алгоритм работы ОГЭ Гео

№
Новый вариант . Алгоритм решения
1
150
мин
3-б
2
3-б
На политико-административной карте РФ определяем субъекты, имеющие выход к государственной границе
3
3-п
Время, на которое необходимо включать уличное освещение, зависит от продолжительности темного времени суток. Летом в РФ
день увеличивается, а продолжительность ночи уменьшается при движении с Юга на Север
Определить тему вопроса, найти ее в атласе 7 класса .
Осадков больше там, где есть выход к морю и южнее, атлас 8 кл с. 14-15, осадки в сотнях.
4
3-б
Температура зимой понижается к юго-востоку (якутия), увеличивается к западу; а летом температура увеличивается от севера к югу.
Термальные источники и гейзеры приурочены к зонам сейсмической активности и Вулканизма. В Росси это Камчатский край. Самая
крупная река Европейской части России – Волга. На стр.
5
3-б
Народы и занятия: политико-административная карта, находим субъекты федерации по титульным народам и соотносим с
природной зоной
Климатическая карта: циклон- низкое давление (Н), антициклон- высокое (В)., находим на схеме 4 города и соотносим давление
6
3-б
Потепление-теплый фронт- круглые флажки смотрят на пунсон города, похолодание- острые флажки.
7
4-п
Координаты (широта северная по параллели-горизонтальная линия, долгота по меридиану-вертикальная )
8
5-б
Чем глубже залегает горная порода, тем она старше.
9
4-б
Линейкой измеряем кратчайшее расстояние в см,3,1 см*на 100 м(масштаб в легенде карты) ответ 310
10
4-б
11
6-в
12
15-п
Север на плане вверху, ОТ чего Ставим +, соединяем то что нужно найти в перекрестие. Есть основные и промежуточные
направление.
В легенде плана обратите внимание, через сколько проведены горизонтали (5м,2,5м). Определите высоты точек А и В по ближайшей
подписанной горизонтали. Соединяем по линейке точки А и В. И смотрим спуск и подъем.
Фруктовый сад: южный склон, близость дороги, отсутствие кустарников и крупной растительности.
Футбольное поле: ровная поверхность, отсутствие кустарников и крупной растительности.
Чем ближе расположены горизонтали, тем круче склон.
Катание на санках: склон, отсутствие кустарников и крупной растительности
13
5-б
1.Если давление изменяется на 10 мм рт ст каждые 100 м, то на 1100м оно изменится на 110 мм (1100/100*10). Если на вешине горы
давление 640 мм рт ст, то к подножию оно увеличится на 110 мм . ответ 750
2. температура
Падает с высотой на 0,6 градуса каждые 100 м. узнаем во сколько раз высота горы больше чем 100м и умножим на 0,6 гр. Узнаем как
изменялась темп у подножия (вершиы)
3.Доля.
Все---100%
Доля ----Х %
Х= доля/все*100%
14
4-б
Рельеф горный-сход лавины, накладываем физическую карту на административную(ответы даны в субъектах федерации)
15
5 -п
Геоэкология
РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ:Лесопосадка ,Не распахивать склоны или только поперёк,Оборотное водоснабжение на
производстве, Сбор попутного газа,Очистка водоемов,Сортировка мусора и его переработка, Использование вторсырья
(металлолом, макулатура, переплав стекла),Закрепление почв растениями,Перевод ТЭС на газ, Использование ГЭС, АЭС,
альтернативных источников,Капельный полив растений, Все формы охраны природы, рекультивация терриконов,
НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ:Осушение болот,Вырубка лесов,Продольная распашка склонов,Истребление редких
растений и животных,Загрязнение воздуха, водоемов, поверхности земли,Парниковый эффект,Отходы промышленности: ЦМ, ЧМ,
химическая пром-ть, теплоэнергетика ,Выхлопные газы автомобилей,Кислотные дожди,Радиоактивные отходы, подсечно- огневое
земледелие, молевой сплав(бревна по рекам), создание терриконов,Вырубка леса в горах, трактор в тундре, карьер в степи,
строительство гэс на равнинах, избыточное орошение в засушливых районах.
При антициклоне больше загрязнение, т.к. нет ветра и воздух опускается вниз
Во впадинах застаивается воздух и загрязнение усиливается, т.к.не выветривается.
Метан и СО2- парниковый эффект; окислы серы и азота в серную и азотные кислоты- кислотный дождь(тэс, цветная ме(никель медьНорильск)
ООПТ: ЗАПОВЕДНИКИ-нет хоз.деятельности человека, ЗАКАЗНИКИ разрешена хоз.деятельность, НАЦ.ПАРКИ-туризм
Анализ таблицы
Определяем север (где цифра с.ш. больше),юг, запад и восток( большая цифра восточной долготы) Читаем высказывания ребят и
анализируем таблицу ( закономерность не должна нарушаться).
16
6-п
17
5-П
18
5-п
Определяем север (где цифра с.ш. больше),юг, запад и восток( большая цифра восточной долготы)
Угол падения солнечных лучей уменьшается от экватора к полюсам .
Продолжительность дня летом в с.п. увеличивается к полюсам.
Солнце раньше встает на востоке.
Определяем полушарие (tя >tи- с.п.; tя < tи-ю.п.;
Разница t больше к полюсу, 0-3 –экваториальные широты, 4-7 субтропики, tя +10- тропики, tя 0,-5 и более-Умеренные , полярные
широты.
Если на 1 широте- смотрим осадки. Много- на побережье, мало на континенте, зимой много, летом мало- средиземноморье, летом
много, зимой мало – муссонный тип климата( тихоокеанское побережье)
19
5-п
НГ стречают с Востока на Запад
20
5-б
Находим в предложении 1 и 2 ключевые слова, каждому предложению соответствует 1 правильный ответ.
21
5-п
Миграция- перемещение населения. Иммиграция- въезд, эмиграция – выезд.
М. пр.=Им-Эм
Е пр=Р-С, м.б. (-)
О пр= Е пр+ М. пр
22
4- Б
Работаем с таблицей, считаем на калькуляторе.
М. пр.=Им-Эм
Е пр=Р-С, м.б. (-)
О пр= Е пр+ М. пр
23
4-п
Средняя плотность населения: разделить численность населения на площадь
24
4-в
25
5П
А9,с. 22-23,смотрим на цвет, а не на размер пунсона. Чем светлее цвет, тем меньше плотность населения. В нижнем треугольнике
плотность наибольшая
А9,с. 22-23,смотрим на размер пунсона.
26
5-п
В а. 9 класса находим промышленность и накладываем на карту административную.
27
4б
Работа с текстом и атласами
28
7-б
Работа с текстом и атласами
29
30
10-в
6 -п.
Работа с текстом и атласами
Выделяем ключевые слова в тексте и находим подтверждение в картах атаса. Если Россия, 8-9 класс, если мир, то 7 класс.
Вывод: