РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ 12 КЛАСС Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ
12 КЛАСС
Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе программы В.С. Данюшенков, О.В. Коршунова:
программа по физике для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений
(составленной на основе программы автора Г.Я. Мякишева), Москва, Просвещение, 2011
год, рассчитанной на 2 часа в неделю (68 ч в год).
Программа рассмотрена на заседании районного методического объединения учителей физики
и принята на педагогическом совете протокол № 1 от 31. 08. 2013 года.
Для реализации рабочей программы используется учебник Мякишева Г.Я, Буховцева Б.Б.
«Физика 11 класс», Москва, Просвещение, 2010 г., входящий в Федеральный перечень учебников,
утвержденный Министерством образования и науки РФ. Этот учебник включает весь
необходимый теоретический материал по физике для изучения в общеобразовательных
учреждениях, отличается простотой и доступностью изложения материала.
Предусматривается выполнение упражнений, которые помогают не только закрепить
пройденный теоретический материал, но и научиться применять законы физики на
практике.
В курсе 12 класса рассматриваются вопросы: механические и электромагнитные
колебания, механические и электромагнитные волны, световые волны, излучение и
спектры, элементы теории относительности, световые кванты, физика атомного ядра,
Вселенная. Используемый математический аппарат не выходит за рамки школьной
программы по элементарной математике и соответствует уровню математических знаний
у учащихся данного возраста. Программа предусматривает использование
Международной системы единиц СИ.
В связи с особенностями организации учебно-воспитательного процесса и составом
учащихся, данная программа составлена с учетом того, что в вечерней школе занимаются
лица, имеющие пробелы в знаниях, вызванные перерывами в учебе, поэтому в
программе органически сочетается изложение нового материала с систематическим
повторением ранее изученного.
Согласно базисному учебному плану вечернего (сменного) общеобразовательного
учреждения, утверждённому Министерством образования Р Ф, на изучение физики в 12
классе отводится 3 часа в неделю (102 часа в год):
Из них на контрольные работы 5 часов + 2 часа на итоговую работу
На лабораторные работы 5 часов
Дополнительные 34 часа распределены по темам следующим образом:
1. Механические колебания и волны. - 4 часа, из них
гармонические колебания – 1 час
звуковые волны – 1 час
повторение темы «Механические колебания и волны. » - 2 часа
2. Электромагнитные колебания и волны. – 8 часов, из них
решение задач по теме «Электромагнитные колебания и волны» - 5 часов
радиолокация – 1 час
повторение темы «Электромагнитные колебания и волны» - 2 часа
3. Световые волны. Излучение и спектры – 7 часов, из них
развитие взглядов на природу света – 1 час
дифракционная решётка – 1 час
спектральный анализ - 1 час
решение задач по теме « Световые волны. Излучение и спектры » - 4 часа
4. Световые кванты. - 3 часа на решение задач
5. Строение атома и атомного ядра. – 5 часов, из них
закон радиоактивного распада - 2 часа
ядерные силы – 1 час,
повторение, решение задач по теме «Строение атома и атомного ядра» - 2 часа
5. Итоговое повторение материала, контроль знаний учащихся – 7 часов,
из них:
повторение курса физики 12 класса – 4 часа,
итоговая контрольная работа за курс 12 класса – 2 часа,
анализ контрольной работы – 1 час
В соответствии с предлагаемой программой курс физики должен способствовать
формированию и развитию у учащихся следующих научных знаний и умений:
знать/понимать
смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, волна, фотон, атом,
атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная; принцип,
постулат, пространство, время, электромагнитные колебания, квант, дефект массы,
энергия связи, радиоактивность.
смысл физических величин: период, частота, амплитуда колебаний, длина волны,
напряженность электрического поля, разность потенциалов, электроемкость, энергия
электрического поля, сила электрического тока, электрическое напряжение,
электрическое сопротивление, электродвижущая сила, магнитный поток, индукция
магнитного поля, индуктивность, энергия магнитного поля, показатель преломления,
оптическая сила линзы.
смысл физических законов, принципов и постулатов (формулировка, границы
применимости): принципы суперпозиции и относительности, законы отражения и
преломления света, постулаты специальной теории относительности, закон связи массы и
энергии, постулаты Бора, закон радиоактивного распада;
вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие
физики;
уметь
описывать и объяснять физические явления и свойства тел: распространение
электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом;
фотоэффект; описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов:
дисперсия, интерференция и дифракция света; линейчатые спектры; радиоактивность;
применять полученные знания для решения физических задач;
определять: характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты
ядерных реакций на основе законов сохранения электрического заряда и массового
числа; измерять: показатель преломления вещества, оптическую силу линзы, длину
световой волны; представлять результаты измерений с учетом их погрешностей;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для: обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе
использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и
телекоммуникационной связи, оценки влияния на организм человека и другие организмы
загрязнения окружающей среды.
Учебно – методическая литература для учителя и учащихся:
1. Учебник: Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Физика. 11 класс - М.: Просвещение, 2010
2. Г.М. Степанова. Сборник задач по физике. 10 – 11 класс. – М.: Просвещение, 2007
3. В.А. Волков. Поурочные разработки по физике 11 класс. Москва, «ВАКО» 2007
4. Контрольно измерительные материалы. Физика: 11 класс /сост. Н.И. Зорин. – М.:
ВАКО, 2011/