Сопоставительный анализ лирики ФИ:________________________________ А.А.Фет. «Море и звёзды» На море ночное мы оба глядели. Под нами скала обрывалася бездной; Вдали затихавшие волны белели, А с неба отсталые тучки летели, И ночь красотой одевалася звездной. Любуясь раздольем движенья двойного, Мечта позабыла мертвящую сушу, И с моря ночного и с неба ночного, Как будто из дальнего края родного, Целебною силою веяло в душу. Всю злобу земную, гнетущую, вскоре, По-своему каждый, мы оба забыли, Как будто меня убаюкало море, Как будто твое утолилося горе, Как будто бы звезды тебя победили. Ф.И. Тютчева «Как хорошо ты, о море ночное…» Как хорошо ты, о море ночное, – Здесь лучезарно, там сизо-темно… В лунном сиянии, словно живое, Ходит, и дышит, и блещет оно… На бесконечном, на вольном просторе Блеск и движенье, грохот и гром… Тусклым сияньем облитое море, Как хорошо ты в безлюдье ночном! Зыбь ты великая, зыбь ты морская, Чей это праздник так празднуешь ты? Волны несутся, гремя и сверкая, Чуткие звезды глядят с высоты. В этом волнении, в этом сиянье, Весь, как во сне, я потерян стою – О, как охотно бы в их обаянье Всю потопил бы я душу свою… №1. К какому направлению в русской литературе и критике 50-60-х годов относились оба поэта? Назовите его, перечислите его основные черты:___________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ №2. Выполните сравнительный анализ стихотворений Ф.И. Тютчева и А.А. Фета. Названия:__________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Тема:______________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Идея:______________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Лирич.герой:_______________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ СХВ:_______________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Ваши ассоциации, ваша личная оценка:______ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Вывод:_____________________________________ __________________________________________ Жизнь и творчество Михаила Евграфовича СалтыковаЩедрина. Работа по видео 1) Годы жизни:________________ 2) Настоящая фамилия:_________ 3) С-Щ родился в:______________ 4) Атмосфера в ________________ царила ___________, и ____________воспоминания писателя о детстве отразились в его книгах. 5) Учился, как и А.С. Пушкин в:________________ 6) После окончания Лицея:_____________________ 7) Посещает кружок:__________________________ 8) За повесть________________________ отправлен в ссылку в __________. Время, проведённое в ссылке (1848-1856 гг.) дало писателю материал для цикла:_________________, который начал выходить в свет после возвращения автора в Петербург. 9) Служил вице-губернатором в Рязани и Твери, председателем казённой палаты Пензы, с 1868 года начинает работу в качестве:____________________ 10) Руководит журналом ________________ до его закрытия. 11) В своих произведениях Михаил Евграфович ___________ изображает жизнь русского общества, высмеивая его___________ и выявляя типические черты _________________. «Эзопов язык» 1). Зачем выбирает эту иносказательную форму? _____________________________________________ _____________________________________________ 2) «ЭЯ» - это _________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
