Технологическая карта Участник: Маркина Анастасия Владимировна. Название режимного момента: «подготовка ко сну», раздевание. Возрастная группа: вторая младшая группа. Форма организации: коллективная. Образовательная программа: основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, 2019 г. Цель: формирование элементарных навыков самообслуживания. Задачи: Образовательная: учить самостоятельно раздеваться в определенной последовательности. Развивающая: развивать стремление к самостоятельности при овладении навыками самообслуживания. Воспитывающая: воспитывать навыки опрятности, умение замечать непорядок в одежде и устранять его при небольшой помощи взрослых. Методы и приёмы обучения и воспитания: наглядный (показ), словесный (вопросы, беседа, худ.слово). Оборудование: книга Л.Н. Толстой «Три медведя». Место проведения: групповая комната. Содержание Организационно – мативационный этап Основной этап Образовательная область Деятельность воспитателя -Ребята, мы сегодня с вами хорошо поиграли, позанимались, погуляли, и вот настало время нам с вами отдохнуть, набраться сил для новых игр и получения знаний. Детки, берите свои стульчики, несите их на коврик и раздевайтесь. - Все из вас помнят как нужно складывать одежду на стулья? Во время раздевания помогаю детям, поощряю, хвалю, делаю замечания. Обращаю внимание детей на то, что складывать Деятельность детей Дети выходят из-за столов и несут стульчики на ковёр -Да одежду следует аккуратно. Девочкам предлагаю снять резинки с волос и отнести их в свои кабинки. Заключительный этап - Напоминаю вам, что девочки сначала снимают платье, а мальчики рубашку и шорты (штаны),затем снимаете носочки и колготки. Не забудьте снять футболки, если под низом имеется майка. Вешаем одежду на стульчики аккуратно! Дети внимательно слушают и раздеваются. - Ещё напоминаю вам, что в спальную комнату следует входить молча, аккуратно разобрать свою кроватку, лечь и ждать остальных ребят. -Ну вот, и наступило время сказки. Закрывайте все глазки, слушайте и засыпайте. Добрых снов. Дети проходят в спальную комнату, помогают нянечке растелить свои кровати, ложатся и ждут остальных. Читаю сказку Л.Н. Толстой «Три медведя» Дети закрывают глазки и слушают.
