Тема: Справочная литература. Словари Цель :расширить знания школьников о словарях, показать многообразие и назначение конкретного словаря ,заложить навыки практической работы со словарем, воспитание любви к языку Оборудование :книжная выставка» Словари – наши друзья и помощники» Цитаты:» Словарь- это Вселенная в алфавитном порядке»( Вольтер),» Язык – орудие мышления. Обращаться с языком кое- как-значит и мыслить коекак: неточно, приблизительно, неверно». ( Л. Толстой) Ход занятия 1. Вступительное слово учителя. И школьникам, которые учатся , и взрослым, которые занимаются умственным трудом , время от времени бывает нужно выяснить , как пишутся или что обозначают те или иные слова . Для этого люди создали словари. А они бывают разные. Чем мы больше читаем и учимся , тем больше нам нужны словари. -Что же такое словарь?(Это сборник слов в алфавитном порядке, с пояснением, толкованием или переводом на другой язык) Ребята, я хочу рассказать вам о чудаке, Чудаки – хороший народ. Над ними посмеиваются , но их уважают. С чудаками жить интересней. Может быть, самые интересные чудаки на земле- собирал слова. В прошлом веке жил один чудак, который собирал слова. Звали его Владимир Иванович Даль.( Индивидуальные задания , рассказ учащихся о Дале. ) В словарях громадное количество слов .Как отыскать нужное ?Вы уже догадались : надежный путеводитель в этом мире слов- алфавит. Слова в словарях расположены по алфавиту. « Автомобиль» ищем в начале словаря , а «яблоко» в конце. В 1935 году начал выходить четырех томный словарь русского языка, работу над которым возглавил Д. Н. Ушаков. В словаре Ушакова объяснены значения более чем 85 тысяч слов. Он получил большую известность. Вслед за словарем Ушакова был создан Толковый словарь Ожегова, в котором собрано и объяснено около 57 тысяч слов. 2.Работа со словами «друг», «дорога», « спутник», «номер» .Первая группа ищет значения слов в словарях, а другая-самостоятельно определяет значение этих слов. Вывод ( Слово может иметь несколько лексических значений Свойство слов употребляться в разных значениях называется многозначностью) Рассказ о других словарях и об их назначении( индивидуальные задания) Запись слов: «сервиз», «сервис»,»манекен»,»бетон»,»бидон»,»фломастер». Работа со словарем, определение правильности написания слов. Слово ученика ( рассказ об орфоэпическом словаре). Не забывайте, что правила написания и произношения разные Мы пишем « солнце», а произносим «сонце.» 2. В данных словах поставьте ударения: 1. ударения в словах: звонит, квартал. красивее , алфавит, каталог, портфель, шофер. 2. Как правильно произнести слова:»сердечный», «смазчик» Рассказ о «Школьном словообразовательном словаре»( индивидуальное) Дает сведения о том , как образуются слова в русском языке .Слова в языке очень разноодразны по структуре. Они могут состоять только из корневой части. Но большое количество слов кроме корня включают в себя и приставку. И суффикс ,и окончание. 3. Задания .Подобрать к данным словам однокоренные слова : дорога, дорожить. Индивидуальное задание . Когда пишешь , готовишься к выступлению. Переводишь. Редактируешь, приходится искать более точное слово. И тут нам поможет словарь синонимов. Синонимы расширяют словарный запас языка, речь делают более ярче, выразительнее, разнообразнее. Задание .Подберите синонимы к словам:»ошибка»,»осьминог»,»ураган», промежуток». Рассказ о словаре антонимов.( Словарь составлен под редакцией Львова М.Р Употребление антонимов позволяет по- разному выражать один и тот же смысл, делает речь более выразительной. Задание :Подобрать антонимы к данным словам :буря, рыхлый, новатор, дельный, льстивый .утешение. Сообщение о словаре иностранных слов. Задание .В словаре иностранных слов отыскать название предметов одежды и ответить на вопрос6 чем отличаются смокинги фрак, , капюшон и капор, джемпер, свитер, пуловер. Сообщение о фразеологическом словаре. Задание . Вспомнить фразеологическое выражение о руках и голове. Итог занятия Итак, ребята, мы совершили с вами путешествие в страну русской речи, государем которой является Словарь. Его Величество Словарь. Разговор о словарях безграничен .Привыкайте заглядывать в словари всегда, когда вам неясно значение слова, когда хотите узнать, как применяли его мастера слова, входит ли оно в литературную норму или принадлежит речи диалектной. Не жалейте времени на это. Словариинструмент работы. А инструментом следует владеть в совершенстве. Разработка внеклассного мероприятия в 7 классе Справочная литература Словари МОУ» Старо- Матакская СОШ» село Старые Матаки, ул. Пролетарскаядом11 Алькеевского муниципального района Республики Татарстан учитель первой квалификационной категории Пожарская З.А. 2011г.