ОТЗЫВ на методический продукт Интерактивную дидактическую игру «Я люблю русский язык» студентки 3 курса специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Власовой Натальи Владимировны 1. Актуальность заключается в том, что интерактивная дидактическая игра – один из современных методов обучения и воспитания, обладающий образовательной, развивающей и воспитывающей функциями. Интерактивная дидактическая игра, разработанная Власовой Н.В., предназначена для организации работы с младшими школьниками на уроках русского языка. С помощью таких игр урок может стать незабываемым путешествием в мир познаваемого материала, дать возможность не только сильным, но и слабым ученикам проявить свой творческий потенциал. Даже самый незначительный успех — огромный шаг на пути познания. Игра влияет на развитие познавательной активности. Она таит в себе огромное нравственное начало, так как делает труд радостным, творческим и увлекательным. 2. Положительные стороны методического продукта в том, что в интерактивной дидактической игре используются информационно- коммуникационные технологии. Использование компьютерных технологий помогает привлекать пассивных слушателей к активной деятельности, делает образовательную деятельность более наглядной и интенсивной, формирует информационную культуру у детей, активизирует мыслительные процессы. 3. Практическое значение методического продукта Использование интерактивной дидактической игры, разработанной автором, положительно влияет на эффективность усвоения учебного материала и повышает интерес к предмету. Представленная игра помогает активизировать познавательный интерес на протяжении всего урока, реализовывается личностно-ориентированный и дифференцированный подходы. Игру можно использовать как в урочной, так и внеурочной деятельности. 4. Выводы Интерактивная дидактическая игра Власовой Н.В. разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО, является современным и актуальным пособием, созданным в помощь практикующему учителю. Оформление, содержание и объем представленных материалов для обучающихся 2 класса соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам такого рода. Дидактическая игра может быть рекомендована к использованию педагогами начальных классов и родителями в индивидуальной работе с детьми. 5. Отзыв дан учителем начальных классов МАОУ СОШ №8 с углубленным изучением математики Шаршуковой Верой Анатольевной __________________________________ Подпись учителя М.П.
