оценки по дисциплине «Вопросы региональной исторической лексикографии» Преподаватель: Майоров Александр Петрович. Общая трудоемкость дисциплины составляет ___ зачетные единицы, 34/34/ , всего ______ часа. Общая сумма баллов за работу по дисциплине - 100 б. Оцениваются следующие виды работы: 1 2 3 4 5 6 Виды работы и критерии оценки Баллы (всего) Посещаемость: отсутствие пропусков – 5 б.; наличие пропусков, в т.ч. по уважительной причине – 0 б. Выступления на семинарах: наличие одного и более выступлений – 10 б., отсутствие выступлений – 0 б. Интерактивная работа на семинарах: составление словарных статей по группам, критический анализ словарных статей Написать реферат и выступить с докладом по теме реферата. Объем 7-8 стр. Список тем реферата см. в программе. Составить конспекты по проблемам теории лексикографии, не освещенных в спецкурсе. Список тем см. в программе. Выполнить письменно контрольную работу. Содержание вариантов контрольных работ см. в программе Итоговый контроль – итоговая письменная работа «Словарная статья регионального слова с комментариями теоретического характера» Составление словарной статьи по схеме: a. подача заглавного слова – 3 балла b. грамматические и стилистические пометы – 5 баллов c. толкование лексического значения – 7 баллов d. ссылка на иной источник – 5 баллов e. иллюстративный материал – 5 баллов f. этимологическая справка – 5 баллов Теоретические комментарии – 10 баллов 5 Итого 100 9 10 10 15 10 10 40
