НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Институт Информационных технологий (наименование факультета/ института) Направление подготовки /специальность: 09.03.02 Информационные системы и технологии (код и наименование направления подготовки /специальности) Профиль/специализация: Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности__________ (наименование профиля/специализации) информационных систем_____________________________________________________________ Форма обучения: заочная. УТВЕРЖДАЮ Директор Института Информационных технологий Захаров А.В.. Подпись (Подпись) (ФИО) «____» ___________________ 2022 г. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ (вид практики) Технологическая (проектно-технологическая) практика (тип практики) 2 семестр обучающегося группы . (Шифр и № группы) (ФИО обучающегося) Место прохождения практики: (наименование структурного подразделения Образовательной организации) Срок прохождения практики: с «___» __________ 20__ г. по «__» _________20__ г. Содержание индивидуального задания на практику: № п/п 1. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 3. 4. 5. Виды работ Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. Выполнение определенных кейс-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (технологической (проектнотехнологической) практики) Задание 1. Ознакомиться с деятельностью организации, нормативной и справочной документацией. Дать краткое описание организации. С помощью программного продукта Microsoft Visio (или иного другого) необходимо составить схему организационной структуры компании. Указать тип и дать характеристику организационной структуры компании Задание 2. Ознакомиться с действующими бизнес-процессами организации по месту прохождения практики. С использованием Ramus Education (или иного другого программного обеспечения для построения IDEF-диаграмм) необходимо составить контекстную диаграмму деятельности компании Задание 3. На основании технической документации компании необходимо с использованием программного продукта Microsoft Visio (или иного другого) составить схемы программной и технической архитектур Задание 4. С использованием Microsoft Visio (или иного другого программного обеспечения) необходимо спроектировать карту сети компании Задание 5. Укажите методы сбора информации, которые применялись при прохождении практики. Систематизация собранного нормативного и фактического материала. Оформление отчета о прохождении практики. Защита отчета по практике. Разработано руководителем практики от Университета ________________ (ФИО) ___________________________ (Подпись) «___»______________ 20__г. 2 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Институт Информационных технологий (наименование факультета/ института) Направление подготовки /специальность: 09.03.02 Информационные системы и технологии (код и наименование направления подготовки /специальности) Профиль/специализация Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности__________ (наименование профиля/специализации) информационных систем_____________________________________________________________ Форма обучения: заочная. ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (вид практики) Технологическая (проектно-технологическая) практика (тип практики) 2 семестр Обучающийся Ответственное лицо от Профильной организации М.П. (при наличии) (ФИО) (подпись) (ФИО) (подпись) Москва 20 г. 3 Контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики № Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи п/п КейсЗадание 1. Ознакомиться с деятельностью организации, нормативной и справочной задокументацией. Дать краткое описание организации. С помощью программного продукта дача Microsoft Visio (или иного другого) необходимо составить схему организационной струк№ 1 туры компании. Указать тип и дать характеристику организационной структуры компании Рисунок 1. Организационная структура предприятия Организация имеет линейную структуру предприятия. Такая структура позволяет руководителю легко принимать решения. Распоряжения быстро спускаются сверху вниз и приводят к оперативным эффективным действиям. Все бизнес-процессы контролирует один начальник, поэтому он может проявлять гибкость в своих действиях. Линейная организационная структура — простейшая форма организации управления иерархического типа, характеризующаяся тем, что во главе каждого звена или подразделения (филиала, отдела, цеха) стоит единоличный руководитель, наделенный всем объемом полномочий и власти. Важная особенность линейной организационной структуры управления в том, что при ней любой работник (подчиненный) имеет над собой одного и только одного непосредственного начальника (менеджера, руководителя, управляющего). В результате, распоряжения и отчеты о выполнении передаются между работником и менеджером по одному каналу (обратите внимание, что здесь имеется ввиду именно управленческая связь, коммуникационные каналы между подчиненным и руководителем могут быть разнообразны: устные распоряжения, электронная почта, письменные приказы, и т. д.). Таким образом, каждый руководитель осуществляет весь спектр управленческих функций в отношении подчиненного ему звена: анализирует ситуацию, принимает необходимые решения, планирует и организует работу, контролирует ход ее выполнения и вносит необходимые коррективы. Основные принципы линейной организационной структуры: централизация власти; единоначалие. Упрощая, можно вывести следующую основу линейной организационной структуры: у каждого работника есть только один начальник. Фундамент линейной организационной структуры составляет принцип единоначалия: каждый сотрудник выполняет приказы и распоряжения единственного руководителя. Важно, что при этом руководитель более высокого ранга не имеет права приказывать подчиненным менеджера более низкого уровня, то есть, «через голову» их непосредственного босса. Чтобы лучше запомнить и понять это, вспомните известную формулу из уроков истории, посвященных феодализму западноевропейских государств: «вассал моего вассала — не мой вассал». Она довольно точно описывает линейную организационную структуру управлению. Линейная структура управления — одна из самых простых. Руководство многими небольшими коммерческими и некоммерческими организациями осуществляется на основе № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи нее. Реализации линейной организационной структуры управления благоприятствуют следующие факторы: особый тип предприятия, с достаточно высоким уровнем предметной и технологической специализации (предоставление однородных услуг населению, сборка узлов и т. д.); местное промышленное предприятие, производящее товары широкого потребления для местного населения и/или изготавливающее продукцию из какого-либо местного сырья; численность персонала не более 300-500 человек; стабильная и прогнозируемая внешняя среда. Основные принципы линейной организационной структуры: централизация власти; единоначалие. Как и любая другая организационная структура управления, линейная имеет как плюсы, так и минусы. Она логичная и четкая, экономичная и простая. Но одновременно и недостаточно гибкая, медленно реагирующая на любые изменения ситуации. В чистом виде, как таковая, линейная организационная структура в наши дни используется все реже и реже. Она может быть эффективна только на небольших предприятиях с минимальной специализацией и простой технологией. Гораздо большее и широкое распространение получила линейно-функциональная организационная структура. Преимущества линейной организационной структуры: простота реализации на практике; четкие и логичные управленческие связи; ясное разграничение сфер полномочий и ответственности; оперативность и экономичность принятия решений; простота контроля выполнения распоряжений; быстрота реакции исполнителей на прямые приказы; согласованность действий работников; персонифицированная (личная) ответственность менеджера за его решения (так как всегда ясно, кто из руководителей отдал конкретное распоряжение). Недостатки линейной организационной структуры: авторитарный стиль управления (однако, это не всегда плохо); большое количество управленческих уровней отделяющих рядового работника от высшего звена (типично для крупных компаний), что увеличивает срок принятия и воплощения управленческих решений, затрудняет обратную связь с исполнителями; сложные, запутанные и разобщенные коммуникации между сотрудниками (горизонтальные связи); высокие требования к уровню квалификации менеджеров; но при этом низкий уровень специализации руководителей; большая физическая и моральная нагрузка на руководителя, его информационная перегруженность (обилие рабочих контактов с подчиненными); наличие множества менеджеров верхнего уровня (что может негативно сказаться на гибкости и оперативности управления); смещения приоритета с решения стратегических (глобальных) проблем к работе над оперативными (локальными, текущими) задачами; жесткость структуры: недостаточная гибкость и низкая приспособляемость к постоянно и непредсказуемо меняющейся внешней среде. В качестве вывода, можно отметить, что линейная организационная структура — одна из древнейших и простейших систем управления, вытесняемая в настоящее время более эффективными организационными структурами. КейсЗадание 2. Ознакомиться с действующими бизнес-процессами организации по заместу прохождения практики. С использованием Ramus Education (или иного другого дача программного обеспечения для построения IDEF-диаграмм) необходимо составить №2 контекстную диаграмму деятельности компании. Процесс учета оборудования в компании представлен в виде диаграммы IDEF0 на рисунке. 5 № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи Диаграмма IDEF0 процесса учета оборудования в компании В данной диаграмме входами является оборудование, документы, которые предоставляются поставщиком, и электронный журнал учета оборудования, который заполняется сотрудниками по мере закупок, поставок, списания оборудования. Механизмами данного процесса является: поставщик, который поставляет, обслуживает и утилизирует неремонтопригодное оборудование; сотрудники, которые выполняют закупку оборудования и, в последующем, его эксплуатируют; ПК, с помощью которого выполняется закупка и ведение электронного журнала учета. Контроль процесса осуществляется посредством договоров, заключенными между компанией и поставщиком оборудования, и законами Российской Федерации. Выходом из этого процесса является списанное оборудование, заполненный электронный журнал учета и документы, отправленные поставщику после поставки оборудования в компанию. Для детального рассмотрения процесса учета оборудования в компании была выполнена декомпозиция представленной выше диаграммы. Диаграмма декомпозиции изображена на рисунке. Декомпозиция диаграммы учета оборудования в компании 6 № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи Декомпозиция диаграммы учета в компании На рисунке далее отображена декомпозиция последовательности действий функционального блока «Принять поставку». Начинается с действия Создания данных о поставке, Ввода данных о поставщике. Далее идет перекресток разветвления «исключающее ИЛИ», который означает, что только один следующий процесс может запуститься: либо выбираем поставщика из уже имеющегося списка, либо добавляем в базу нового. После ввода данных о поставке необходимо заполнить данные о содержимом этой поставки. Здесь встречается «асинхронное И», которое означает, что все последующие действия должны быть выполнены, но не одновременно. Необходимо ввести наименование, после чего идет еще один перекресток «исключающее ИЛИ»: либо выбрать тип препарата из уже существующих, либо добавить название нового типа. Далее необходимо заполнить данные о количестве, цене и сроке годности партии. После заполнения данных о содержимом выполняется действие сохранения данных. Декомпозиция функционального блока «Принять поставку» 7 № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи Таким образом, в данном кейсе была спроектирована и разработана информационная система для выполнения поставленной в работе цели – усовершенствование учета оборудования в компанииза счет применения информационных технологий. Для разработки приложения были смоделированы процессы ведения учета препаратов и оборудования с помощью Erwin Process Modeler, позволяющие пошагово разобрать эти процессы и определить необходимый функционал разрабатываемого приложения. Кейсзадача №3 Задание 3. На основании технической документации компании необходимо с использованием программного продукта Microsoft Visio (или иного другого) составить схемы программной и технической архитектур Техническая архитектура на производстве представлена компьютерами, моноблоками и МФУ. Имеет следующий вид. Техническая архитектура Программная архитектура (Рис. 3.2) на производстве представлена стандартным пакетом программ MS, антивирусным ПО и Консультант Плюс. 8 № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи Программная архитектура отдела производства Кейсзадача №4 На всех ПК установлены; WINDOWS 10 21H1; Google Chrome; MS Office; Касперский Security Cloud; Adobe Acrobat; КриптоПро 4. С учетом спецификации деятельности отделов, в компании установлено следующее дополнительное программное обеспечение: ZABBIX AGENT 6; NMAP; IPSCANNER; 1C Предприятие; Консультант Плюс; RADMIN Viewer 3; Advanced IPSCANNER; TOTAL COMMANDER. Практика работы в государственных учреждениях с доступом к данным третьих лиц,подразумевает усиленное отношение как к безопасности данных клиентов, так и к безопасности технической и программной составляющей на местах. Поэтому следующая топологическая карта будет иметь названия рабочих мест вместо рабочих групп и IP в сетевом сканнере. Так как разглашение информации может косвенно влиять на безопасность работы предприятия. Однако составлена на основании топологических мапперов NMAP и передает топологический тип (смешанный) организации. Топология на производстве создавалась стихийно, поэтому имеет такой вид 9 № п/п Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи Кейсзадача №5 Топология сети Задание 5. Укажите методы сбора информации, которые применялись при прохождении практики. Для сбора информации использовались технические средства: NMAP. IPSCANNER Документация структуры производства в свободном доступе. Также при прохождении практики применялся визуальный осмотр коммуникационных путей, техники и программного обеспечения. Дата: _________ _________ (подпись) ___________________ (ФИО обучающегося) 10 Директору института ИТ _________Захарову А.В.________ (указать Ф.И.О.) от ____________________________ (Ф.И.О. ответственного лица от Профильной организации) СПРАВКА1 Дана _______________________________________________________________ в том, что (Ф.И.О. обучающегося полностью) он(а) действительно проходил(а) ______________________________________________________ (наименование вида и типа практики) (______________ недели) в (количество недель) __________________________________________________________________________________ (наименование Профильной организации) с «__» _______________ 20__ г. по «__» _______________ 20__ г. Обучающийся(аяся) _________________________________________ успешно прошел(а) (фамилия, инициалы обучающегося) инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов, после чего был(а) допущен(а) к выполнению определенных индивидуальным заданием видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. К должностным обязанностям и поставленным задачам в соответствии с индивидуальным заданием практикант относился добросовестно, проявляя интерес к работе. Порученные задания выполнил в полном объеме в установленные программой практики сроки. Ответственное лицо от Профильной организации М.П. (при наличии) _________________ (Ф.И.О.) ________________ (подпись) «___» _____________ 20__ г. 1 Справка оформляется на фирменном бланке Профильной организации 11 Аттестационный лист __________________________________________________________________________________, (Ф.И.О. обучающегося) обучающий(ая)ся _____1_______ курса _________ (указать курс) заочной формы обучения (очной, очно-заочной, заочной) группы ______________ по направлению подготовки/ специальности 09.03.02 Информационные (шифр группы) (код, наименование направления подготовки/ специальности) системы и технологии, профиль/ специализация Разработка, сопровождение и обеспечение (наименование профиля/специализации) безопасности информационных систем_________________________________________________ успешно прошел(ла) учебную практику (технологическую (проектно-технологическую)_______ (наименование вида и типа практики) (практику)_________________________________________________________________________ с «____» _________ 20_ года по «____» _________ 20_ года в Профильной организации: __________________________________________________________________________________, (наименование Профильной организации) __________________________________________________________________________________ (юридический адрес) I. Заключение-анализ результатов освоения программы практики: Индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить ): выполнено; выполнено не в полном объеме; не выполнено; Владение материалом (нужное отметить ): Обучающийся: умело анализирует полученный во время практики материал; анализирует полученный во время практики материал; недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал; неправильно анализирует полученный во время практики материал; Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить ): решены в полном объеме; решены в полном объеме, но не полностью раскрыты; решены частично, нет четкого обоснования и детализации; не решены; Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения практики профилю соответствующей образовательной программы (нужное отметить ): соответствует; в основном соответствует; частично соответствует; не соответствует; Ответы на контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, обучающийся (нужное отметить ): 12 дает аргументированные ответы на вопросы; дает ответы на вопросы по существу; дает ответы на вопросы не по существу; не может ответить на вопросы; Оформление обучающимся отчета по практике (нужное отметить ): отчет о прохождении практики оформлен правильно; отчет о прохождении практики оформлен с незначительными недостатками; отчет о прохождении практики оформлен с недостатками; отчет о прохождении практики оформлен неверно; Аттестуемый продемонстрировал владение следующими универсальными и общепрофессиональными компетенциями: Код компеСодержание компетенции Уровень освоения обучаютенции щимся (нужное отметить )* Универсальные компетенции Способен осуществлять поиск, критический УК-1 высокий анализ и синтез информации, применять си средний стемный подход для решения поставленных низкий задач Способен формировать нетерпимое отношеУК-10 высокий ние к коррупционному поведению средний низкий Общепрофессиональные компетенции Способен решать стандартные задачи проОПК-3 высокий фессиональной деятельности на основе ин средний формационной и библиографической куль низкий туры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности Способен участвовать в разработке техничеОПК-4 высокий ской документации, связанной с профессио средний нальной деятельностью с использованием низкий стандартов, норм и правил Способен применять математические моОПК-8 высокий дели, методы и средства проектирования ин средний формационных и автоматизированных си низкий стем Примечание: Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях. Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно. Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле. II. Показатели и критерии оценивания результатов практики Оценочный критерий Итоговый балл Зачтено/не зачтено Подпись руководителя практики от Организации 13 Ответы на вопросы (0-30 баллов) Выполнение плана и индивидуального задания в соответствии с программой практики (0-30 баллов) Решение профессиональных задач, в соответствии с компетенциями (0-30 баллов) Оформление отчета и приложений к нему (0-10 баллов) Итоговая оценка: Замечания руководителя практики от Университета: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. Отчет по учебной практике (технологическая (проектно-технологическая) практика) соответствует требованиям программы практики, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в Университете «Синергия» и рекомендуется к защите с оценкой «___________________________». Руководитель практики от Университета ____________________ (подпись) _______________________ (ФИО) «___» ______________ 20___г. 14
